可恶的数学游戏
2021-01-05 17:01:27 30
在这个作文课上，老师带大家做一个小游戏。我们都很兴奋，但是我认为班上肯定有很多学生非常慌张，就像很多兔子在心中跳跃一样，我也一样。
这时，老师说出了游戏的名称：数学“陷阱”。然后，他阐明了游戏规则：1.逐一报告数字； 2.当涉及到数字“ 3”的倍数时，请立即拍手，然后下一个人说出下一个数字，依此类推； 3.如果有同学如果您犯了一个错误，则不能说出来，失去理智或说出鼓掌声，直接站在讲台上，在黑板上写下您的名字，并在举报之后写上您应该举报的电话号码名称。听完老师说的规则后，我又开始感到不安！
老师要求我们做准备，然后老师说：“您准备好了吗？准备好了，开始！“ 1！”第二个学生说：“ 2！”老师点点头，第三个学生“流行”并拍拍手。 “ 4！”“ 5！”“巴掌！”“ 7！” ...直到第十二届同学，她步履蹒跚，老师给了她很多时间，但仍然没有想到，老师不得不邀请她但是，在他要上楼的那一刻，身后的男生张一凡提醒女学生：“应该是'12'！”他必须被邀请到讲台上，“目击者”。在这里。出于特殊原因，老师请我的同班同学曹希丹提醒我做我的“救世主”。结果，她报告了一个错误！“ 3！”我还说了3。微笑：“呵呵！错了！”“哦！不！我要受到“目击者”的邀请！我很伤心！但是，老师的回答超出了我的期望：“在同一张桌子上，你必须成为替罪羊！”我感到惊讶！我的同桌也感到惊讶。我对自己说：我没有犯错吗？为什么要怪曹锡旦？我怎么可以让她背黑锅？“老师，你感到困惑吗？”老师又说：“因为您在同一张桌子上有特殊原因！是您输入错误的号码，所以您的同桌跟进了错误！快来写下你的名字！ “我真的很感谢这位救世主！是她“挽救了我的生命！”我感到非常激动和悲伤，我当时不知道该如何形容我的心情！
在舞台上的“审讯”中，我知道同一张桌子在舞台上带着紧张的心情，我非常同情她。老师开始质问：“你叫什么名字？你应该报告哪个号码？为什么错了？”我的同桌同学安静地讲话，她有点紧张。在老师的鼓励下，她终于说：“因为我迷路了。”老师放下她，她回到座位上。
在第二轮中，她又错了，老师问她为什么，但她仍然迷失了方向！然后就没有了。但这不是因为我。在第三轮中，我们没事！老师很高兴，我们也很高兴。
这个游戏真的很有趣！下次，我要玩！但我不会再让我的同桌“受苦”了！
