幼儿园中班科学教案可爱的熊猫
2020-04-16 07:30:03 192
幼儿园中级科学课本计划可爱的熊猫1
活动目标
1.观察熊猫的外观特征并了解大熊猫的生活习惯。
2.了解动物，野兽，野兽和熊猫之间的关系，学会对它们进行分类，并学会使用隐喻和形容词来描述熊猫的形式。
3.知道熊猫是中国特有的野生动物，并增强了保护动物的意识。
活动准备
课件：幻灯片熊猫
活动过程
首先，猜测会导致熊猫，激发了孩子们对熊猫的兴趣。
老师：猜猜这是什么动物？
谜语：就像熊比熊小，猫比猫大，竹笋用作食物，竹林定居。
其次，观看幻灯片，并像猫一样感知外观特征。
1.问题：您知道大熊猫住在哪里吗？熊猫长什么样？他们喜欢吃什么？
让幼儿和他们的同龄人畅所欲言。
2.老师在解释熊猫生活的相应区域“四川卧龙自然保护区时，知道熊猫是杂食动物。
第三，感知并讲述熊猫的形态和生活习惯。
1.谈谈熊猫的形状特征
2.问题：熊猫头上有什么？身体是什么？身体上是什么？ panda？
3.引导孩子自然地表达自己的观看体验，并有条不紊地整理熊猫的形态
表达对熊猫的热爱，讲述熊猫的温柔，轻松胖胖嘟嘟的样子，非常可爱
以及熊猫缓慢行走和爬树的姿势
老师：您知道熊猫喜欢住在哪里吗？活着吗
第四，认识熊猫这是我们珍爱的国宝
1.老师：为什么熊猫是我们在中国的“动物宝藏”？
（熊猫是我们的宝贝。中国独特的动物s非常小，只有150克，
母亲一次只能生1-2胎，两年后我离开母亲，只活了20-30岁。）
2。老师：大熊猫受到全世界人民的喜爱，是我国宝贵的一级保护动物。
中国除了世界各地动物园的熊猫展览馆外，熊猫也被认为是珍贵的动物。给一些好国家的礼物。
您是否知道我们给朋友看的国家？
五，欣赏老师读的儿童歌曲《熊猫》，并看到一只可爱的熊猫的形象。
幼儿园中产阶级科学教学计划可爱的熊猫2
活动目标
1.观察大熊猫的外观特征，了解大熊猫的生活习惯。
2.了解动物，野兽，野兽和熊猫之间的关系，学会对它们进行分类，并学会使用隐喻和形容词来描述熊猫的形式。
3.知道熊猫是中国特有的野生动物，并增强了保护动物的意识。
活动准备
1.课件：幻灯片熊猫
活动过程
1.猜测导致大熊猫，并引发儿童对大熊猫的兴趣。
老师：孩子猜这是什么动物？
谜语：就像熊比熊小，像猫比猫大，竹笋被用作食物，竹林定居下来。
其次，观看幻灯片并像猫一样感知外观特征。
1.问题：您知道熊猫住在哪里吗？熊猫长什么样？他们喜欢吃什么？
让孩子们与同龄人自由交谈。
2.老师解释了熊猫生活的相应区域“四川卧龙自然保护区，知道熊猫是杂食动物。
第三，在感知上告诉熊猫的形式和生活习惯
1.谈谈熊猫的特征
2.问题：熊猫头上是什么？身体是什么？身体上是什么？
3.引导幼儿自然地表达他们的观看体验，并有条不紊地整理出熊猫的形态
表达对熊猫的热爱，讲述熊猫的温柔，随和，肥腻的表情，非常可爱
和熊猫缓慢的行走和爬坡姿势
老师：您知道熊猫喜欢住在哪里吗？他们如何生活？
熊猫是我们珍爱的国宝。
1.老师：为什么熊猫是我们的中国动物宝藏？
（熊猫是我们在中国的独特动物，大熊猫的数量非常少所有，熊猫出生的婴儿很小，只有150克，
母亲一次只能生育一两个，而母亲要在两年后才能生活，寿命只有20- 30年。）
2.老师：熊猫受到全世界人民的喜爱，是我国宝贵的一级保护动物。
在中国的各种动物园中，它也被作为礼物送给了一些好国家。
您知道我们发送给朋友去观看哪些国家/地区
第五，欣赏老师朗读孩子们的歌曲“熊猫”，并体会大熊猫的可爱形象。
幼儿园中级科学课本计划可爱的熊猫3
活动目标
1.观察熊猫的特征并了解熊猫的习惯。
2.了解动物，野兽，野兽和熊猫之间的关系，学会对它们进行分类，并学会使用隐喻和形容词来描述熊猫的形式。
3.知道熊猫是中国特有的野生动物，并增强了保护动物的意识。
活动准备
1.课件：幻灯片熊猫
活动过程
1.猜测导致大熊猫，并引发儿童对大熊猫的兴趣。
老师：猜猜这是什么动物？
谜语：就像熊比熊小，猫比猫大，竹笋用作食物，竹林定居。
其次，观看幻灯片并像猫一样感知外观特征。
1.问题：您知道大熊猫住在哪里吗？熊猫长什么样？他们喜欢吃什么？让幼儿自由地与同龄人交谈。
2.老师解释了熊猫生活的相应区域“四川卧龙自然保护区，知道熊猫是杂食动物。
第三，感知并告诉熊猫的形态和生活习惯
1.告诉我熊猫的特征
2.问题：熊猫头上是什么？身体是什么？身体是什么？熊猫上和下是什么？
3.引导孩子自然地表达他们的观看体验，并有序地整理熊猫的形态
表达他们对熊猫的爱。 ，讲述大熊猫的气质，温柔和胖胖的样子，非常可爱，以及熊猫缓慢的走路和爬山手势
老师：您知道大熊猫喜欢住在哪里吗？它们如何生活？
4 5.知道熊猫是我们珍爱的国宝
1.老师：为什么熊猫是我们的动物宝藏？
（熊猫是我们的独有动物） ，熊猫的数量非常少，由熊猫出生的人很小，只有150克，
妈妈每次只生1-2胎，两年后妈妈生活，寿命只有20-30岁，等等）
]2.老师：大熊猫受到世界各地人民的喜爱，是我国头等保护动物。除了中国各地动物园中的熊猫展厅外，并将其作为礼物送给一些好国家，您知道我们给哪个国家的朋友去观看？
五，欣赏老师读的儿童歌曲《熊猫》，感到可爱大熊猫的形象。
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