与良师同行

2020-11-30 21:51:18 29

昨天下午和今天早上，我们很幸运参加了五次公开课。为我们教书的老师来自河南乃至其他省份。此外，这是我初中第一次上公共课，我有点紧张。

在第一堂课“猫”中，因为这是谢老师告诉我们的故事，所以剧情相对熟悉，我很快就学到了。我也举了很多手。尽管我回答问题的频率降低了，但它也锻炼了我的勇气，提高了我的心理素质，使我对公共课的恐惧减少了。

与第一节课相比，第二节课“周亚夫君希留”要困难得多。它来自“历史记录”。不仅文本的长度，而且古典汉语中的单词数约为两三百个单词。其中出现了许多不常见的角色，故事情节与现代没有联系。

尽管文字很难，但我们仍然遇到了一位好老师。她没有直接和随意地开始演讲，也没有让我们直接说什么而没说。相反，让我们先阅读注释，然后尝试使用我们自己的注释。语言，不用看书就能讲这么长的故事，其结果比看一眼就读的结果好1000倍！听老师讲情感时，奇怪的感觉突然消失了，更多的是体验文字中人物的完整性和平等性。

第三课出乎意料的简单。在小学阶段，我们与叙事文字的联系并不多，更不用说这篇文章是由小学读书小组撰写的！阅读后的思想可以说是“自发而易得”，这一堂课极为积极。

今天早上，我们这36个人真是耳目一新，因为教我们的人实际上是语言领域的“大咖啡”！据说他正面临一个新课题，并且在学习时可以选修一门高质量的高级课程。他是肖培东老师！

肖老师的确是当之无愧的，他登上舞台后就出现了一种“迷”，这种独特的性情震惊了我们所有人。他的教学风格也很独特，他擅长让我们深入研究一个或几个常用的单词。在“从湖心的亭子里看雪”一文中，对一句话的分析涵盖了全班的大多数学生，但我们充满了热情。捕获关键字和单词后，我们就能熟练地朗读第一段！当然，好的教学方法是成功的一半！

这堂课似乎很快就过去了，当课结束时，我还是有点舍不得离开。我真的希望在初中时，我们可以和更多的老师见面！