快乐的“活动课”
2020-11-01 13:22:54 19
上课铃一响,老师就走进教室,放下东西,在黑板上画了个头。
我们一致问:“老师,你今天要玩什么?”老师回答:“今天,我们在玩画鼻子的游戏。规则是:先用包包住头部,然后……”
游戏开始了,老师抽出了六个音符抽签。结果,我得到了序列号为“ 2”的注释。我的心脏突然变得紧张起来,好像兔子在跳动着我的心脏。 “第一”结束了比赛,现在轮到我了。
我慢慢地从座位上站起来,摘下眼镜,走向老师。老师帮我把书包放上,我的眼睛突然黑了。我双手摸索着摸索,最后走到了后面。我将右手放在左肩上,向左转3次,向右转3次,然后发呆地向前走。突然,我遇到了一个问题,“哦!它伤害了我!”我拿起书包,发现我撞墙了!同学突然大笑起来。我对自己想:什么好笑!我把袋子固定好,走到黑板上。当我到达黑板前面时,我拿起老师手中的粉笔开始画画。 “这样吗?不。这样吗?不。算了,就画在这里!”我对自己低语。完成绘画后,我实际上画了一个“丘疹”。
第二轮开始。我鼓起勇气,睁开眼睛,走向老师。在老师帮助我放好书包之后,我大步向后走了六圈,但这次我没有撞墙。我向老师摸索,来到黑板上。我在这里摸索,在那里摸索,最后,我确定了一个地方,在那里画了一个圆圈。我看完画后看了,哇!我把它画了!我的心比蜂蜜甜。
我对这场比赛感到非常高兴,因为我将鼻子画在正确的位置。我真的希望下一堂课能很快到来。