有多少
2022-04-11 00:51:38 8
单龙寺初中英语导学案
年级 七 课题 unit 7_how much are the pants section a
时间 .11 学习目 标
1.掌握句型：询问价格与回答：how much is/are……？it is……/they are……（难点）
售货员口头禅：can i help you/what can i do for you?（重点）
其它购物用语：i’ll take it. here you are. you’re welcome.
2.掌握本单元所出现的各种服装名称的英语表达法（共8个单词）（重点）
3.掌握感谢及应答的交际用语（thank someone and the responses related）（重点）学习导航一、预习感知：写出（1）本单元8个服装名词:_________________________________________（2）本单元7个表示颜色的词: 二、合作探究1．how much is this t-shirt? 这件t恤多少钱？how much are these socks? 这些短袜多少钱？⑴how much，用来询问______。若所询问的东西是不可数名词或可数名词的单数时，谓语用______所询问的东西是可数名词复数或不止一种东西时，谓语用______。如：how much_____ the rice? 这大米多少钱？how much_____ the potatoes? 这些土豆多少钱？
想一想：在询问价格的句型how much is/are……？中，be动词前面省略了什么词⑵how much water is there in the bottle? 瓶子里有多少水？how much多少，用来提问数量，后面加______名词。注：how many也用于提问数量的多少，但后面必须加______名词的复数。请比较：how _____pears do you want? 你想要多少梨？how ______meat do you want? 你想要多少肉？2. can i help you? 你想要点什么？can i help you?和 let me help you，两者都表示愿意或主动向别人提供帮助，意思为______________.需注意的是“can i help you?”在不同的场合有不同的译法，如：售货员对顾客说时，可译为_____________；在图书馆，图书管理员对你说时，可译为____________.表示提供帮助的其他一些英语句式还有：(1)what _____i do for you? (需要帮忙吗？)(2)could i help you? (要我帮忙吗？)(3)may i help you?(要我帮忙吗？)后两句比can i help you? 在语气上更加客气和委婉。 3. i’ll take it. 我要了。/我买了。take=buy，是“买下”的意思。在口语中，当表示买下某物时经常用take，而很少用buy。如：the bike is very nice, i’ll _____it. 这辆自行车很漂亮，我买下了。5. —thank you. 谢谢。—you are welcome. 不客气。thanks/thank you.都是表示感谢用语，还可以说_______ /________/ _________ . 回答时，不能依据汉语“不用谢”直译为no thanks.或don’t thank me. 而应该说：that’s ok. that’s all right______________/____________________等。
我困了单龙寺初中英语导学案
年级 七 课题 unit 7_how much are the pants section a
主备教师 金永生 审查人 聂宜军 时间 .11 检测反馈
一． 词汇掌握情况
1) 默写本单元所学的服装名称
2) 默写所学的颜色的英语
3) 默写0~10的基数词
二． 语法掌握情况
1．改错题
a)thanks you very much b).how much is the apples？c)how much apples do you have? d)how many meat do you want?
2．单项选择a) orange is orange.a. an; an b. an; / c. the; the d. a; ab) look. here are so students.
一种。很多b。很多B.有些D.很多的OFC） - 非常感谢你。 - 。一种。这是正确的b。那是对的。 C。这不是很好）你想要乳汁吗？一种。很多B很多C.有些D.任何e) let me have a look your new schoolbag.
a. after b. like c. at d. the same
f) 当你进入商店时，售货员一般不会说：
a.can i help you？ b.may i help you？c.what can i do for you？ d.what do you want to buy？
3.翻译题a.这件t恤多少钱？ b.这双短袜多少钱？ c.这大米多少钱？ d.这些土豆多少钱？e.你想要点什么？ f .(售货员)我要了。/我买了。g我想要一件蓝色汗衫。 h . 你想要什么颜色？
单龙寺初中英语导学案
年级 七 课题 unit 7_how much are the pants section b_
主备教师 金永生_ 审查人 聂宜军______ 时间 __.11 _____
学习目 标 1.学习两位数的基数词的英语表达法10~19的基数词的拼写20~100的基数词的拼写（重点）2了解价位表达法：at a very good price（难点）3.了解介词for表达等价关系的用法：we sell...for...dollars（难点）学习导航
I.存在感知：将以下短语翻译成英文1）各种颜色_________________3）销售______________4）___________ 9）___________5）愿意...... ___________10）不仅仅是这些_________________所有内容都回答以下问题1）本机第B部分的动态3A中的物品中有多少商品区域？ （在B节中提到的服装店广告在哪些产品中）2）您认为广告中最好的口号是什么？ （您认为这广告中最好的口号）2。基本单词的拼写规则大于10的拼写规则如何？ 1）基本字1〜9成为十几个拼写法 2）基本字1到9成为几十拼写法3）基本单词的拼写法为3.您如何使用价格来询问价格并举个例子。什么是......？什么价格......？ 4.如何用各种颜色的服装表达商店，两句话翻译（1）我们的商店有红色，蓝色和黄色帽子。 （2）我们的商店有红色，蓝色，黄色和其他风格的帽子。我困了单龙寺初中英语导学案
年级 七 课题 unit 7_how much are the pants section b_
主备教师 金永生_ 审查人聂宜军______ 时间_.11 _______
测试反馈一．词汇掌握情况
1.翻译以下单词10：11：12：2.指出以下拼写错误，并为Threteen Forteen十八九九十点ThreeteeN二十八九十二百分点八十九十二。语法硕士2）改进标题a）我们只卖20岁的鞋子）我们有一个非常价格的毛衣。选择a）我喜欢鞋子的颜色，所以我会。 一种。带上B.采取C.Bough D.Payb）男孩，你可以购买只有¥50a.to b.for c.tto d.forc）我们的价格.Cans提供B.Can提供了C。可以买得起D.Cans Impordsd）我们卖掉裤子30.A.For B.TO C.AT D.INE）我们有一个非常好的毛衣。对于B.TO C.AT D.IN4）翻译类型a ）任何人都可以假设我们的价格。 b）我们的商店有红色，绿色，白色衬衫，只要19元。 c）只要一个是15美元即可销售哪些红色短裤。是 d）这对唐纳尼亚多少钱？ e）向华兴服装店买几块服装！单龙寺初中英语导学案年级 七 课题 unit 7知识反馈 主备教师 金永生 审查人聂宜军 __ 时间 .11_i. 词汇(a) 根据汉语提示写出适当的单词，完成句子。1. the black ____________（短袜）are three dollars.2. how much is the white ______________（毛衣）?3. what color is your ________________（t-恤衫）?4. these white __________（短裤）are 20 dollars.5. i want these black ___________（鞋子）.（b）用划线词的反义词或对应词填空。6. i like ________ pants. i don’t like short pants.7. this room is small. i have a __________ one.8. her sister is tall. she is __________.9. i can see the white shoes. i can’t see the __________ ones.10. please __________ it here. don’t take it away.ii. 在横线上填上一个恰当的词使句子意思完整。1. – what _________ is the sweater? - it’s white.2. – can i _______ you? - yes, please.3. – how _______ are the pants? - eighty dollars.4. _______ the yellow shoes 20 dollars?5. the two pens are very nice. i’ll take _______.6. it isn’t ________. it’s shorT.7。 - 非常感谢你。 - 你是____________。8。 - 那个男孩想要什么________ - 他想买一个学校包.9。 _______你想要毛衣吗？10。 - 你叫什么名字？ - Green.iii。用力的介词填空.1。我们有很多裙子_______红颜色。这家商店卖东西_______一个非常好的价格。我们吃鸡肉和米饭_______午餐。他只观察他们_______电视。你需要包_______运动吗？6。让我看看_______你的衬衫。这是什么_______英语？IV。句型转换1.红色袜子是5美元。（对绕线部分提问）______ _______是红色袜子吗？我需要一个绿色的毛衣。 （为否定句）我______ ______一个绿色的毛衣.3。王宏喜欢白色的毛衣。（改为一般疑问句）_______王洪_______白色毛衣？4。我可以帮你吗？（为同义句）______我可以做_______你吗？
5.每个蓝色裙子多少钱？ （改变唱）_____________蓝色________？ 6.这是十美元。 （改为复数）______________十美元。她想要红色。 （问题：______________________ 。 - 多少______ t r - ______ 30美元。我们以最合理的价格销售衣服。我们卖衣服________一个非常好_________。这些帽子正在卖。帽子是_______ _______。4.任何人都可以买得起价格。任何人都可以_______ ________。字典只需每美元3次。您可以购买词典_______ _______ $ 3 __________。琳达的妹妹。女孩____________是琳达的妹妹。绩效填补空白。下来__1__黑人的衣服商店！你喜欢衣服吗__2___一个非常好的价格？所有thethings都在__3___。这里__4__裤子为15美元。T恤__5__所有__6 __是18 __6__男孩和女孩。你可以只需3℃__8__袜子！等等。来这里看__10__！1。一个。至b。对于 C。在2. a。对于b。在c。 AT3。一种。销售b。销售c。表4. a。有b。有c。 as5。一种。 b。在c。在6. a。颜色b。颜色c。颜色 7.到b。对于c。卖8.一个。卖b. like c. buy9. a. each pair b. each one c. every 10. a. you b. your c. yourselfⅹ.任务型阅读C
他们的毛衣是什么颜色的？
凯特，吉姆，玫瑰和比尔把他们的毛衣放在桌子上。毛衣是白色，蓝色，红色和黑色的。我们知道，男孩的毛衣不是红色，女孩的毛衣不是黑色的。凯特毛衣是什么颜色的？我不知道。但我知道它不是蓝色的。比尔说，“我的毛衣是白色的。”那么他们的毛衣是什么颜色的？
1.凯特的毛衣是___________
吉姆的毛衣是___________
玫瑰毛衣是___________
4.Bill的毛衣是__________
5.所有人都有毛衣。