个人成长工作摘要
2022-01-13 21:07:17 6
繁忙和快乐的一年即将通过。回顾过去的一年，你可以说很多，四年前，我加入了这支球队，工作，学习氛围，让我从“招标”成熟，这里我感受到丰满，忙碌的工作，努力和压力经历，收获幸福，快乐和成功。
每个学期一直始终开发出自己的个人成长计划，一步一步，过去，学期结束了，总是总结了他的成长，这是我们的年度“传统”，但这是你自己的增长。确认。
我将继续作为班级教师，音乐集团教学团队的领导者是幸运的，拥有一位与“大师”的新老师。我最初有能力，面对很多工作，我真的觉得压力带来的压力，我总是压力进入动力，刺激自己，不断练习，不断反思，并感受到工作带来的幸福。和意外的收益。
随着年龄的年龄是一岁，年的增长已经结束“困惑”，审查，年度增长，现在是以下内容：
首先，学习 - 我的增长来源
作为一位年轻的老师，我知道我的负担很重，老师的道德应该是标准化的，班级很好，教育教学结果应该突出......我深深感受到缺乏自己，所以我用备用缺乏是时候阅读2-3教学教学书，不断实现，改善自己，提高教师的道德培养和理论培养。学派学派学派“早教”，“教育教育教育”，“儿童教育指南”。书籍：“制作一个幽默的儿童教师”，“浙江民间文化和幼儿园课程”，我也承担了个人小主题的研究，所以我还根据实际需要阅读相关书籍。积极参与花园的各种实践交流活动，从她的悠久教学教学中学习。加强与平行课程的互动。询问，更多，听取更多，从同事中学习，彼此学习，互相宣传。为了提高您的业务水平，让自己更好地适应当前的教育教学。
二，实践 - 我的增长的推动力
教室是老师的主要前沿反映了自己的价值。在教育教学工作中，我积极探索适合儿童的教学方法。在进行教室之前，您必须始终探讨教材并追求课堂教学对课堂儿童同学的有效性及其教学特征。本学期仔细完成了每月一项基本技能检查，仔细准备每节课，认真练习“推门”，并谨慎地“我的教育故事”分享将沟通。认真对待本集团的研究和本集团的小科目，认真对待个人基本技能的良好工作，积极参与每项教学和研究活动，并认真组织音乐教学小组活动，认真地去教学展示课程，认真对待老师的空灵工作。
第三，研究 - 我的成长实践
在本学期，我假设个人小主题的研究。在尝试研究的过程中，我在研究中看到了缺乏知识，含糊不清的方向，但这一直是困惑和困难，让我学习，实践，方向和动力的研究。
我再次与新老师合作。我们一直在学习，互相帮助，互相帮助，在反思中，不断成长，在课堂教学中做得很好，互相听，学习，互相帮助，让我们一起教学。尽力帮助新教师更快，更好地开展年轻的教育工作。
根据花园领导人的信任和支持，我曾经再次Borked幼儿园音乐集团的教学和研究团队。在年度教学和研究团队的工作中，我发现了很多尊重我必须学习。由于该集团教师之间的积极合作，我们将实施我们的教学和研究团队。
第四，收获 - 我的成长果实
在一年的工作中，我感受到了收获的幸福，孩子们与孩子们长大。 20xx被评为6月份作为博客活动家，我在6月20XX中写的电影评论赢得了花园一级的一等奖。 5月20XX，我收到了镇上的“优秀团体”的标题。 5月20XX，中国的童话歌剧，参加了城市，以及“最佳团队奖”的绩效20xx 6月，我的主题结果赢得了三等奖。 9月20XX的第二次奖项中的一些第二奖品中的一些奖项。我在镇上的“优秀园丁”称号，20xx。 9月20XX，我被评为20xx我在1月份的年度评估中一直非常出色。在“五星级级标题”课堂评估中簧片20xx簧片。 11月20XX，中国本土幼儿园和故事唱歌代表幼儿园参与了新沂镇昊水文化节的表现，收到了好评。 20xx释放家庭“家庭儿童绘画书阅读论文1次奖金，1次奖金，1三奖。第20个月的”当地生活阅读“的第20个月被称为书香课程.20xx释放第五次阅读节“当地生活阅读”第五次阅读节“当地生活阅读”优秀组织奖。XX的三个孩子（emperde xx）有三个在我们班上进入比赛的孩子。良好的成绩一等奖。
五。摘要 - 我的成长方向
我一直在实践中反映，不断总结，找到我的缺点，清除努力方向：提高教室的有效性，使孩子在每个班级中的收获。及时摘要，记录您通常的积累，有价值的思路，以更快地记录您的水平。增加孩子的观察记录，更多，写更多，提高他们的写作技巧。在未来的教育教学中，我将严格严格要求自己，努力工作，开展优势，开拓进取，并利用我的实际行动来做我的工作，做一个优秀的年轻儿童老师。