补课利与弊

2021-05-21 08:56:56 25

任何事情都是深刻和缺点，这件事也不例外。

我很熟悉这件事，因为我正在上课。现在学生，无论学什么学习，它似乎都被退回了。即使是许多小学生才能让一本小书制作一本小书，更不用说中学生和高中。

补充的目的是终于了解学校尚未理解的课程和知识，重新审查它。如果在学校没有什么可理解的话，去老师弥补教师弥补教学方法，这个起点和方法确实很好，但有很多缺点。

不要说支付很高，你必须找到一个水平，负责任的老师不是一件容易的事情。但许多父母觉得只要孩子能够学习事情，改善结果，一切都值得，金钱不是问题。但是，每天，在晚上，晚上回到重新导师，有一天，学生没有时间休息，而且没有完整的精神进入学习的第二天，而不是眼睛身体。伟大的。如果初中生和高中生的生活应该如此，我必须做多少优惠券？句子给老师，小学没有问题，你应该学习，你应该学习，健康的成长，我真的不明白父母对孩子施加这么多压力。

对于中学生来说，课程也将导致这种心理学：没有必要在学校仔细倾听。无论如何，有一个补救老师谈论它，不要听学习，从而形成对课程的依赖。同一表是这样的：她不是很严肃的课程，思考无论如何，我必须支付课堂费用，每节课都在桌子下看小说，否则它是拿起龙门，或打瞌睡关闭，我没有仔细倾听。当我回来时，老师认为学生在学校学习。他们告诉水谈论水，而不理解的事情仍然不理解。他们花了金钱，花时间，仍然成本核算，最终结果是学习结果无法改善。 。

所以我想，不要服用“无论如何要弥补课堂”的心理学，只集中，多，上帝会好每个班级，为了获得半场学习效果。