初三话题作文：谦虚（三）_1200字

2022-02-16 04:55:25 6

适度和傲慢不仅是两个个性的表现，这也是两个不同的态度。谦虚是一种低姿势，真诚学习，傲慢是高级别，蔑视。

许多人喜欢谦虚的人，恨他们的人。事实上，这两个态度并不是很厚，谦虚，傲慢，关键不在这里，但这两个态度的力量。弱势的弱点，应该是适度的，强大的力量是有资格的。所谓的“三人必须让我的老师”的古人强调，无论是谁要用适度的低手姿态对待，我不同意这一陈述，每个人都有其优势，每个人都有自己的缺点因此，如果您为那些愚蠢和傲慢的人表达低姿势，那么傲慢的人是必要的，这将是一种迷人，这将激烈他的傲慢。对于这种人必须蔑视，但不要彻底蔑视，鄙视他需要抛弃的东西，从不柔软。当我们停止蔑视时，世界上的一切都将被鄙视，包括伟大。

相比之下，面对有价值但个性的人，我们不妨谦虚，我们有一个自我清洁的风，它会通过它。因为我们应该有一个低手姿态，因为我们必须学习他们的优势，那些比你更好的人在一个地方，而不是他们想要的东西。

我们的谦虚和傲慢只是一种姿态。另一方并不重要，这很重要。学校是不允许的，并且也留下了理想的。当然，值得注意的是，因为我们生活在这个社会中，我们周围的大多数人都是普通的人，所以我们不妨完全放下两个没有原则职位的人的傲慢和谦虚的两个独特手势。治疗人们对待他们，无论是谦虚，傲慢，谦虚，不对，姿势也是一种智慧。

第三篇第300章的伦理文章在前三篇文章

“沙沙砂，沙沙子。”教室里有一阵写作。他们在做什么？哦，事实证明他们在考试中。

“Bellings，铃声。”循环是振铃。许多学生已经支付了考试卷。我看到它，我很快就把测试纸放了。我想：我会在这次给出一个好的成绩。

第二天，老师改变了测试纸以发送测试纸。过了一会儿，老师终于去了我的名字：“郑云，八十八点”。错过了;在将我的测试纸上从那堆的测试卷中施放，八十八分，不可能，我必须看看测试纸，是一位老师改变。当我听到八十八年的结果时，我被震惊了，我以为我想知道。

“郑云西，不要想出试纸。”老师说。我匆匆忙忙，拿走了测试纸。在我得到了测试纸后，我回到了座位上，坐下来。我触摸了测试纸并非常仔细检查，我害怕错过任何东西。我一遍又一遍地检查了一遍又一遍地，在试验纸上看红红88点，我后悔。这张红色88点像闹钟一样，似乎提醒我：我看到它，这是你骄傲的后果。 “谦虚让人们进步，骄傲让人回来”，你必须记住这句话让你可以稳定你的成绩并逐渐前进。我是黑暗的无耻：是的，适度让人倒退，骄傲让人们进步。当我检查时，我一定是细致的。通过这种方式，您可以获得良好的成绩。

当我第二次时，我梅特写。写完后，仔细检查，一个检查到上课。课后，我会把测试纸给老师。结果出现了，这次我花了97分钟，97分钟到88分。你看，进步，这是谦虚和骄傲的差异。

当某事做某事时，或者我们必须找出原因，这样我们就可以做得很好。那个时候，我的测试得分不好，因为我很自豪，当考试时，我没有一丝不苟的测试。因此，它导致自己的学术表现下降。 “谦虚让人进步，骄傲让人落后”这句话让我想用它，我为生活中受益！