写寒假作业的那一刻

2020-11-13 18:39:06 72

经过六天的英语和九天的作文课，我终于完成了这堂课。这证明了什么？我可以做我的冬季作业！无需每天记住单词！

我满怀信心地打开了放置了将近十天的作业簿，我感到非常兴奋。我终于可以做作业了！我要在一天内完成！显然，我的同学已经过了一半，所以我才写了，所以我必须快点。

我期待着打开其中一本中文作业书，并用眼睛对其进行扫描。这仍然很简单。这些小问题有多简单！

我要开始写作了，嗯...如何写这个单词，我为什么不记得它了，这是一个非常简单的单词！天哪，这个作业太难了。谁说那很容易？绝对不是我，是老师。老师说这很容易。太难了！老师为什么要问这个难题呢！您对这个问题正在做什么？我不会写这个词，所以我不会去吃晚饭！

“我讨厌这个问题！”我心想不通。

“老师太不客气了，问了一个如此棘手的问题才能使人们活下去！”我继续。经过十余次，妈妈叫我吃饭。吃什么！我还没弄清楚！这个破字使我无法进食，这是什么！提出问题的人也是如此，那么让人们生活吗？对于这样一个棘手的问题，第一页的第一行是，它必须是故意的，它不希望我吃东西。

“冬天的作业坏了！”我哭了起来，就像一个小孩，那个小孩正好被手里的棒棒糖抢了，哭着，骂着，指着那堆不成文的作业：“你……你们都是坏人，在骗我的时间和心情，坏家伙！”

我对一个问题感到非常生气，但最终我没有做到。我哭了，把功课扔在了地上，跑出去吃饭。

我开始写冬季作业的那一刻，我就死定了。