课文背诵风波
2021-01-19 00:46:30 13
在新学期，我们已经进入四年级，学习越来越多的知识，并且学生们都在努力学习。这个学期老师要求我们背诵每一篇课文，但是课文太长了，我觉得有点困难。不，今天的第三节课“鸟的天堂”使我难过。
放学后，老师安排我们背诵“鸟的天堂”和“单词表”。我会先念“鸟的天堂”。这是一篇关于鸟类天堂的风景，周围环境以及鸟类天堂-榕树的描述的文章。有很多形容词。我读了几十遍，但我不记得了，我准备放弃。我认为这是老师分配的作业。必须完成。如果其他学生可以做到，我也必须这样做！我一点一点地调整了自己的心情，然后逐段调整，然后又重新调整。首先，我仍然不熟练，因此我想到了先阅读“单词表”中的单词的想法。因为我发现“单词清单”中的单词是“鸟的天堂”中的单词，所以我很好地阅读了这些单词，然后将它们串在一起，例如“雾气弥漫，竹竿很规则...
这样，我一直这样阅读和记忆，然后我在心里默默地重复了多余的单词，过了一会儿，我就结束了。
记住了“单词和短语的清单”，然后又记住了“鸟的天堂”之后，我感到轻松多了，并且完成了对它的熟练记忆。
通过对本文的背诵，我了解到我不能仓促行事。我必须找到一种方法，找到窍门，不要背诵它，并且要成为一个聪明的人，善于运用我的大脑！
