写寒假作业的那一刻
2020-11-13 18:39:06 71
经过六天的英语和九天的作文课,我终于完成了这堂课。这证明了什么?我可以做我的冬季作业!无需每天记住单词!
我满怀信心地打开了放置了将近十天的作业簿,我感到非常兴奋。我终于可以做作业了!我要在一天内完成!显然,我的同学已经过了一半,所以我才写了,所以我必须快点。
我期待着打开其中一本中文作业书,并用眼睛对其进行扫描。这仍然很简单。这些小问题有多简单!
我要开始写作了,嗯...如何写这个单词,我为什么不记得它了,这是一个非常简单的单词!天哪,这个作业太难了。谁说那很容易?绝对不是我,是老师。老师说这很容易。太难了!老师为什么要问这个难题呢!您对这个问题正在做什么?我不会写这个词,所以我不会去吃晚饭!
“我讨厌这个问题!”我心想不通。
“老师太不客气了,问了一个如此棘手的问题才能使人们活下去!”我继续。经过十余次,妈妈叫我吃饭。吃什么!我还没弄清楚!这个破字使我无法进食,这是什么!提出问题的人也是如此,那么让人们生活吗?对于这样一个棘手的问题,第一页的第一行是,它必须是故意的,它不希望我吃东西。
“冬天的作业坏了!”我哭了起来,就像一个小孩,那个小孩正好被手里的棒棒糖抢了,哭着,骂着,指着那堆不成文的作业:“你……你们都是坏人,在骗我的时间和心情,坏家伙!”
我对一个问题感到非常生气,但最终我没有做到。我哭了,把功课扔在了地上,跑出去吃饭。
我开始写冬季作业的那一刻,我就死定了。