2013江西高考满分作文：在怕的背后_1200字

2020-08-30 20:45:23 67

“奥林匹克，英语，周树人”，大多数中学生都在谈论颜色的变化，由于奥运会难以找到问题的方法，我们正在缩水，因为英语无法从母亲的原则前进的舌头，终于面对周树人的艰难和艰难的话我们完全恐惧。这一系列的怯id有我们自己的原因，还有学校和国家的责任。

在“恐惧”的背后，有您的“惰性思维”。

我们担心的“奥林匹克，英语和周树人”正是那些需要我们进行长而深思的问题。然而，当今的中学生早已被家庭和社会圈子培养为“沙发人”，他们只懂得享受而又不去思考。逐步流行的娱乐节目逐步侵蚀了年轻人的好奇心，使他们探索和循序渐进，将年轻人引导到仅对大脑皮层的轻微兴奋感到满意的深渊。想起古代的“小鸡跳舞”学问，“头顶吊梁，锥刺”的学生，以及“偷窃壁垒”的读者，他们抛弃了惰性思维，勇于挑战困难和艰辛的知识。教科书，最终将难以降服的知识囊括其中。 “奥林匹克，英语，周树人”的确是不可接受的，但是如果我们能够打破惯性，那自然是可以克服的。

在“恐惧”的背后，有老师的不当指导。

“老师，所以福音派也令人困惑。”韩愈的话打破了老师的角色。在“新东方”成立之初，著名的英语专家俞敏洪就坚持“新东方教学法”，并规定所有新教师必须接受培训才能使用。这是因为俞敏洪知道，只有正确的教学方法才能使学生真正爱上英语。他们只知道应该遵循教学方法，而不注意教学方法。他们不能让学生打开知识之门，最终使学生感到害怕知识。 。

在“恐惧”的背后，有一个不完善的国民教育体系。

在德国，年轻人不仅需要学习科学和文化知识，而且还需要将文化知识应用于生产实践。正是因为如此，德国青少年愿意接受知识并愿意应用知识。相反，在我国，不健全的教育体系造就了一堆扫描仪，它们的眼睛只停留在书本上，而不是四肢健全，思想发达的知识分子。在应试教育制度下，学习风格的简化和学习目标的绝对目标使我们对与学习有关的一切感到不满，疲倦甚至恐惧。

在“恐惧”的背后，我们逐渐懒惰的思想宣布了对“困难点”的让步​​；老师的不当指导使我们探索新知识的热情灰飞烟灭。另外，消除了教育系统中的漏洞。我们探索了兴趣。 “奥运，英语，周树人”并不可怕。真正可怕的是我们的惰性思维，学校和国家的不完善的指导以及导致整个社会价值取向的扭曲。

[老师的评论]