考场素材：听的艺术_1500字
2020-09-07 20:25:03 55
有一天，来自美国一家著名电视节目的记者去采访一个孩子。
记者问：“如果有一天，您驾驶飞机飞越太平洋，突然熄火，您会怎么做？”孩子想到了，说：“我先告诉飞机。”这个人系好安全带，然后我挂上降落伞，跳了出去。”
现场的人们听着并窃窃私语。他们认为小家伙太自私了。他是怎么跑的？我没想到孩子的眼里有眼泪。记者迅速问：“你为什么要挂降落伞跳下来？”
小男孩擦干眼泪说：“我要加油，我会回来。 “
当别人讲话时，您必须等待听，这是聆听的艺术……
[拨号]仔细听别人的话，尊重和说话结论为最终结论
[适用主题]可用于“听”和“交流”等主题
应用指南
1.重点拨号：
有很多有趣的材料，写作时，很多学生经常将书中记录的材料移到作文中，这是不合适的，有时原始材料是一个句子，需要扩展为一段文本；有时原始材料是一段文本，需要将其简化为一个句子在撰写论文时，您必须学会在中心使用自己的单词来选择材料，并且做出选择，即“切割”。通过这种方式，作者可以充分利用积累的有限材料来达到效果。 “安静制动”和“为了改变而改变”。例如，“黄橙遗产”的典故材料可以扩展到470多个词，占全文的四分之三，并根据需要进行量身定制，只写一百个词。
在高中作文的写作中，学生可以将一些著名的名人作为主要成分，也可以根据古代诗词或哲学素描来写作。并写成。这是为了看到学生表现出的机智和物质储备的丰富性。但是，只要学生们在平常的生活和学习中，他们就会成为一个体贴的人，“广纳物质之路，物质对我而言”，即杀成秋，相信在考场中可以有针对性，容易写作，写一篇精彩的文章。
2.主题应用：
理解，平等，合作，共享，博爱
（1）中学考试重播
※英国伟大作家肖说：“你和我是朋友，彼此之间都有一个苹果，彼此交换。交换之后，仍然有一个苹果。如果
有一个想法，我也有一个与之交流的想法。彼此。然后，我们每个人都会有两种想法。”当代作家洪英说：“人与人之间缺乏沟通的痛苦是相似的，而且处于这种状态。只有在网络世界中。”
您对阅读上述材料有何看法？您在生活中是否有类似的经历？请写一篇关于“交流”的文章。注意：自我决定，风格选择，自学，不少于500字，不能复制。
※汽车使人放弃安全；汽车下车并下订单;该人放弃汽车，放弃文明；这个人使人和谐。在现实生活中，仍然有许多这样的“给”现象。无论是在家庭，学校，社会……面对非原则，“给予”都是一种礼貌，一种气质，一种美德。
请使用“让”作为主题，选择您自己的观点，并撰写不少于600字的文章。
要求：1自制标题，风格不受限制（例如写诗，不少于20行）。2真实的学校名称和名称可能不会出现在文本中。
※社会是一所学校，生命是我们的良师益友。
在人与人之间的互动中，我们学会了理解；当我们在胸中怒火中燃烧时，我们学会了宽容；当其他人侵犯自己时，我们学会宽容；当别人遇到困难时，我们学会关怀；在不利的环境中，我们学会生存...请使用“中间学习”主题来完成主题，选择风格（诗歌除外），写一个600围绕单词的文章，力求写出真实的感觉，真实的学校名称和名称可能不会出现在文本中
※蹲着沉重的货物，喘着粗气，要求一匹只有少量货物的马： “帮我一点点。对您来说，这没什么；对我而言，它可以减轻很多负担。”
马不高兴地回答：“为什么您让我让他lp，你拿起什么吗？”我对此很满意。”
