Unit2 Comic Strips＆欢迎来到该单位
2022-03-25 23:39:22 2
unit2 comic strips & welcome to the unit知识目标 to recognize the names of different colours能力目标 to recognize the colours of the rainbow and the order of the colours情感目标 to encourage students to show love to those in need教学重难点 to master the new words and phrases一、自学探究1．do you know how many colours there are in a rainbow? can you write them down in order? _________________________________________________________________________2. try to fill in the blanks according to the dialogueeddie wants to ________ clothes. hobo brings him two clothes, one is ________, the other is _______. eddie thinks he _______ ________ wear _______ than ________ because _______ is a girl’s colour. hobo says there is _______ wrong ________ pink and helps eddie put on a blue _______. eddie feels shy but hobo says blue _______ good ______ him.3.listen to the tape several times,read the dialogue by yourselves and try to recite it.4. can you understand the following sentences:1) i’d rather wear blue than pink. 2) there’s nothing wrong with pink. 3) blue looks good on you. 4) do you know how many colors there are in a rainbow?二、你能做到吗？ act out the dialogue on page 24 and the dialogue on page 25 and try to make similar ones.三、请你关注1. would rather do sth than (do) sth2.there is nothing wrong with …= nothing is wrong with ….3.blue looks good on you .= you look good in blue.我宁愿骑自行车上学而不愿乘公共汽车。______________________________________________________________________粉色没有什么不好的。______________________________________________________________________你穿红色的衣服好看。 巩固案一、完成句子1. i want to tell my friends about the colours of the ________________（彩虹）.2. i’d rather ______________（穿）blue than green.3. pink is a g___________ colour, and boys don’t like it.4. my favourite colour is v__________, i think.5. —this sweater l___________ good on you.
-谢谢。其次，使用正确的单词形式填写空白1.我的计算机有_______________（任何）错误。我_____________（见天空中的风筝。它很漂亮.3。我宁愿_____________________________________（不告诉）你.4。，我想要_______________（买）一。我的父亲叫我_________________（告诉我）关于这部电影。第三，句子类型转换1.粉红色没有任何错误。 （阅读同义句）__________________________________________________________________2。彩虹有七种颜色。 （带下划线的问题）__________________________________________________________________3。我喜欢更好地倾听乡村音乐。 （阅读同义句）_________________________________________________________________4。我们应该做一些家务。这一点很重要。 （两项合并为一个）__________________________________________________________________9AUNIT2阅读Ⅰ读取目标的知识，了解哪种颜色代表了什么颜色。能力目标识别和理解情绪的词汇。使颜色与特征相匹配的情绪目标。教学沉重和难以识别和了解情绪的词汇。在场后，欢迎和漫画之后，你还记得你学到什么吗？请使用这些单词填写。我宁愿________（磨损）蓝色比绿色。西蒙想告诉他的朋友__________（彩虹）.3。我认为黑色l_________善于你。注意力！交通灯变为__________。我们r______唱这首歌而不是那首歌。彩虹有多少c_________？我的手表不起作用。我认为它有__________（没什么）.8 ..世界将是沉闷的地方_________（带）Colours.9。她喜欢___________（颜色）穿着白色连衣裙。其次，请快速浏览文本，了解文章。然后以下列形式检查生命单词的含义，用它们来构成句子。智慧，成长，力量，纯洁，快乐，平静1.蓝色代表________________。橙色代表_________________。 3.白色代表_________________。 4.红色代表_________________。 5.绿色代表________________。 6.黄色代表_________________。第三，再次倾听录制，填写下表。各种颜色代理颜色蓝色___________，悲伤________________纯度 温暖的颜色_________________欢乐，____________黄色温暖，__________ _ ______ _ __ _ __ _ __ _______ ______ _ _______ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。课堂准则语言点1.CORARA可以改变我们的情绪，让我们感到快乐或悲伤，精力充沛或困倦。 （颜色会改变我们的情绪，让我们感到快乐或悲伤，精力充沛或睡觉。）制作SB。 “让某人做某事”，然后是对象和对象。例如，新闻让她非常伤心.2。穿着蓝色的衣服或在蓝色的房间里睡觉对头脑和身体有益，因为这种颜色会产生和谐的感觉。 （穿蓝色的衣服或睡在蓝色的房间里，这对我们的身心有好处，因为这种颜色会产生和谐的感觉。）对......“对...优越”，例如在晚餐后散步我们的健康。它的反义词对于穿着它是一种单词形式的佩戴形式，因为它是句子中的主题，所以添加了Inge.g。在床上阅读你的eval ..我感到难过。代表颜色的一些词通常具有额外的评论。例如绿色的手，一个白色的谎言善良的谎言4.生活在气氛中的人喜欢在家里使用温暖的颜色来营造温暖舒适的感觉。寒冷气候下的人更愿意为他们使用暖色。家里带来温暖，舒适的感觉。）更喜欢“更像”，那么你可以跟随名词，代词，也可以福洛w动词。例如，他更喜欢咖啡。我喜欢住在一个城市。表示“更喜欢......”更喜欢......为了......他更喜欢足球/踢足球到篮球/打篮球。5。当你筋疲力尽时，可以让你成功，让你振作起来。 （橙色可以带给你成功，当你伤心时，你可以为你振作起来。）欢呼SB Up让某人振作起来6.yellow是太阳的颜色，所以它可以提醒你一个温暖，阳光灿烂的日子。 （黄色是太阳的颜色，所以它可以让你想到温暖，阳光灿烂的日子。）提醒SB的STH / SB。 “让某人/某些东西/一些”，例如他让我想起了我的兄弟。这可以帮助你做出决定时。 （当你很难做出决定时，它会帮助你。）作出决定“做出决定”/难以做到的事情“做一些困难的事情”五．自我评价同学们通过以上学习，一定有所收获，快来大显身手吧！一、英汉短语互译1.would rather … than ____ 2.a rainbow in the sky _____ 3.a world full of colors ______ 4.be good for the mind and body __
5.递交一个人的情绪_____ 6.生成和主持______ 7.为您带来成功______ 8.易于________ 9.做出决定________ 10.让......_______两个单词拼写1. ___________（代表）JOY。它可以带给你__________（成功），让你抱歉。我父亲喝了一杯热茶，他感觉非常____________（见面）.5。当我看到旧的画面时，它______________（想起）我的童年.6.did你知道颜色可以____________（影响）我们的情绪？ 7..Green是金钱的颜色和______________（嫉妒）.8.he是由于他的新工作，因为他的新工作而达到了大____________（压力）.9.wearing红色让你更容易_____________（行动）.10。 ____________（困难）做出决定。三，句子翻译1.蓝色连衣裙对你的大脑和身体有益。 _______蓝色衣服_______哥多________________your ______and body2。黄色是太阳的颜色，所以它让你想到温暖，阳光灿烂的日子。这是_______you ________a温暖和_________的彩色。橙色可以带来成功，当你感到难过时，安慰你。漫步可以带给你__________________________当你是____。 4，红色表示电力。他是一个热的颜色。红色代表____________。是________的________。 9AUNIT2阅读Ⅱ掌握目标的知识，代表着旨在使用词汇的能力是通过使用沉重和困难的教学来表达和理解情绪的词汇表来表达和理解情绪的特征来表达这些特征。预先研究指南a收听录制并再次阅读，然后正确确定以下句子。 1.不同的肠道可能会对不同的特征。 （）2。蓝色是平静的。它可以创造喜悦的感觉。 （）3。白会让你感到压力。 （）橙色和黄色是暖色的。 5.如果你感到疲倦或弱，你谢茅斯，它可以帮助你采取行动。 （）B请问您要观察下面的句子，首先总结了句子，然后创建一些句子，注意观察黑人的内容！ 。 1.颜色可以改变我们的情绪，让我们感到快乐或悲伤，充满活力或昏昏欲睡一句：_________________________________句：____________________________________________________生活在寒冷气候下2人喜欢用温暖的颜色在自己家中打造...一句：_________________________________句子：_____________________________________________________________3。当你有困难作出决定句子____________________________________________________ 4这可以帮助：..它可以让你想起温暖，阳光灿烂的日子一句话：_________________________________句_________________________________句：____________________________________________________两项。课堂指南语言点1.与测试中的好标记2. Help人们冷静下来（帮助人们冷静下来）平静下来意味着“平静，平静”平静的人沮丧意味着“让某人......平静，平静”3.等能量（给她的能量）能源是一个不明确的学期，它的形容词是Energicic.summary：moods
colours calm colours blue is good for the ______ and body and it represents ________.white is the colour of _______. you should wear white when you feel _________.warm colours these colour give you a happy and _________ feeling. orange represents ______. it can bring you _________ and _____ you up.yellow can remind you a ______, _____ day. it is also the colour of ______.energetic colours green can give you _________ because it represents _________ and ________. it is also the colour of ______ and the colour of money and _______.strong colours red represents ______ and it is the colour of ______ and _____ feeling.
三．．自我评价同学们通过以上学习，一定有所收获，快来大显身手吧！一、用所给词的适当形式填空.(1) colours can make us____(feel) happy or sad, energetic or _________(sleep).(2) when i go to the teachers’ office, i will feel___________(relax).(3) i like blue and the walls were__________(paint) blue in my bedroom.(4) __________(wear)blue clothes or sleeping in a blue room is good for the mind and body.(5) green represents new life and_________(grow) and blue represents_________(sad).(6) his english was very poor and he spoke with____________(difficult).(7) i hope we can make a ___________(decide) today.(8) this summer, the terrible weather has greatly___________(affect) out moods.(9) “cheer up” means “make someone_____________(happy)”.(10) my parents were__________ (satisfy) with my marks.二、选用所给词组填空，每个只能用一次.taking action, cheer…up, feel better, would rather…than ,remind…of1. when i feel sad, my friends always ________ me __________.2. orange can ________ you ________ a warm, sunny day.3. _________ is more difficult than making a decision.4. i hope you ________________.5. he _________ wear blue ______________ pink.三、完成下列句子：1、 你知道颜色能影响我们的心情吗？do you know that colour can ________________________________________?2、 许多人喜欢白色，因为它代表纯洁。many people like white, because it ______________________________________.3、 蓝色能创造出一种协调的感觉。blue can__________ the feeling of ________________4、当你做出决定有困难时，红色会帮助你。red can help you when you are ________________________________________5、 她担心很多，所以常常感到不安。she worries a lot and often ___________________________________________ 四 四 列 子 子, there is an error, please find and order on the horizontal line. () .They Would Rather Using Colors Like Orange and Yellow.
A B C D __________（）2.Green redesents新生生长，并且是自然的颜色。 A B C D _________9AUNIT2 Vocabulary Knowledge Target To Understand What Synynyms Are Cractical Target To Master The USAGE OF SYNONYMS Emotion Target To Express Emotions By Using Synonyms Teaching Bulk Point To Recognize and Undrstand Synonyms One. Pre-study guidelines write their synonym or synonyms. 1, happiness _______________ 2, strong __________________3, sad _______________ 4, begin ________________5, energetic _______________ 6, calm _________________7, know _______________ 8, affect _________________9, need _______________ 10, sadness _________________ 11, movie _______________ 12, moods _________________ 13, hope _______________ 14, big ________________ _two. Classroom students may encounter some don't know how to know in the process of learning? Classroom guidelines can help you answer questions. Step 1: Presentation (Change the Sentences According to the Request) 1. He is VERY KIND TO US All. (synonym) HE IS VERY ______ to US All. 2. Thank you for ask me to your birthday party. Sentence) Thank you for ______ me to your birthday party. Ask students to write out the answer; 2. invitation. Tell the ss there "Kind / Good / Friendly", "Ask / Invite" Are Two Pairs of synynyms. synonyms are words That Mean the Same or Nearly the Same Thing.
Step 2: Word Matching A B Seldom Quick Small Cheerful
快速廉价幸福很少有廉价错误的错误不正确镇静故障错误放松step 3: a game ask some ss to supply some words, let their partners give the synonyms of these words, let us see which pair works fastest and the most correctly step 4:. practice step 5: extension activity following write word synonyms .
CommON Dangerous Lucky Powerful Right Sure True. Self-evaluation classmates have passed the above, must have gains, come to the big man! Single selection: () 1. when ____your fa ___back? When He __ back, please; will; discount; comes c. Will; Come; COME; Come; comes () 2. He ____________last week. A.caught a Cold B.got A Cold C.had a Cold D.All The Above () 3. --- How long Has Your Aunt______here? --- for Three Months A.GOT B.GETS C.BEEN D.Arrived () 4.SHE ________us where____________. A.adviced, To Eating B.Advised, To Eat C.Adviced, Eating D. ADVISED, Eating () 5 .--- did you play table tennis yesterday? --- yes.but i _______play table tennis these days because my right foot hurts. a.usually b.always c.never d.seldom () 6.there _______traffic on the road every day. a .are Many B.is a Lot C.are Lots of D.is Much
（）7 .---你能帮我修理我的电脑吗？ - - 不 ___________。 A.Question B.Problm C.NSWER D.Time（）8 .---我们必须现在在Thomework中手吗？ - 这些年轻的树木需要______________。 A.照顾B.在C之后扮演C.要看起来是sfter d.both b和c9aunit2 grammar a & b knowledge of the target to understand synonyms are the ability to target what to master the usage of synonyms emotional goals to express emotions by using synonyms teaching heavy and difficult to recognize and understand synonyms a self-study to explore the 1. are there any改变了两种模式？你能用其他一些芭堤忌表达两者吗？ “”更喜欢...... ......“。”2.无限代词的分为多少种类型？什么是分为什么？什么是人们的意思？是什么意思？是指人和事？ 3.从页面31到35完成内容。第二，请注意1.宁愿做到比do =更喜欢2.喜欢sth =比sth更喜欢。自我评价同学通过上述情况，一定是收益，来到大男人！
写同样的句子1.我宁愿自己做作业而不是复制别人'当我还是学生。 _____________________________________________________________2。我的车没有错。 _____________________________________________________________3。她更喜欢走到慢跑。 _____________________________________________________________ 4.he想要Toplay足球而不是篮球。 ____________________________________________________________________ 5.i宁愿吃鱼而不是肉。 ________________________________________________________________________ 6.你的眼睛没什么不对。 ________________________________________________________________________ 7.jim喜欢英语比日本人更好。 __________________________________________________________________ 8.我的自行车有问题。 ____________________________________________________________________________二，选择题（）1.I喜欢苹果桔子___________。苹果是我的最爱。一种。比b。用c。到d。和（）2 .---你更喜欢什么，裤子或裙子？ ---我___________穿裤子_________裙子。一种。喜欢......宁愿...... an c。宁愿......更喜欢......和......吗？蓝色看起来很好_________你，这意味着你看起来很好_________蓝色。一种。在，在b。在，在c。在，在d。在，on（）4.我而不是。一种。看书;看电视。在读书;看电视c。阅读书籍;看电视D.看书;看电视 （）5。丹尼尔更喜欢玩电脑游戏。一种。购物。湾购物c。比商店d。比购物三。翻译1。我们宁愿去见，也不到在这儿等他。我们_________________比_______________为他。他宁可今天去那儿，也不望明天去。他会__________________________________________________________明天。在过去的孩子____________________ _______________ __________ ________是公共汽车。你是又觉得是咖啡？哪个___________________________，咖啡或茶？5。 __________________________________在与女孩的野餐上.6。他宁愿去看电视也不依然在家里。____________________________________________9aunit2语法c＆d知识目标学习引用人和事物的无限代词。能力目标使用指人们和事物的无限代词。情感情感要学会关心事情和人们在周围。教学重难点掌握这些无限代词的用法。一，自学研究.1。尝试理念\别人\任何人\任何人\任何人\没有人用法区别; 2。尝试理解某事什么都没有。没有用法区别; 3。尝试理念没有\没有人\没有人谈论人时的区别; 4。尝试理念没有\ nother of ofter时的区别; a你能做对下载的题目吗？ - 什么在冰箱？--- - 冰箱里有冰箱。 - 谁在房间里？ ------在房间里？ - 房间里有多少学生？ --------瓶子有多少牛奶？ ---。他们喜欢足球。这本书是新的.b你是用来的不遗余之值1。答：我把笔放在课堂上。也许___¬¬____________正在使用它。 B：但____________现在在课堂上.2。 A：has ____________ told you that yellow is the colour of the sun? b: ______________ has told me before, but i forgot.3. a: can i have ______________ to drink? i’m thirsty. b: sorry, there is ___________ in the fridge. you can go downstairs to buy ___________.4. a: there is ___________ wrong with my computer. it doesn’t work.b: i’m afraid ________ here is good at computers. you can go to the computer room, maybe _______ there can help you.5. there isn’t __________ in the office. if you want to find _________, you can go to the playground.二．课堂导学同学们在学习的过程中可能遇到一些不懂得地方吧？课堂导学可以帮助你答疑解惑。不定代词(指人)1. 不定代词做主语，谓语动词使用单数；2. someone/somebody用于肯定句，通常指代“一个人”；3. anyone/anybody 用于疑问句；4. anyone/anybody;和no one/nobody 用于否定句；当anyone/anybody用于肯定句时，表示任何人；e.g. anyone needs water and air in the world。不定代词(指物)something 通常用于肯定句，但也可用于一般疑问句；nothing 表示“没有什么东西” ，只能指物; 用what 进行提问；none 表示“没有一个事物或人”;用 how many/ how much提问；注意：形容词与something; anything; nothing连用时，要置于它们之后。注意none, nothing, no one的区别: none 可以和of 连用，其它的不能和of连用; none 与all 反义。none用法补充：none既可指人，也可指物，它只是指在一定范围内，代替上下文已出现过的名词。none可指没有人或没有东西，在句中作定主语或宾语。作主语时，谓语动词可用单数,也可用复数。 nothing表示“没有什么东西”，只能指物，不能指人，同时没有任何限制。no one（=nobody） 一般用来指人，使用时不受一定范围的限制。三．自我评价同学们通过以上学习，一定有所收获，快来大显身手吧！ 一．用适当的不定代词填空。1. the game is very popular. ____________ is interested in the game.2. if you don’t tell ________ about it, _________ will know.3. please get _________ ready at once. we’ll go at nine o’clock.4. would you like ___________ to eat?5. is there ____________ here? i want some help.6. there’s ___________ in the bag. it’s empty.7. i wanted some more coffee but there was ________ left.8. there isn’t __________ watching tv at the moment.9. i didn’t invite all of them, but _________ has come.10. will you ask __________ to carry this bag for me, please? 二．按要求改写下列句子。1. there is something wrong with the radio.(否定句)there _______ ___________ wrong with the radio.2. all of them want to go to hainan.（同上）_________ of them _______ to go to hainan.3.there is nobody in the classroom.（同义句）there ________ _________ in the classroom.4.uncle li didn’t say anything at the meeting.（同上）uncle li _________ ___________ at the meeting.5.i could see somebody in the dark room.(一般疑问句)___________ _________ __________ __________ in the room? 6.somebody broke the glass of the window.(反意疑问句)somebody broke the galss of the window,_________ _______?三．翻译。1．我发现教室里空无一人。 i found __________ ________ ________in the classroom.2．他有一些重要的事要告诉你们。 he __________ _________ _________ to tell you.3．今天的报纸上有什么有趣的东西吗？ _______ ______ _________ ________in today’s newspaper?4．我认为任何人都可以学会游泳。 i think __________ can __________ __________.5．有人在校门口等你。___________ _________ _________ __________you at the school gate.9AUNIT2知识目标的综合技能，了解广告和电视演示的背景。能够从印刷广告和电视采访中获取信息。情绪目标根据不同的颜色了解不同的感受。教学沉重，难以理解颜色治疗师如何。预先研究指南请按照以下步骤完成此存在任务。 1 Prepperse TextBook P36-37可以根据语音符号正确拼写单词。 2 Preppere TextBook P37Speak Up，收听录制并正确读取。 3找到类上的短语和密钥句型。通过以前的存在，你将有很多收益，请尝试完成以下练习，看看你有多少。首先，下面的语句的翻译：（1）颜色能量_________________（2）改善生活_______________________________________________________________________（6）改变心情__________________（6）人黑头发，黑皮肤_________________________________（7）擦白色油倒入头_______________________________________（8 ）给予某人。免费油_______________二。教室指南语言要点：1。他应该将白色油摩擦到他的皮肤上。他应该擦拭皮肤上的白色油。 ▲用单词提供动力，意思是“擦，擦拭”。它目前正在摩擦，过去和过去的话语被摩擦。如：1，他一起摩擦他的双手，他正在接受。 2和用肥皂揉搓双手。他用肥皂揉了揉双手。 2.使用▲苍白的单词的用法用于形容词，意思是“苍白，暗淡，白色”。他在留言中听到了消息。今天你今天苍白。你今天看上去很好。 3he害怕地脸色苍白。他害怕有他的脸。 4蜡烛给出了苍白的光芒。蜡烛发出弱光。 3.米莉，你能给我一些建议吗？ MILI，你能给我一些建议吗？给某人。有些建议给某人一些建议'建议'是一个不成功的名词，不能加入 - S.代表“建议”说“一件建议”三。自我评价同学通过上述情况，一定是收益，来到大男人！填写适当形式的给定词来完全完成句子。 （1）她可以___________（建议）人们穿什么颜色。 （2）蓝会让你变得_________（fel）平静。
(3) the classroom_____________(clean) by us every day.(4) can you hear the girl ___________(sing) in the next room?(5) the boy___________(call) tom is my classmate.b.根据汉语提示完成句子.1.sandy想提高她的英语水平，你能给她一些建议？sandy wants to_______________________.can you________________________?2.你说的对，兰色穿在我身上很漂亮。you are right .blue__________________________________________________.3.当你累的时候，你可以闭上眼睛放松一会儿。when you are tired. you can ____________________________________for a while.4.她太紧张了，以至于不知道说什么。she was so__________ that she didn’t know____________________________.5.她会建议人们穿什么颜色的衣服。she will____________________________________________________________.6.皮肤黑的人穿白衣服不好看。people _______________________________________________________in white.7.她所用的油有不同的颜色和味道。the oils she uses have_________________________________________________.9aunit2 pronunciation知识目标 to understand the difference between the voiced and voiceless ‘th’ sounds.能力目标 to pronounce the two ‘th’ sounds correctly.情感目标 to know the importance of correct expressing.教学重难点 to distinguish the voiced and the voiceless ‘th’ sounds.一. 预习导学a写出下列单词中“th”的发音.1.thin ___________ 2.teeth ____________3.thirty ___________ 4.those ____________5.smooth ___________ 6.thick ____________7.mother ___________ 8.within ____________9.leather ___________ 10.thank ____________11.sixth ___________ 12.rather ____________b.用所给词的适当形式填空.1.“my little cat has died,” the mother said_________(sad).2.we ___________(learn) english for almost three years.3.it’s hard for him to make a _____________(decide).4.she often feels____________(sleep) in class, but she doesn’t dare to sleep.5.i’m sorry to keep you_______________(wait) for a long time.6.they gave me a ___________(suit) dress to wear.7.they would rather____________(play) football than play basketball.8.as soon as he__________(come) back ,please_____________(call) me.二．课堂导学辅音字符th有清与浊两种读音： 1 当位于词首时，可以从词性上判别其应有的读音。请看：第一类：在以下四种词类th读清音，即国际音标的/θ/ ： a. noun 名词：thing, theatre, thumb, thunder, thermos, thursday, theory, theme, throat, thread湾动词动词：思考，谢谢，扔，茁壮成长，加厚
C。数字数：三，十三，三十，三，三千
天。形容词形容词：薄，厚，口渴，周到，彻底彻底
第二类：在以下两个词中，即国际语音/ /：a。代词代词：他们，他们，这个，那些，那些，thy，你的[旧时间]你的
湾功能术语特点：虽然，但是，因此，当您处于单词（或尾部）时，发音是发音，如：浴，两，布，牙，健康，财富，算术等。只有几个字，如：在，读取光滑的声音。
3当两个元音位于两个元音之间时，发音是一个浊音。如：其他，母亲，兄弟，另一个，父亲，天气，羽毛，皮革，进一步呼吸。但是，还有一个读数。如在单词方法，没有什么，任何事物，同情，交感神经，数学，健康，富裕，路德，马拉松等。三。自我评价同学通过上述情况，一定是收益，来到大男人！单个选择（）1.I刚刚去教室，但我没有看到___in它.A。没有一个b。任何人C.有人D.每个人（）2.你会给我一些吗？我不知道如何学习英语。建议D.建议C.建议D. Advise（）3。我没有___购买我最喜欢的CDS.A.金钱足够的钱。足够的钱C. Moneys足够D.足够的Moneys（）4.它的愚蠢动物____ uch一件事。因为，做b。 of c。c。对于，do d。 of，do（）5。世界将是一个沉闷的地方_________ colours.a。没有B for（）6.他心情不好，并没有谈论___________。一种。有人B.没有人C.任何人D.每个人（）7。我昨天参加会议。 ......告诉B.我被告知C.被告知D.告诉（）8。你能告诉我什么_____喜欢什么？一种。是b。是c。它做了d。它是（）9。一个女人，她的两个孩子_____现在在购物中心。一种。商店b。商店c。购物D.是购物
( ) 10. daniel’s bag must be in the room, _____ ? a. is it b. isn’t it c. mustn’t it d. must he9AUNIT2针对组织想法并建立计划的目标的主要任务知识。能力目标编写有关情绪和颜色的报告以及它们所代表的内容。学会表达对他人的想法的情感目标。教学沉重，难以学习如何展示报告。一种 。预先研究指南请按照以下步骤完成此存在任务。 1预先研究教科书P39-40可以根据正确的法术采取单词。 2 Preppere TextBook Parta尝试完成文本。 3找到类上的短语和密钥句型。通过以前的存在，你将有很多收益，请尝试完成以下练习，看看你有多少。以下短语1的翻译1让她自己看起来更强大------------- 2有点紧张--------------- 3是非常好的女人搭配比赛--------------- 4在图片中--------------------- 5一个良好的电话广告----------------------他们的衣服---------------在方框中给出的单词，让句子完成.prefer，再次，给予......感觉，感到压力，让...看起来，让meave1.red和黄色_______________。 2.当你__________时，出去散步就是好的方式。歌曲______________________________________ ________蓝色帽子的羽毛_________ht_________漂亮。5.My父亲经常___________他感到厌倦时淋浴淋浴.6 。闪光音乐可以_________us ___________appy和放松。课堂指南语言要点：1。我觉得这位女士感到疲弱，有点强调。 （我认为这个女人感觉弱，一点点压力。）有点强调'有一点压力，有点'代表“一点点”时，当修改的形容词时，它相当于'一个小的。长途跋涉后，他感觉有点累。漫步后他感到有点累了。
2.红色代表力量和力量。 （红色代表电力。）★力量是名词，意思是“能力”“能量”“物理强度”“动力”“动力”“电源”。如：1它是我的力量来帮助你。 （我没有能力帮助您。）2动物具有改变颜色的力量。 （这种动物有能力改变颜色。）3你也征税（你花太多的能量。）4知识是力量。 （知识就是力量。）
★强大的形容词，意思是“强”“强”“强”“有力”，其反义词无能为力。如：1我们应该有一个强大的身体。 （人们应该有一个强壮的身体。）2葡萄酒非常强大。 （这是非常强大的。）3个洋葱有一个强大的气味。 （洋葱非常闻起来。）4汤姆是一个非常强大的游泳运动员。 （汤姆是游泳。）5没有你的，我无能为力。
( 没有你的支持，我无能为力。)三。自我评价同学通过上述情况，一定是收益，来到大男人！单一选择（）1.什么颜色可以给你一个快乐和满足的感觉？一种。蓝色和黄色b。橙色和白色c。橙色和黄色d。红色和黄色（）2。__________绿色或______在浅绿色的房间_________代表.a.穿，睡觉，是B.穿，睡觉，睡着，睡觉，是d。穿着，睡觉，是d。穿，睡觉，区域（）3 ._______________________代表power.a。白色，绿色b。橙色，红色c。蓝色，红色d。蓝色，黄色（）4.People _____Pale皮肤和金发看起来很好_______ylow和pink.a.在B.在C.中有，在D.与，IN（）5 .______对我们来说非常重要。当我和朋友聊天时，我觉得___。一种。放松身心，轻松B.休闲休闲，轻松性，轻松，轻松D.放松，放松（）6.如果______Can _______，我会给他一个礼物。任何人，振作起来，振作起来。没有，振作起来（）7。老师总是给我_________LEARN英语。现在adiv冰c。咨询到D.Advice关于b。根据中国提示完成句子。新课程第一网络1，绿色代表新的生命，也表达了嫉妒的颜色。绿色代表________________，但它也是__________________。 2，她希望她看起来更大。她想要______________________________________________。红色和白色是一个很好的比赛。红色和白色是________________________________________________。 4.使用强烈的颜色来表达成功。 _______________________are用于give____________________________。
9AUNIT2结账了目标，以审查单位中教授的关键词汇和语法项目。瞄准语法和词汇项目的能力。让SS通过审查获得信心的情感目标。教学繁重且难以检查单位教学中教授的关键词汇和语法项目