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厉害了我的初三

2020-11-26 02:02:27 59

我打开了将近两个月的试卷,不由得叹了口气。在不知不觉中,试卷就像小山一样堆积。试卷上是我的笔迹,我不禁发现一些问题。

三年级很棒

前几张试卷的笔记特别整洁。标记的位置已以较高的准确率标记。即使是几个错误的问题也已纠正到令人信服的地步。改正问题的过程也用红笔写在侧面,然后转回去,笔迹变得越来越乱涂,透明胶水的痕迹在试纸上随处可见,有时当我我赶紧用一只手画它。涂漆后,一些胶水破坏了测试纸,无论它如何,纸卷表面都特别糟糕。

从准确率来看,它没有以前高。在像英语这样的科目中,经常会出现一些小错误,但是我感觉不到自己的问题。我仍然认为我很有能力,只是粗心。它也没有引起注意。我很少听课堂上有关正确主题的解释,而总是认为“我擅长一切”。

中文时间太少了。课后,中文时间每天不到十五分钟。它通常处于“由老师教而丢掉教科书”的状态。最多只能在周末交卷。

晚上回家的效率太低。尽管我学习了40分钟到一个小时,但效率仅略高于我学习的½。我经常在写作时进食,而且我没有专注。

但是回想起来,与二年级相比,我在三年级取得了很多进步。例如:我在初中二年级时盲目学习,沉浸在各种练习本中,但没有发现自己的弱点,因此漫无目的地工作。初三时,我的成绩要好得多。我不再对其他问题感到满意,但必须精通此类问题。第一个问题将是第十个问题,第一个问题将是相同的。题。这项研究是有计划的,着重于自己的弱点,上课的效率比以前高得多。您可以听至少35分钟的课程。

初中三年级,我在写作方面取得了长足的进步。它不再是幽灵字符,不再是“非人类”字体,我将略微注意抽屉的整洁性和对待他人的礼貌。同时,我在课堂上积极思考,拿起笔和纸来扩大我的思维范围。

我希望在接下来的六个月里,我能够继续保持应有的礼貌和整洁,并在开学前一个月继续采取认真的态度,减少谈话的内容会变成学习的动力。作业书上的单词更正和错误更少,每个作业都是完美的,我自己最好的,并且没有遗憾。

综上所述,初中三年级比二年级更好,但是我们仍然需要努力工作并不断提高自己。我还想说:“太棒了,我的三年级!”

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