高中语“南州六月荔枝丹”
2022-01-11 11:44:53 3
班级：2自学指导[学习目标] 1，掌握本文的命令并了解其作用。 2，了解本文作为文化仪器的语言特征。 3.了解荔枝的生态及其生产，丰富科学知识。 [学习提案] 1.抓住关键词的序列，清除Lychee的特征。 2.关键陈述分析的准确性和古代诗歌的描述效果。 [课前预览] 1，作者简要介绍了贾振是我国的着名生物学家和普遍的科学作家。他创造了，准备，并翻译了二十九个生物作品。他目前是中国科学创意协会的副主席。虽然Jiazi先生已经超过80个小时，但其他人还不陈旧，现在将在案件中写出许多优秀的科学工程。 “南州六月丹恩丹”“为什么是这样的花朵，”都选择了他的“生物图”。 2，数据链接（1）预先参考说明:(事物说明，转录物）对象功能描述：根据定义，示例示例，交互时间顺序，空间顺序，逻辑订单描述语言：科学（正确，准确）;文学（生动，图像）（2）网站简介本文属于科学部门，属于指示。所谓的配额是一种小文章，如随后，科学和微妙是科学常识的文学解释。它具有强烈的科学和某种文学品味。 （3）白居吉“荔枝模块”：荔枝志志的房间，树消息。叶茹吉，人类清;华茹橙，春蓉;这就像丹，夏家。如葡萄，核，如枇杷，贝壳，如紫色，涂片，白色冰，浆料，糖油等奶酪。安大略省就像一个男人，实际上。如果你离开分支机构，颜色变化是在一天，两天，三天，味道变化，四个五天外，颜色香味。元和十五夏天，南宝·什叶派，生活地图，这本书被覆盖为躯体，并知道最后两三天。译文：荔枝在粮食和峡谷之间的一个地方生长。它的树是圆形的，非常像古代“盖”习惯了模糊的东西。叶子，冬天或绿色的叶子;在橙树的花，在春天开放;水果的颜色就像丹萨哈一样，夏天的成熟。果实是聚合的，如葡萄，核心核心的核心，壳，壳，薄膜像紫色丝绸一样，肉就像冰雪一样，白色，白色，浆料就像甜，酸味。 （关于Lychee的情况），可能只是如上所述，实际情况比引言更好。如果你离开老板，颜色发生了变化，两天发生了变化，而且三天的味道发生了变化。四五天后，颜色香水消失了。在十五年的十五年内，南行太好了，不能让官方画成荔枝地图，并写下这个订单。这是告诉尚未见过的人（Lychee），虽然他们还没有看到它。在三天内发生变化的人。合作查询1：___，裂缝薄膜，板料峰（粗糙）3：水果________________________________________________________7：水果_____________7：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________介绍）第9节：水果____，10,11 _________________________________________________，开花，花朵___，___花，花___，花____
第三部分：（12-15）Lychee生产（描述荔枝问题）第12节：原产地，__________第13节：结果谱__________第14条：移植，__________第15部分：销售，__________（2）作者介绍了荔枝的结构雇用了什么样的解释？为什么要使用这些解释？使用这些说明是什么作用？2.讨论问题（1）关于“南州六月丹丹丹丹”的信息是什么？为什么作者不使用“Lychee”作为标题？
（2）活动实验这篇文章是一种科学和精致的，通常是清晰，准确，谨慎的，分析的特点，以及新鲜吸引力的诗歌。要求学生讨论合作。首先，科学1语言是精细准确的（限量，修改，解释条件，隐喻形状）如：“现代科学发展，使荔枝北运动，未来可能根本不可能”，不能改变“可能的事情“，因为：______________________________________________________另一个例子：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________用这些话来使用这些话，非常准确地表达信息。 2一些应用程序，如：__________________________________________等。 ③例如：_______________________________________________④遵循古代诗歌，历史数据和其他故事等学期____________________________ __________________________，文学①，不仅提高文学文章的颜色，而且还丰富了文学的颜色文章。阅读文本，请找到它，并解释各自文章的角色。例如：_____________________________________________________________________________________________________________________
2使用“打比”的描述方法来表达生动的图像并突出显示文本。________________________________________________摘要大量的诗歌，使其变得生动地说明并使文章诗歌。繁琐的检测1，在以下组中，加上正确的发音组是（）A，Red（Zēng）甜瓜（Ráng）奶酪（Lào）B，携带（bèi）树冠（ɡuān）（nièn）c，裂缝（jūn）宋惠寮（zhì）d，谚语（yn）紫色（ɡěnɡ）2，以下面的话说，一组写词是（ ）a，醴醴
C，花序致敬移植打击D，齐侯舒子浅黑妞3，以下加点词解释正确的一个是（）A，紫色丝绸（丝绸丝）和过程（沿着道路走）B，奶酪（甜酒）日本（味道）C，密度局限于深山（自然，自然）绛（深红色）D，山顶Kinetown（第二）是圆形（完全，满）4。以下知识判断之一是（）一个。南州六月荔枝丹，南州，通常是指我国的南部，六月是指农历。 B.本文不同于与科学和文学乐趣相同的等同性描述，属于文学课程。 C.使用“大多数”“大多数”“一些”的“一些”和其他限制提升了本文语言的准确性。 D.本文的文学主要体现在参考诗歌，故事和历史材料中。 5.错误使用以下句子标点符号是（）a。据说它是“如紫色”，这是壳体内壁中的壁的图案。 B.苏轼有诗歌云：“卢博春的春天，罗武杨梅，三百，不再有山脊。” C.交付之外，我必须“出价”，并“被带到竞标”。 D.这是他们的全文：“有一个唐明军！伟大的主！” 6.诗歌填补了空白（1）莹莹二重的风锋，。 （2），。登录。阅读以下部分并回答问题。荔枝不是不稳定的，正如白居神所说：“颜色发生在一天，两天，三天，味道改变，四个五天，色彩味道满，”研究证实，温度保持在1℃至5°C，可以储存约30天。还应进一步设法扩展存储期以促进长途运输。因为荔枝不抵抗储存，古老的法庭想要吃荔枝，有必要向南到长安或洛阳派遣人们派遣人们，导致人民造成许多痛苦。唐明辉的杨冠王申请。唐代杜木云：“长安望着堆，山顶开了。一骑红尘的笑容，没有人知道荔枝即将来临。”这是一个嘲笑。 （1）本节介绍主要内容是什么？ _________________________________________________________________（2）粗体两个“它”的文本是指同一个对象？什么是指什么？ _________________________________________________________________ （3）本段主要采用该方法将用于该方法？ _________________________________________________________8。阅读以下部分并回答问题。荔枝最初在我的国家生产，这是我国的专业。海南岛和连江有野荔枝林，可以成为我国的认证。据记载，王跃王，曾经送到汉高祖，发现广东有荔枝。它的培养历史从那时里算了一下，它已经有2000年了。唐代在四川荔枝中有一个描述。自蔡伟的“荔枝谱”（1059）以来，福建荔枝也注重人们。广西和云南也生产了荔枝，但很少有人说。 （1）本文的主要内容是什么？ _________________________________________________________________ ___________________________________________________________________（3）本段是解释最重要的是什么？ _________________________________________________________________