在倾听中成长
2020-12-12 04:46:45 59
听是一种亲近大自然的方法。听是净化心灵的艺术。收听是接收信息的渠道。聆听天nature，聆听父母的温暖话语，聆听老师的忠告……我们在聆听的过程中会慢慢成长。
我记得当我刚进入初中时，在中文课上，老师教我们学古文。这篇古代论文中有许多稀有人物。老师首先大声朗读，然后让学生阅读。学生小李举起手，老师叫他大声朗读。第一个句子还可以，但是当到达第二个句子时，小李开始“改变语气”。 “ Like”的发音为“ Yes”，舌头扁平。它使学生们大笑，有些学生甚至被模仿。老师无视这些同学，要求小李继续阅读并更正他发音错误的单词。小李仔细阅读，但仍有一些不正确的单词，老师继续纠正它们。
当我听的时候，我的一些同学变得不耐烦，有些对着同学耳语，有些环顾四周。教室里传来一阵笑声，掩盖了同学小李的读书。只需从讲台上聆听有节奏的五岁以下儿童。这时，班上的嘈杂声音突然停止了。原来，老师拍了拍手，高五拍打表示我们要安静。老师郑重地对我们说：“听是每个人都必须具备的一种素质，但是我没有在你身上看到它。一个懂得善待他人的人永远不会忘记听。小李读课文时，不会不管是什么，您都必须认真听取阅读的内容，而不是这么粗鲁地笑。在纠正他的错误的过程中，您必须反思自己是否也读错了，以及将来如何避免。
老师说完之后，让小李读课文。这时候，我们发现小李已经可以读汉字的发音了，读的越多，他的口语就越流利。我们给他热烈的掌声。在老师的指导和同学的鼓励下，他完整地阅读了古文字。这次事件之后，我们学会了倾听。在将来的中文课中，无论哪个同学朗读课文，我们都会认真听取和学习。
在初中的三年中，我们在听力方面成长，并在听力方面取得了进步。
