丢失的计算机

2021-01-27 18:32:54 30

（一）

“叮当的铃铛-”响亮的铃铛响了，每个人都匆忙塞满了书包。老师走进教室，开始总结今天发生的事情。哦，学校结束了，学校结束了！我心想。这时，丁凯林举起了手，老师点了点头。她慢慢站起来，说道：“老师，我的计算器在第五节课时消失了。”

“这不是因为它被盗了！” “也许是在她的书里。”……听完丁凯林的话，全班同学都在沙沙作响，老师突然换了个脸大声说：“安静！”然后他说：“学生们，看一下书包里的东西，看看丁凯林的计算器是否有任何混淆。”

过了一会儿，老师说：“我只是用'读心术'来见你，我大概知道是谁。我希望同学可以把计算器还给丁凯琳。好！学校开学了！”

老师的声音下降后，全班又响起了声音：拉动书包的声音，寻找东西的声音，询问其他学生是否找到计算器的声音……看到我们有一无所获，老师再次对丁凯林说：“丁凯林，找你的书包。”丁凯林搜寻了一段时间，但一无所获。很长一段时间后，老师说：“我只是用'读心术'来见你，我大概知道是谁。我希望学生可以将计算器归还给丁凯琳。好吧！学校开学了！”

放学后，我们没有找到计算器，但我明白了一个道理：无论别人的东西多么好，他们都属于别人，不管自己的东西有多糟，他们也是自己的。我想知道计算器明天是否会返回丁凯林？

（二）

又是新的一天。每个人都忘记了计算器。丁凯林还购买了一个新的计算器。当所有人都认为事件已结束时，响亮的铃声“叮当铃”响了。同学们都拿出中文书，准备读书。胡老师走进去说：“同学们，你还记得昨天的电脑吗？” “记得！” “现在计算机又回来了。”对于丁凯林，丁凯林的嘴角被抬起，然后又放下。丁凯林可能正在考虑如何使用此新计算器。她的手紧紧握住新计算器，眼睛注视着新计算器。教室非常安静，甚至可以清楚地听到一根针掉在地上的声音。

老师的话打破了沉默：“好，那个同学如果知道自己的错误，可以改正，丁凯林，这里是计算器。”丁凯琳慢慢走到讲台上，从胡老师那里拿了计算器，然后慢慢走了下来。她像婴儿一样触摸计算器。她对计算器又回来感到高兴。

最后，计算器返回丁凯林，最后，计算器丢失的案件告一段落。但是，我从中得到了启示：不要贪图便宜货，成为一个诚实和好孩子！