活动主题:找妈妈
2021-10-19 02:50:21 15
活动目标: 1.知道几种小动物的妈妈是谁。 2.尝试在教师的引导下学习创编故事。 3.尝试点数1—4的物;乐意参加集体游戏。 活动准备: 1.教师准备: (1)宝宝和妈妈、小鸭和大鸭、小鸡和大鸡、小老虎和大老虎、小牛和大牛、小绵羊和大绵羊的图片。 (2)小鸭、小鸡、小老虎、小牛、小绵羊等动物头饰和幼儿人数相等。 (3)活动室的墙面布置成几种动物的家,家门口分别贴上动物妈妈的图片。 (4)语言磁带,录音机。 2.幼儿准备:和家长收集常见动物妈妈的图片,彩笔。 活动过程: 1.幼儿分别戴上小动物的头饰,随着音乐《快乐的牧场》模仿各种动物的叫声和动作。 2.游戏:“找找我的妈妈在哪里”。 音乐停止后,幼儿根据自己所戴的头饰迅速在活动室的墙壁上找自己的家和妈妈,说一说“我的妈妈是.......”。 3.讲故事《找妈妈》,重点让幼儿理解故事的主要内容,知道几种小动物的妈妈是谁。 主要问题: (1)母鸡是谁的妈妈? (2)大绵羊是谁的妈妈? ............ 宝宝找到妈妈了吗? 4.幼儿尝试根据故事的内容结合动物宝宝和妈妈的图片,在教师的引导下学习创编故事。如:宝宝去找妈妈,找到谁呀?(大老虎)它是谁的妈妈?(它是小老虎的妈妈) 5.游戏:“配对”。 玩法:将动物妈妈的图片贴在黑板上,然后出示四种小动物,让幼儿先说一说它们是谁,再数一数有几只小动物,请幼儿给这几种小动物找妈妈,把动物宝宝和妈妈放在一起。然后再出示其它小动物的图片,请幼儿给它们找妈妈。 6.游戏:“我的孩子在哪里”。 玩法:教师拿出一种动物的图片,说:“我的孩子在哪里?”幼儿便模仿相应动物的叫声,如教师拿出大猫的图片说:“我的孩子在哪里?”幼儿回答:“喵喵喵,我在这里。” 7.指导幼儿看幼儿用书《好妈妈》第12页,帮动物宝宝找到它们的妈妈。 活动建议: 本活动可分成2—3次进行。1—2为第一次活动,幼儿可以自由交换头饰,再找妈妈。游戏可反复进行。3—6为第二次活动。7为第三次活动。可根据幼儿的情况适当调整活动内容和游戏形式。 儿歌:《找妈妈》 找妈妈 宝宝去找妈妈,找到了大鸭子, 哦,她是小鸭子的妈妈。 宝宝去找妈妈,找到了母鸡, 哦,她是小鸡的妈妈。 宝宝去找妈妈,找到大牛, 哦,她是小牛的妈妈。 宝宝去找妈妈,找到了大绵羊, 哦,她是小绵羊的妈妈。 动物宝宝都找到了妈妈, 宝宝也要找妈妈。 “宝宝,宝宝”, “妈妈,妈妈”。 妈妈抱着宝宝,宝宝笑了。 大家都有妈妈。