我与吟诵
2020-11-02 22:39:21 49
朗诵是古代文人使用的一种阅读形式,也是一种独特的朗诵方式,即“半读半唱”。它使我们能够深刻理解古代诗歌的意境。一年多的学习背诵使我受益匪浅。
刘老师第一次教我们背诵古诗“莺鹅”的场面仍然生动。老师首先向我们吟诵,听完后我们发现它有趣而好奇。然后,刘老师讲了平声,z声和输入声的单词。我们不了解它,发现它很困难。然后老师教我们逐句背诵,最后让全班背诵。结果,学生们听不懂语调,诵经非常不愉快。刘老师继续耐心地教我们如何背诵,她还使用手势来显示平坦,平坦和输入声音。慢慢地,我们掌握了方法,学会了背诵许多古诗,并体会到了古诗之美和节奏之美。
兴趣是最好的老师。学生对学习背诵有浓厚的兴趣。在一个月的时间里,他们学会了背诵75首小学生必须记住的古诗。他们每天都背诵。 “功夫为关心的人回报”,所有75首古诗都将被朗诵。因此,我们参加了“百名古诗朗诵”公益活动;两次参加新华书店“读者”朗诵活动;学校还建立了一个“朗诵俱乐部”,受到学生的喜爱,许多学生加入了朗诵俱乐部学习朗诵的过程。在今年的“庆祝儿童节”活动中,朗诵俱乐部的老师,学生和家长朗诵的“陶德静”赢得了学校和观众的一致好评!
学会背诵使我感觉到古诗的韵味,包括旋律,韵律和情感。我坚持每天都要在小小的登机口背诵。我相信长时间阅读经典作品会养成良好的学习习惯。
由于背诵,我学到了更多的古诗,学到了很多真理。我希望更多的人能了解祖国的传统文化,了解背诵,学习背诵!