老师的“阴谋”

2021-02-20 02:54:15 25

这是另一堂中文课。学生们很不情愿地坐在座位上，等着老师进来。老师来之后，他说突然接到通知说他正在开会，他要去开会。临走前，他指示班长背诵“木兰词”。班长开始说：“北朝的民歌木兰词已经准备好了。” “穆兰词，北朝的民歌，竖琴和竖琴，木兰应该编织……”沉先生带着灿烂的笑容，看到全班同学都很“听话”，充满信心地离开了。虽然同学们的笑容很灿烂，但是我认为那是“隐藏在笑容中的一把刀”，果然……

老师一离开，整个班级就象沸腾的热水一样，沸腾的气氛非常热闹。班长急忙大喊：“ Chi，准备。”我迅速回答：“ Chi，木兰是一台编织机……”可惜的是，这种声音早已淹没在噪音中了。

当学生们看到老师走了时，他们所有人都很高兴，在教室里肆意地胡闹。一些人在前台和后台的同学们窃窃私语，他们不停地说话。有的在教室里跑来跑去，就像孙悟空还活着。有些人在安静地阅读，如果世界末日来了，我认为他不会抬头。乍看上去;有些甚至还出现了明星照片，令人羡慕...这个谚语被描述为：“山上没有老虎，猴子是国王”。

突然，只听见关门的声音和拍手声。数学老师的手势，是这里的数学老师！每个人都以每秒10米的速度回到座位上，但是我很困惑：嘿，这不是中文课吗？数学老师怎么会来？我回头，哈哈，原来那是一个男生，在胡闹，装作数学老师。教室里恢复了活跃的气氛。

在终于记住了木兰在混乱中的讲话之后，班长开始指导班级朗诵75首古诗。但是我的“书报”的同桌碰巧有一首诗，开始改编这首诗。看“木兰词，邹旭，chi声，木兰着眼……”。但是，这并不好笑，还有更多的好笑，不要相信，再看一遍：“回到故乡木偶唐，邹旭章，又瘦又胖的回家，当地的口音没有变化，但是孩子们见过面，从未见过面。惊讶地问胖子，你是谁？” “噗！”听到这个，我忍不住笑了。 “盖世少格”邹旭把大家都知道的古诗改成了“无法辨认”，听的人都会笑。但是，他似乎还没有尽兴，他又重新改编了这首歌：“我们坐在高高的灰烬旁边，听着赵谷浩讲述死亡的故事……”听着，才华横溢这种改编真是太神奇了。

突然，一道熟悉的脚步声从后门传来，我的直觉告诉我，正是沉老师来了！我急忙坐直。沉老师看到全班同学都一团糟时，却笑了起来。这时候，沉老师要我张贴草稿，全班同学都认为这是惩罚。但是，沉先生要求我们将这本书翻到37页。原来，练习2的实质内容是“老师不在时发生了什么”。

这时，我们突然意识到我们在策划！