班里的“新成员”
2020-12-13 01:11:18 28
最近,班上有几个“新成员”,在学生中很受欢迎。每天上课之前,同学们都要和他们一起玩。
他们是由同学带来的。上课后,他们一句话也没说,就像一个害羞的小女孩安静地躲在主人的房间里。主人一一介绍给学生,这是水晶泥。这是发泡胶;这是橡皮泥。
当同学们听的时候,他们都羡慕他。没错,他是我们班上好玩的国王〜高卫峰。他经常给班上带来一些新奇事物。
同学们开始匆忙说话。
一个胖胖的同学说:“这看起来像果冻,但类似于果冻吗?可以吃吗?”
一位不耐烦的同学说:“这看起来像是一种新型玩具。我整天都知道怎么吃。不要做白日梦。高伟峰,你在做什么?”
高伟峰神秘地说道:“猜猜!如果你猜对了,我会为你演奏的,嘿嘿。”
一些同学说:“这是橡皮泥吗?”高伟峰说:“不,这很近!”另一位同学说:“这是发泡胶吗?” “是的,你太聪明了。你猜对了,看来你是我们班上第一个“赢得大奖”的人!”高伟峰笑着说。
讲话后,高卫峰从盒子里拿出一团淡绿色的发泡胶。他拿起一些,然后把它们交给了获奖的同学。
此后,他又捡起了一些东西,但没有将其拔掉,然后慢慢地捡起了用手捡起的胶水。发泡胶逐渐变成了魔镜,他迅速将魔镜放下,激动人心的时刻到了。魔镜变成了比拳头大的气泡。他再次将所有球拉到一起,用手挤压它,他会听到爆裂的声音。声音就像新年期间的鞭炮声。尽管它不像鞭炮声那样响亮,但仍然可以感受到新年的气氛。
后来,我们班上的所有同学都跟着他玩发泡胶,班上的所有同学都有他们。甚至学得很好的学生也开始玩耍,每天下课后,同学们都会陶醉。
和我的女桌友一样,她是我们班上的“冒泡之王”。她的各种发泡技术是出乎意料的。
后来,学生的心似乎被粘在发泡胶上。他们每天都沉迷于发泡胶,他们的一些同学也在上课。在期中考试中,他们表现得更加积极!结果,他们都没有取得好成绩,我也不例外。
直到那天,火山终于爆发了。有一个顽皮的孩子在研究一种新的起泡技术时,不小心在墙壁上扔了很多起泡胶。课铃响起,同学们又一次回到教室,老师在课铃的呼唤下走进教室。老师一走进去,他就发现教室里有些异常。
“这是谁做的!”老师像生气的狮子一样大声问学生。
“老...老师,是我。”同学李子浩犹豫着说。老师说:“这是什么东西,怎么会粘在墙上?”
李子豪不得不告诉老师事情的来龙去脉。
老师立刻生气了,说道:“这个东西以后再也不会出现在课堂上了。如果还有人把它带到讲台上,如果有人再次带它去上课,我会立即没收它。告诉你的父母。”
学生们将所有发泡胶一个接一个地放在讲台上,并在讲台上装满了胶水。老师把它带到办公室,扔进了垃圾桶。
在我们的课堂上,老师成功完成了发泡胶。
再见,发泡胶,我们会记住您的。