我感受到了语文课的魅力

2020-11-03 08:26:51 45

中文，美在比例合理的汉字中；美丽在于生动而优美的句子中；精心制作的文章中有其美。但是我认为汉语课的最大魅力在于迷人的教室。

我感受到了中文课的魅力

在初中学习的头两年，中文课总是很无聊。尽管我听得很认真，但我总是觉得有些失落的激情。那是因为我对语言学习没有太大兴趣，我应该学习我应该记住的内容，并且可以获得很好的成绩。

初中三年级后，我换了一位有着丰富教学经验的中文老师。从上课的第一时间起，我就感受到了老师的“反常”。第一堂课只讲了一个主题“我想学中文”。简单的语言推理和成功案例的介绍深深吸引了我，并安排下课后写一篇文章。当时我在想：这位老师为什么不按照常识打牌，在开学第一天就写一篇论文。正是这样的中文老师让我感受到了中文课的魅力。

当老师上课时，他总是花十多分钟来介绍课文的写作背景，引用经典著作以及引用大量证据。我沉着地听着，对知识的渴望像电流一样刺激着我的大脑。在满足了好奇心之后，老师开始对文章进行逐条分析。在此过程中，我仍将联系现实生活中的示例进行讨论。尽管我说的不多，但对住在校园里的我来说仍然是新事物。当老师谈论文章中最令人兴奋的部分时，他不禁提高了音量。他似乎说话时没有喘气，有时伴随着一些身体动作。说话后，他的脸微红了。听着磁铁般的声音和柔和的音调，我怎么能不被听众深深吸引呢？

在各种类型的课本中，我最喜欢听老师讲解古典汉语。他经常说“知道它是什么，但也知道它为什么”。教师对古典汉语功能词的分析更加具体和透彻，并经常问我们“之”和“和”的多种用法中的哪一种属于。因此，在上课之前，我会准备好课文，预先标注一些单词的解释，并在课堂上检查对与错。随着时间的流逝，这已经成为我学习汉语的一种荣幸，并且这些课程非常有益。最让我印象深刻的是老师对建宇用法的分析。我几乎从未听说过“ Jianyu”一词，这种用法不需要初中掌握，但是老师仍然会仔细分析它。虽然我可以在云中听到它，有时会感觉很懂，但是过了一会儿，感觉就很不对劲。在这个重复的过程中，我也获得了很多兴趣。

魅力产生兴趣，而兴趣产生动力。我对汉语学习特别是古典汉语非常感兴趣。我期待着每天上中文课，并认真考虑课后我不了解的内容。因此，我将兴趣变成了动力，对古典汉语的理解更加深刻和坚定，并且在考试中取得了更好的成绩。

感谢中文老师给我带来了无限魅力的中文课，它像魔法一样吸引着我。现在离毕业不远了，几十天后，我将永远无法参加如此迷人的中文课。啊!我真感叹时间很短。