学习雷锋精神的广播稿
2021-10-01 04:15:21 21
学习雷锋精神是我们从小就应该熏陶的,从小就应该培养的,下面是小编整理的学习雷锋精神的广播稿,欢迎阅读。
学习雷锋精神的广播稿范文一
三月的春风是彩色的,染黄了迎春花,描青了山峰,绘绿了秧苗,吹红了我们胸前的红领巾,同时也掀起了我们学习雷锋的热潮。说起雷锋,大家肯定都不陌生,他是一个无私奉献的人,有着一颗善良的心,虽然他已离我们而去了,但是他那伟人般的行动,却永远留在我们的心里。他那种艰苦朴素,一心为国的精神值得我们学习;那种自强不息,舍己救人的精神值得我们学习;那种助人为乐、为民服务的精神同样值得我们学习
如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位…… 每一次想起雷锋,就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候, 为自己碌碌无为而悔恨,为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样,永远的那么富有爱心,永远的那么真诚善良,永远像一颗小小的螺丝钉
当然在生活当中也有向雷锋这样的人 比如说老师吧,他们夜以继日地工作,不知批改过多少作业,不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下,我们懂得了怎样做一个有抱负的人,一个高尚的人,一个有道德的人,一个有益于人民的人;在他们的悉心教导下,不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作,付出了全部,回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,我们辛勤的圆丁不正是雷锋的传人吗?解放军战士,他们守卫着祖国的大好河山,用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵,是排头兵;抗洪抢险,是排头兵;舍己救人,还是排头兵……几天几夜都未曾合眼,他们无怨言;与亲人聚少离多,他们无怨言;无私为人民,为祖国奉献,他们无怨言……他们真正做到了"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。"这些解放军战士不正是雷锋的传人吗?雷锋已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。
虽然雷锋已离我们远去但是他的精神却永远留在了这个世界
一次我在公共汽车上遇见了一位孕妇,因为车上很挤,又没有座位,售票员只好大声喊:“哪位给这位大嫂让个位?”可喊了半天没有一个人愿意让坐的。就在这时我想起了雷锋叔叔那种为人民服务的好品质,我连忙站起来说:“阿姨,你坐这里吧。”阿姨说:“谢谢小朋友!”“没关系,这都是我们少先队员应该做的。”我看到车上的人都像我投来赞许的目光,我不好意思底下了头,但是我心里比吃了蜜还要甜。。
我们学习雷锋精神宽以待人,树立崭新的自我形象。文明礼貌离我们并不遥远,让我们用文明代替粗话,用风度铸造博雅。我们要用实际行动形成团结友爱、诚实守信、助人为乐的良好社会风气,自觉做美德的传承者、道德的实践者,养成良好的行为习惯,平凡的人生孕育崇高的精神,崇高的精神铸就人生的辉煌。“活着就是为了能让别人生活得更加美好”,这是雷锋同志的名言。
同学们,让我们共同学习雷锋精神,并将它发扬光大。让我们全体师生积极行动起来,送上爱的热情,伸出爱的双手,从身边的小事做起,从自己做起,让雷锋常驻我们的心田,让雷锋精神在我们身边弘扬!
学习雷锋精神的广播稿范文二
一、开场白
b:敬爱的老师!
a:亲爱的同学们!
合:大家下午好!
a:我是今天的播音员,来自四年级62班爱莲中队的XXX。
b:大家好,我是----。
c:我是----。
a:三月春风甜,三月百花香,b:三月景色秀,三月人欢畅。
a: 在这暖人的三月,“尖尖角”广播又和大家相逢了。今天我们的广播的主题是“让雷锋精神永垂不朽”。有三个板块《校园新闻播报》、《雷锋的故事》、《我们身边的活雷锋》。首先是《校园新闻播报》。
二、校园新闻播报
a:三月份,我们学校“阳光体育”开展得如火如荼,每天清晨,老师和学生一起锻炼,成了校园一道靓丽的风景。
b:同学们积极参加了“体艺2+1”的活动,太极拳是我们的必选项目,我是班上长绳队的成员。你呢?
c:我是毽子队和剪纸队的一员。小学生学雷锋广播稿b:三月以来,我们学校也掀起了学雷锋的热潮。
a:我们创作了学雷锋黑板报,开展了学雷锋主题班会,大家也在积极争做活雷锋,好人好事层出不穷。
三、雷锋的故事
a:你们知道吗?有这样一位叔叔,他来到这个世界普普通通;离开这个世界平平静静。
b:他身高只有1米54,却成了几百万人民解放军的排头兵;他的体重不足50公斤,却像一块巨石,激起我们心灵深处的层层浪花。
a:叔叔永远年轻,因为叔叔有一张年轻的面容,他的微笑永远留在千万人的心中,22岁是他永远的年龄。
b:他的日记,人们越读越起劲;他的故事,人们越听越动情!同学们,在这960万平方公里的土地上,哪一个不知道叔叔的英名!
合:他的名字叫雷锋。
c:雷锋叔叔助人为乐,毫不利已。
a:有一次,他因肚子疼到团部卫生连开了点药回来,见本溪路小学的大楼正在施工,便推起一辆小车帮着运砖,一连干了好几个小时。这就是雷锋。
b:在一次出差换车时,他发现一个背着小孩的中年妇女的火车票和钱丢了,他就用自己的津贴给大嫂买了一张去吉林的火车票。人们因此留传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”这就是雷锋。
a:雷锋叔叔大公无私,乐于奉献。
c:他“偷”着为战友的亲人寄钱,为灾区人民寄上几年来的全部存款。有人说他是“傻子”,雷锋却说他甘愿做革命的“傻子”。这就是雷锋。
合:如今,雷锋精神在感化着人们,在我们中间就有不少革命的 “傻子”。雷锋虽然已经离开我们有40多年了,可是他的精神却与时俱进,永放光芒。
四、我们身边的活雷锋
a:老师,他们夜以继日地工作,不知批改过多少作业,不知劳累了多少个夜晚。在他们的教导下,我们懂得了怎样做一个有抱负的人,一个有道德的人,在他们的悉心教导下,不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作,付出了全部,回报的也只是别人的快乐。他们正如一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,我们辛勤的园丁不正是雷锋的传人吗?
b:交警叔叔,他们日夜站在马路上,经受风雨的考验,经受冰霜的折磨,不管是寒冷的严冬,还是炎热的盛夏,他们总是站在那里;不管是亲朋好友还是普通老百姓,他们总是铁面无私,秉公处理。他们为了这个事业付出了太多。我们伟大的交警不正是雷锋的传人吗?
c:解放军战士,他们守卫着祖国的大好河山,用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵,是排头兵;抗洪抢险,是排头兵;舍己救人,还是排头兵……几天几夜都未曾合眼,他们无怨言;与亲人聚少离多,他们无怨言;无私为人民,为祖国奉献,他们无怨言……他们真正做到了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”这些解放军战士不正是雷锋的传人吗?
a:希望工程第一个捐款人,是XX市XX区实验小学的学生周桐,1989年1月1日他向中国青少年发展基金会捐款27元救助失学儿童。
b:当同学有困难的时候,大家伸出援助之手;地上的果皮纸屑,总有人去悄悄地捡起;教室里的喇叭坏了,大家也争先恐后地去修理;同学感到不舒服时,很多同学都跑过去嘘寒问暖……
c:我班开展了“一帮一”的活动,经过一段时间,被帮的同学成绩有了显著提高,大家用真情挚爱,奏响了一曲动人的歌;
a:我们班的文志豪、齐俊杰、贺秋阳等还帮一年级77班的学生去刷地、拖地了。
b:我们班女孩子在吴方圆的带领下还主动打扫了多媒体教室。
c:我也尽自己的力量去帮助、关心他人,谁有学习上的困难,我会耐心地为他讲解,谁丢了铅笔橡皮,我会毫不吝啬地借给他……
b:雷锋并非高不可攀,人人可以学雷锋,人人也可以成为雷锋,雷锋精神是无时不在的。
a:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……
五、结束语:
a:三月春风暖,三月阳光媚。 b:三月雷锋多,三月喜洋洋。
a:五星红旗照耀我,雷锋永远是榜样,
c:文明颂歌天天唱,文明之花永开放。
合:同学们,在这春满人间的日子里,让我们行动起来,做快乐的小雷锋。让我们像雷锋那样,在平凡的生活中,干出一翻不平凡的事吧!谢谢大家!