幼儿园骨干教师培训班个人学习计划
2021-12-07 01:02:38 26
我很高兴参加天津幼儿园教师的第三次培训课程。我必须珍惜这个机会来学习，照顾每一个学习研讨会，做好工作，甚至指导教练，并学会有经验丰富的教师，了解他人的优势，努力要小心钻井，让你的专业理论教学实践水平改善。
I.个人资料：1989年我毕业于一个孩子。有多年的教学经验。目前，我将进行教学助理的工作。我通过培训实现了学士学位。我自己的最大优势是认真做事，高工作效率，永不拖。在XX期间，我在地区级主题进行了研究工作。弱点太多了敏感性，缺乏理性的思维和分析。另一个时候是由于许多工作年来，一些教学经验已经积累，有一个思想的现状，缺乏创新的意识和能力。
其次，了解目标：
1积极参与骨干教师培训的活动，结合自己的增长需求，不断加强自己的文化培养，加强商业理论的学习，不断更新概念，吸收更好的教育经验。从理论和教学技能进一步改善自己。
2改变意识并建立终身学习。养成阅读的习惯。
3发挥自己的优势并在公园发挥作用。
第三，研究计划：
超过1张阅读，从书中反映了您的教育概念是否先进，教育行为是正确的，并在不断调整方面得到改善。
2个心心心脏有老请老师教请。珍惜每一个观察机会。建立“三个人必须有我的老师”。
3积极参与每个组织的各种培训，做好记录和整理。认真地参与主题的研究和发展活动，敢于表达他们的意见和想法，真正使教育练习。并吸收别人的优势。
第四，研究措施：
1每天1-1.5小时阅读专业理论书籍。半年至少有4个阅读票据，不断提高您的理论级别，并指导您的教育教学，以更先进的哲学。
2在半年内写入至少4-6个教育案例分析或教学反射。对您的教育行为的思考，在不断的反思，调整改进，提高您的教育教学水平。
3认真参与集团研究研究。在本集团中，我们勇敢地在扩散和建议中，积极开展各种研究任务，找到一个入口点，在花园里练习，并在地上工作。不断总结研究结果。
4使用休息日和假期来学习培训，总结学习体验。
5认真遵守课堂教学的录音，推荐先进的哲学和优秀的教育活动到整个公园，注意教学实践，提高教育教学实践和水平。
以上是研究和培训活动计划。我会抓住这个骨干老师的机会。我将严格遵循该计划，按时完成相关的学习内容，将学习新知识，新技能，新概念，并使用它。在具体的教育实践中，在学习，实践进步方面真正改善，并经历了增长工作的快乐。
