“师”情“话”意

2021-01-25 14:45:03 34

老师，你就像灯塔，指引着我前进。老师，你就像一条路，告诉我方向；老师，你就像一双翅膀，给我增添了动力。老师，我怎么能忘记你？

我的班主任吴先生是一位经验丰富的女老师。她的课生动活泼。在她的课堂上，她似乎正在读一本知识渊博的漫画书。她的课堂充满文学气息，同学们像绿叶，吸着阳光“贪婪”。

吴老师动人甜美动人，长发飘逸，像黑色的锦缎一样光滑有光泽，他的眼睛充满智慧。

有一种浓度，叫做五花浓度。从一年级开始，吴先生就养成了习惯，一种学生敬佩的习惯，写博客文章。吴老师曾经说过：好老师不是用殴打和指责使学生屈服，而是说服学生的行为。通过这种博客方式，似乎我们的生活中有一台计算机“日记”，这相当于在我的生活中多了一个问候和记忆。在班级博客中，有酸，甜，苦和辣的记录，它们总是会在人们的心中激起温暖的潮流。每当吴先生发表博客文章时，学生都会在博客底部发表评论并喜欢它。学生和老师更了解，更亲近，彼此关心。一次，吴老师发表了我的研究报告《金毛寻回犬-小跳》。我内心感到如此荣幸和自豪。吴老师，您以这种奇妙的方式启发了我。

吴老师是一位有奇思妙想的老师。她使学生能够进行全面的语言学习，这不仅提高了我们的语言素养，而且增强了我们团结合作的能力。乡村旅行，新颖的交流会，计算机房，对古代诗歌和汉语的全面研究是我最喜欢的学习方法。在一堂课上，吴老师给我们读了朱自清的一篇文章-“绿色”，鼓励我们在练习中使用它。在中文课中，吴老师要我们背诵海子的诗《面对海》，然后模仿；在中文课中，吴先生曾经要我们在妈妈身上加上“忆江南”字样；中文课，吴老师曾经请我们写小说《小班整rick》，六本，是成长最好的礼物之一。吴老师，我们都记得这些点点滴滴...

时间在流逝，我们将在六年的小学里分开。您使用博客来记录我们的成长，而您的汉语教学方法将继续创造新颖性！吴老师，我们怎么能忘记你？