我们班的“变色龙”
2021-01-20 05:28:36 22
“一只蠕虫下课，一只龙下课”，这句话再合适不过了。
曾经在数学课上，范老师在讲解“分数的含义和基本性质”。学生们专心地听着，看到他和他的同伴低下头低声说。同学们沉浸在沉思中。当他看到这时，他立即闭上嘴，闭上眉毛，抬头看着天花板，左手放在下巴上，右手不时在纸上写东西。他致力于思考问题。它看起来像一条可疑的眼睛，但是如何在范老师的“热眼”中掩饰他的小技巧呢？范老师叫他回答“分数是什么意思”。我看到他慢慢地从他的座位上站起来，仍然看起来悲伤而困惑，好像他在想什么，使同学们大笑起来。老师无奈地叫他坐下，他胆怯地把他从座位上坐下来，动作像洋娃娃一样僵硬，好像摔倒了。看到他蹲伏在地上，专心盯着范老师的一举一动，因为担心老师会再次产生异想天开，并要求他回答问题。
下课钟终于响了。范老师完成了作业，然后用前脚走出教室。他紧紧地跟着后脚，就像一只雄鸡报告黎明，大喊：“解放，解放！”他喊道。他脱下脖子上的红围巾，在空中挥舞。当他看着悲伤的脸时，对国家和人民的担忧突然消失了，取而代之的是充满春风的笑脸，眉头紧皱的眉毛立刻张开了。他冲刺地冲出教室，很久以前才消失的呆滞，充满活力。他确实治愈了伤疤，忘了受伤，以后应该受到老师的批评。但是他已经接受了很长时间的考验，无论老师如何“刮风下雨”，他都不知道该如何悔改。看着他蓬勃的外表，其他人也会看到它。恐怕一生他都不会知道他容光焕发的脸庞背后有着完全不同的丑陋状态。他和他的名字真的一样。他下课没精打采，像梦游一样;下课后，他还活着，像一条强大的巨龙。
他是我们班上的“变色龙”-周梦龙，他瞬息万变的面孔深深地烙在我的脑海里。
