小小银行家活动

2021-01-22 07:55:51 40

在远古时代，当人们没有发明金钱时，人们就使用诸如贝壳，大米，动物皮，牲畜和贵金属之类的某些物品作为货币。随着时间的流逝，为了更方便使用，我们现在使用的人民币出现了，银行是提供各种金融产品的公司。

今天，让我们走进徽商银行学习货币。只需听惠商银行的工作人员向我们解释：“谈到“钱”，每个人都不应该陌生。您应该有少量零花钱？有了钱，我们应该知道什么是必要的支出， -必要的费用。”听了她的解释后，我了解到我们已经支付了食物，水电费，公交车票等费用，如果剩下的话，我们可以去看电影或买新书。如果没有，这些愿望只能在以后实现。

工作人员然后说：“如果硬币损坏了，我该怎么办？它不能流通吗？实际上，这没关系。只要损坏的部分没有，我们可以在银行兑换破损的硬币。超过钞票的四分之一。所有钞票都只能赎回一次。但是，在使用和保存时必须珍惜它，不要乱涂！”大家点点头。

然后，工作人员向我们提出了一个小问题：“我们如何区分生活中硬币的真实性？”两个声音一定下来，孩子们便赶紧回答。我看到一个小女孩指着钞票的左下角：“面对光，在这个位置，真实货币中有一个透明的'100'。 “而且，在真实货币的反面，您会看到一幅肖像。”另一个小男孩补充说。大家赶紧看：“哇，真的，真的有！”

工作人员上前解释说：“两个孩子说的方法是正确的，可以通过一眼，两次触摸，三次聆听和四次测试来区分硬币的真伪。乍看之下，两名学生只是说感人的是，我国的纸币采用凹版印刷，用手触摸时会出现明显的不均匀性；三遍，当真钱摇动或用手指轻弹时，真钱会发出清脆的声音。第四次测试，真正的硬币在特定波长的紫外线下会呈现亮橙色。“我突然意识到，有很多方法可以区分正宗硬币！

接下来，工作人员将带领我们开始“计数游戏”！钞票计数也是一门科学。首先，用左手水平握住钞票，用中指，无名指和小指上下夹住钞票的左端，向上移动拇指，按钞票的侧面，然后将钞票按入瓷砖形状。最后，用右手拇指将钞票的右上角逐一扭转。大家稍作练习后，工作人员宣布正式开始点钞比赛。规则是，每个人都从一叠钞票中带头，准确地计数到一百人是赢家，只有前三名才被选中。

“准备，开始！”根据工作人员讲授的方法1、2、3 ...我很快开始数钱。在数钱的过程中，我听到了Shui老师惊讶的声音：“我已经看到了以少量钱卖西瓜的方法。这是什么以及如何散布钱？”我不知道哪个孩子想出了数钱的方法，这是瑞恩老师收到的。 “评论”。当我数到89时，前面的小马突然大喊：“我数了！”经收银机核实，恰好是一百。看到第一名被带走，我立即跟随它进行验证。 “一定是对的，一定是正确的！”我紧张地祈祷。 “好的，成功，第二名。”听到这些话，我立刻笑了。呵呵，我在赚钱方面还是很有才华的。

在学校玩，在学校玩。在这次活动中，我获得了财务知识和乐趣。这是两全其美！