实用的小学班主任年终工作总结3篇

2020-04-05 05:46:05 114

是今年繁忙而充实的一年。经过一年的学习和沉淀，我们有了很大的进步和变化。最好仔细看看过去的工作，并努力在来年取得更好的成绩！但是，如何写一份工作摘要来吸引人呢？你掌握了吗？以下是小学班主任年终工作的三点总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学班主任1的年终工作总结

眨眼之间一个学期的工作快要结束了。虽然我自己在班级管理方面的经验还不够，但是经过这段时间的努力和探索，我在班级管理方面取得了一定的成绩，孩子们在各个方面都取得了长足的进步。以下是本学期班主任工作的摘要：

1.例行教育

1.上学初期的例行培训非常重要并且必须严格要求。进行研究，使学生能够快速恢复头脑并恢复良好习惯。回顾上学期建立的班级规则，并执行所有学校规则。在课堂上，课堂之间以及上下学时的纪律非常重要。

2.充分利用小组会议和上午检查的时间，强调“快走右边”和“教室四管”等日常常规要求，以发展良好的学习环境和生活习惯。

3.使用升旗仪式加强学生的道德教育。升国旗后，我们将总结上周红旗流动的情况。

4.充分发挥教育岗位在各种活动中的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人和集体。

2.课堂纪律

1.课堂纪律

严格遵守课堂制度，如果违反纪律，将由班干部记录下来，并记录在学生评价表中。

2.跨学科学科

开展丰富多彩的跨学科活动是解决学科障碍的法宝。我将开展诸如“跳绳，玩游戏，踢shuttle子”之类的活动，并提醒学生随时注意危险的活动和场所。班长之间的纪律违规记录由班长和中队长记录。他们不会在建筑物中大喊，奔跑或跳跃。医院里没有闹剧。

3.团队纪律

为了帮助学生养成良好的行为习惯和适应集体生活，我们将在课堂上进行“路队”评估活动，使学生无法只有快速，统一，安静，并且能够进行独立管理，排队和安静行走。

3.卫生

1.个人卫生：每个星期一检查个人卫生，通常进行抽查，并要求穿着干净的衣服。

2.班级卫生：每天下午分配清洁工作，由劳工委员会负责。

第四，班干部的培训

仅靠班级管理是不够的，班干部只是班级管理的小助手。各班干部做工作记录，每个星期五总结班级，并评估班干部的工作。不合格的学生应进行调整，并在期末与优秀的班干部联系起来。及时召开班干部会议，教会他们应对工作中出现的问题的工作方法，以便他们明确职责，指出优点和缺点，以及今后努力的方向。同时，还要求他们注意班干部之间的合作，齐心协力，齐心协力，力争在学生中树立声望，创造机会，锻炼和发展自己的能力。

第五，营造课堂学习和生活氛围。

我希望集体因为我而感到荣幸，我希望让我的同学为我感到骄傲，我希望让我的老师感到高兴，我希望我的父母拥有我，并且骄傲。它指出了我班的长远目标。班级的黑板报告使学生能够带头，从布局设计到特定的制作。这不仅提高了学生的学习积极性，而且美化了课堂环境，给无处不在的学生带来了良好的影响。通过实施这些措施，班委会的学生可以帮助我更加认真地管理班级，例如健康，纪律等。此外，从最初的非学习到学习到认可并努力工作，积极完成作业，效果显着。

六。结合家庭和学校，对教学进行分类

1.经常主动与学生交谈，指出不足之处，寄予希望，明确发展方向，让学生感受到关怀，对落后的学生学习和行为习惯，不时地谈论它尤其重要，尤其是在解决问题时。

2.对于正在学习的大学生，请在每节课中提问。如果作业中有错误，您应该另外提供咨询，与父母联系，并帮助增加共同学习的兴趣。

3.对于表现不佳的学生，应大力赞扬发现的闪点，建立信心，并在老师和家长的监督下加以改进。绩效越差，就越需要引起注意，例如值班干部。

4.始终与学生家长保持联系，以便学校教育和家庭教育可以有机结合。

5.其他方面

简而言之，在本学期中，通过上述方面的努力，我们的课堂工作比以前有了很大的进步，学生在学习方面取得了很大的成就在取得巨大成就的同时，整体质量也在不断提高。我相信，尽管我仍然是班上的新手老师，但只要我从同事的宝贵经验中学到更多，学到更多，更努力地工作，我的班级管理肯定会更高。

小学班主任的年终工作总结第二部分

我将在本学期担任三年级八年级的班主任。在领导者的关心和老师的共同努力下，本学期的任务顺利完成。我对本学期的工作总结如下：

首先，以身作则，为他人树立榜样

古代人云，“亲他的老师，相信他的方式”。汽车厄尔尼雪夫斯基还说：“老师让学生成为什么样的人应该是这样的人。”校长在学校里与学生接触的时间最长，他是一面镜子，在学生面前是一本书。因此，要规范学生的行为，首先要规范自己的行为。在教育工作中，要求学生这样做，我会首先这样做。例如，如果要求学生从7:30到7:40到达学校，我每天都会在这个时间到达。课堂上没有电话。讲台前的垃圾被我自己捡起，依此类推。让孩子们相信老师能做到，并增强师生之间的信任。

第二，培训班干部。

俗话说：火车在快速行驶时必须带头带。同样，要开班，班干部的角色不能由老师代替。在班级管理中，学生永远不能让班级干部做到这一点，而能够做到班级干部的老师也永远做不到。这样，班上的每个人都有事情要做，这可以提高他们的工作热情和学习能力。倡议。

第三，培养学生良好的生活习惯，并从课堂上提高素质

（1）培养学生的生活习惯，以便在上课前进行预习。

上课前准备可以提高听课的效果。这样，被动听课变成了主动学习，母牛被鼻子抓住了。解决了主要矛盾，解决了其他问题。随着时间的流逝，它将逐步提高听课效果，并形成良性学习循环。

（2）培养学生遵守课堂纪律的习惯。

纪律是教学质量的保证。在课堂上，我发现一些同学或某个小组及时做得很好，在课堂上树立了榜样，并及时纠正了这种不健康的现象。让同学不要听讲座或讲课。在班级中设定班级规则，执行兼职工作职责，并让学生自我管理。在课堂教学中，经常采用多种形式训练学生积极参与课堂教学活动。例如，让学生进行讲座，动手操作和学生对学生的活动，这不仅调动了学生参加课堂教学的热情，而且还训练了学生使用单词，大脑，手和身体的能力。口头表达。经过一个学期的努力，仍然有一些纪律观念较弱的人经常需要接受教师教育才能做好，整个班级的秩序得到了改善。将来我们将加强教育。

（3）培养学生积极复习的习惯。

孔子说：“老知新”。审查不是简单地重复。这是一种创造性的学习。

第四，充分利用素质教育平台

教师不仅应在学校进行良好的教育和管理，还应在校外做好工作。有必要与父母联系并获得父母的帮助，以便很好地教给学生。我通常会注意完成这项工作。只要我在课堂上发现不好的迹象，我就会使用质量教育平台向父母发送消息，以防止他们发生。经过老师和家长的共同教育，现在已经发生了很大变化可以遵守学校的行为准则。

第五，关爱学生

观看了王金占老师的视频，好孩子被夸大了。我非常同意。它应该在工作中应用。精神上要给予鼓励和支持。学习成绩差的人；那些退步的人那些考试成绩不佳的人；我经常用语言来启发，鼓励和教育他们，有时甚至一无所获。经过很长一段时间，孩子们消除了精神压力，我觉得我很好。随着时间的推移，性能会非常好。没有学习上的偏见，没有歧视，没有任何学生的遗弃。

我深深地感到，班级负责人的责任重大，需要不断提高。我希望能学到更多的班主任工作经验，做得更好。

小学班主任的年终工作总结第3部分

本学期我将继续担任第六（1）班的班主任。我针对该年级学生的生理和心理特征，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和生活。同时，对各种行为进行例行培训，使学生了解自己的严格要求，养成良好的行为习惯。在语文课程，思想课，心理教育等课程的教学中，首先要以身作则，树立良好的教师形象，使学生喜欢老师，喜欢学习喜欢学校，并培养学生的集体意识和快乐感。在意识中。在提高课堂教学质量的同时，减轻了学生的作业负担，使学生养成良性的学习习惯。

作为班主任，我在班级管理中做了以下工作：

1.当天的事务在同一天解决。应及时纠正和纠正学生的错误和个别现象，使学生理解“是”，不应该做的事情，发展学生的判断能力，并为整个课堂提供警告。

2经常接受正规教育。六年级的学生有些顽皮，因为重新学习的时间更长。如果我认为自己太大，那没关系。为此，我进行例行教育。如：放学后的校队，上学去学校，向老师问好，班级之间追赶和打架等。

3.利用所有可用时间进行例行教育。充分利用下午会议的时间，上课前5分钟和课堂会议的时间，加强对学生行为守则的教育。

4.培养班级骨干，协助班级管理。在班上实施值班班班监督制度，使每个学生都可以尝试班级管理的辛苦工作，从而更加自觉地听取班干部的管理。

5.积极配合学校的工作，开展丰富多彩的活动，丰富我们的生活。在班级集体生活方面，我们坚持以青年先锋队为核心，精心设计和开展各种班级活动。如：专题班会议，学习比赛，团体比赛，跳绳比赛，唱歌活动等，使每个学生可以在实践中多锻炼，发挥才华。努力使全班同学团结一致家庭中的每个人都在不断进步，整个集体也在不断进步。学生在集体中互相帮助，共同讨论，互相鼓励，提高学业成绩并形成良好的学习风格。

班主任的角色不仅是要教学生该学科，而且要进行全面的教育。如德育，课堂常规教育，卫生劳动教育等。目的是使学生成为一个全面发展道德，智力和身体发展的人。以此方式，要求班主任根据学生的身心健康，以全面，系统和有计划的方式对学生进行培训和教育。学生的学习情绪高，兴趣浓，同时也营造了良好的学习氛围。进步是无止境的，我们仍然需要努力。团结的理念使我们认为我们有能力在各种活动中做得更好，而进取的精神使我们看到我们有潜力使自己的成就更高。我相信通过一点努力和一点收获，我们所有的老师和学生将更加努力，并取得丰硕的成果。

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