课堂的启示
2020-12-08 10:51:00 78
人们说生活是一个沉默寡言的老师。他教我们如何做事，尽管经历了风风雨雨，但他也告诉了我们无穷的启示。
今天，像往常一样，我进入了在线课堂，与堂堂老师见了面。首先是游戏，我一个接一个地发送答案，速度快，质量高，打开悬挂模式！正确地写了几个计算问题，“这个问题将由一年级和二年级的孩子来做！”我自豪地宣布。
快要结束了：第五堂和第三堂课有13张桌子和43把椅子，唐塘老师的年龄是多少？我突然觉得出了点问题。这是问题吗？看着学生们一一回答：55、29、40？我像热锅上的蚂蚁一样着急。 “好吧，加法？不，太老了。我再也不能用白色tang角来弥补唐糖老师了。减法？没办法。虽然唐糖老师很漂亮，但还不那么年轻。四十岁。”我想我。
“是的，有五十三个，只有53-13 = 40，不多不少，还好。”我有了一个灵感，举起了手，阐明了自己的想法，给出了答案，并热情地等待着。等待老师宣布我的胜利！
“由于数字无关紧要，因此问题不成立。”当汤塘老师宣布答案时，我感到沮丧。我看到一些同学跟着我送了40，嘿！这时候，我再次陷入了唐堂老师的套路，千古成为罪人！
通过课堂上的测试游戏，“生活”的老师教给我另一个启示：不要盲目听别人的言辞，更不要说服别人了，坚持自己！
