二年级写话谁的本领大

2021-05-21 00:32:56 65

[一::谁的技能]

潘库根

有一天，猴子和小鹿的两个好朋友在河里有一个戏剧性的争吵。他们比任何人都大，他们不是互相互相的。小鲁说：“我快速跑步。”猴子说他说：“我会爬树。”他们不会争吵一句话。

这时，大象过来问：“你争论什么？”猴子和鹿统一说：“我们在大生命中。”大象凌说：“你可以不仅仅看任何人。”这条河在苹果树的另一边挑选到苹果，是最大的。 “

猴子和鹿已经寄了。小猴子想要：“我会爬树，你可以从树上去。然而，这条河太宽了，我不能摆动！”小鹿想要：“我可以穿过河流，但我不会爬树，在树上捡苹果！”大象看着他们说：“你可以合作！”

小猴子和小鹿有两个好朋友，点了点说：“是的，我们合作。”猴子骑在鹿的背上。这条河在一边抵达。小猴子爬树，拿起苹果，两个好朋友你吃了一个。他们认为：“它仍然是团结的！我们不应该对领导者争吵，每个人都有自己的优势和缺点。”

在这件事之后，他们已经成为一个好朋友。

[II：谁的技能]

肩膀

有一天，鹿和小猴子遇到了，小鹿说：“我的技能很大。”猴子说：“我的技能很大，我可以在一分钟内爬到树上。”小兰说：“我可以跑一分钟。”在山上。”

瀑布和猴子觉得他们很大。所以决定开一场比赛。但他们不知道什么更好？他们环顾四周，看到大象吃，他们跑去说：“博博，我们要打开一场比赛，看看是谁的技能，但不知道什么比是什么。” Bo Bo指着那些小河的果树上的果树说：“谁将挑选到果实，谁是大的。”鹿和小猴子想，思考，终于想到了！萧璐说：“我们可以合作！”所以，小猴子跳进鹿的后面，鹿飞过河流，猴子爬上树，捡红色的水果，跳到鹿后，他们一起把水果拿到了博博。 Elephant说：“这是合作的成功，无法在未来争吵。”鹿和猴子说：“我们不会争吵。”

从那以后，他们已经成为一个好朋友。

[第3条：谁的技能]

曹龙飞

有一天，猴子和河上的李子鹿争吵。猴子喊道：“我会爬树，我的技能比你大。”梅花鹿非常令人不安，它喊道：“我会跳，我的技能比你大。”他们争辩面对红色的耳朵，没有人不放手？

一只大象来自远处，它指着河上的桃树到猴子和普鲁帕鹿：“谁可以把它拿到那棵树上的桃子里，谁是大的。”

猴子想要：我会爬树，但我不能通过河流，我该怎么办？梅花鹿思想：我可以穿过河流，但我不会爬树，我该怎么办？

这时，大象打开了：“你必须互相帮助可以拿起水果。”猴子和梅梅鹿不想起好方法，他们点点头。我看到羽毛是携带一只小猴子。猴子迅速爬到树上，拿起一个大红色的桃子。大象微笑着说：“你的技能是大的，统一是力量，遇到困难，必须互相帮助。”

[四：谁的领先优势]

陈玉

“我的技能！” “不，这是我......”一个大清晨，溪流来到争吵。事实证明，猴子和长颈鹿比激烈的长颈鹿大。

大象优步被这种激烈的争吵所吸引。他奇怪地问道：“你为什么要谈论它？” “我们在争议中更大。”猴子说。 “好的！”大象说：“你来一场比赛，看看谁拿到了对面的大桃子，谁将获胜。”

小猴子迅速说：“嗯！”长颈鹿也同意了。然而，你面前有一个深深的焦点，猴子很难。长颈鹿说：“猴子，我的脖子很长，不会被水淹没，你骑着我。”猴子爬到了长颈鹿，他和他一起去了河流。长颈鹿在桃树下跑得很快，但这还不够。猴子说：“你有一个河流，我会拿起桃子，让我们欢呼！”完成后，他在空中拉扯了一把脚跟，稳步落在桃树上。 ......经过十几个桃子，他爬树了。鹿带他和他一起带走了。他们明白他们是最大的技能，团结可以解决任何困难！

[第5条：谁的技能]

谋杀

有一天，鹿和小猴子在河里争论，谁是大的。小猴子自豪地说：“我擅长爬树，你可以在树上挑选水果，我的技能！” “不！”鹿愤怒地说：“我可以穿过蓝色的流，你可以在这里去另一边，我的技巧！” “......他们正在战斗，但他们仍然不知道技能是谁。

结果，他们邀请了大象博克。 Elephant Bobo悄悄地听着说：“谁可以把它拿到河的桃子，谁是大的。”大象蟒蛇尚未完成，小猴子和鹿有办法。小猴子想要：“我会爬树，我很容易拿起桃子，但是......我不能拥有河！我该怎么办？”小榄思想：“河里很容易，却到了郁郁葱葱的桃树？我不会爬树，我怎么能把它挑选给水果？”在他们想到后，我不想做一个好的方式。突然，小猴子抬头看着鹿，只是，鹿在看它，他们笑了。

最后，小猴子坐在鹿的后面，我穿过蓝色的溪流，然后小猴子爬上了浸泡的桃树，然后拿到两种水果的甜蜜桃子，他们很开心。以途中回来的方式。这时，大象博克来到了他们，微笑着说：“每个人都有自己的优势，学会团结和合作，发挥他们的优势。”

[六：谁的技能]

王伟硕

风和阳光，尸体，小鹿和猴子比任何人都更好。猴子说：“我可以用手爬树，我可以用尾巴和挥杆。我的技能是最大的。”鹿说不舒服：“我可以用四英尺跑，快速跑​​，如果有小偷，我可以帮助警察叔叔立即抓住它！”两只鹿和小猴子争辩说他没有停止，他的脸是红色的，没有人会。

在这个时候，大象悠闲地摇摆，说：“好的，不要再吵架，我们仍然去桃树对面的桃树，但是有一条小溪挡住道路。你怎么想关于这条小溪？“

猴子被划伤，思考：我可以爬树，但我不能通过小溪，我该怎么办？小鹿想要：我快得厉害，但它更少但不是这条小溪。

当猴子，鹿担心时，大象专注：“来吧，你来我的背部，我会付钱给你。”大象刚刚完成，小猴子爬进了大象后，鹿坐了。鼻子也达到了大象的背面。

最后，他们哼了一声并跳到另一边。小猴子挑选水果，鹿跑去帮忙，大象使用大鼻子刷河冲洗水果。最后，他们拿了水果，坐在树下，果实甜美。

[：谁的技能]

张飞阳

猴子和飞鹿是一个好朋友，每天，不要离开，一起玩...

但是，有一天，两个争吵，你说，吵闹，你有红耳，他们是什么争吵？事实证明，他们在大尸体中，最后，他们邀请大象Bobo作为裁判。大象优步说：“只要你传递这条河，就要争吵，就把它拿到河岸上的水果，”所以，“，他们开始擦掌，分别展示了技能。鹿跳起来，它很容易容易通过河流，但它无法在树上挑选水果，脖子是伸长的。我该怎么办？甚至河流不能去。所以小猴子是一个移动机器，我提出了一种好的方式，它说：“鹿回来，回来，让我们一起工作，你可以挑选水果。”鹿把猴子带到了河边，猴子爬到顶部在树上，拿了一个大红色的桃子，交给了大象的屁股。大象优步得到了水果：“每个人都有自己的优势和缺点，就像一只鹿都会过河，但不会爬树，猴子会爬上树木，但不会过河。只有两个人合作在一起，团结，相互团结，做出长期技能会变得更好，他们听到了红脸。

在这件事之后，他们没有争论谁有争议的技能。他们越来越好，他们成为了一对阴影的好朋友。

[第8条：谁的技能]

金的

小猴子和梅花是好朋友，但他们今天争吵。他们在争吵是什么？事实证明，它们比任何人都大。小猴子说：“我会爬树。”梅花鹿说：“我会跳。”他们都认为自己的技能。

那么，大象来了。所以小猴子和梅花邀请大象作为法官。大象说：“我可以通过这条河，挑选到树上的水果，谁是大的。”

所以小猴子和梅花开始思考。鹿可以通过这条河，但它不能在树上挑选水果。小猴子可以升高b树，但它不是河流。他们无法单独完成此任务。

就在那时，大象说：“你可以一起合作。”所以他们开始采取行动。小猴子跳到李子的后面，李子鹿放松到另一侧，小猴子爬树了。当它爬树时，手里拿着两个粉红色的桃子。所以他们有一个甜蜜的桃子。

在这件事之后，两个好伙伴变得非常统一，克服了生活中的许多困难。二年级写的是什么？