教育，是一个系统工程
2021-02-19 14:20:15 25
“没有任何学生不能很好地教书，只有老师不能教书。”这句话最初是由著名的教育家陈鹤琴先生提出的。最初的目的是激发自己和他的同伴积极向上。但是，现在它已被一些教育管理人员和官员广泛用作评估老师和学生的杀手。但是，我想问一下，是否可以说：没有坏老师，只有校长无法管理；没有病人不能治疗不好，只有医生不能治疗疾病；没有不能胜诉的诉讼，只有不能抗辩的律师...结论不言而喻。
首先，先天不足的人是否受过良好的教育不能用正常人的标准来衡量。例如，如果一个智障儿童长大后可以照顾自己，照顾自己并拥有一些知识和生活经验，那么人们就会认为他是好人。但是如果把它放在一个普通的孩子身上，他不知道他会收到多少嘲笑和冷眼。再举一个例子，我们举办了残奥会，让残疾人有机会参加比赛，但是如果以正常人的卓越水平来衡量，恐怕这些残疾人运动员将不会参加。人们天生具有不同的天赋。因此，孔子很久以前就提出了“根据自己的能力教学生”的概念。我们不能使用单一的标准来衡量学生是否“教得好”。
其次，一个人的教育水平好坏与家庭教育息息相关。教师只是学生学习过程中的必要条件，不是充分条件。一个人在生活中首先看到的是他的父母。他从小就生活的地方是家庭，因此家庭教育至关重要。岳飞不是王佐的雇人，岳母岳母担心将来会有不道德的人来勾引岳飞，导致岳飞无意间犯了不公，毁了岳家的名字，于是刺伤了岳飞。费飞背上的“景忠为国家服务”。四个字符。试想一下，如果婆婆是一个追求繁荣富裕的人，为了自己的个人利益而违法违纪，那么即使老师努力学习，岳飞也能成为伟大的爱国将军？
一个人能否得到良好的教导也与他成长的环境密切相关。我相信每个人都对“孟子的三招”的故事很熟悉。孟子年轻时就失去了父亲。他的母亲孜孜不倦地工作，使他拥有更好的学习和生活环境，并连续三次搬家。每个人都想考虑一下，如果孟氏父亲去世后，孟氏母亲再婚，留下孤独的孟子，生活在肮脏，残破，虐待和贪婪的环境中，孟子会怎样？他可以成为后来的灰烬吗？
学校教育不是万能的。一个人能否得到良好的教学受到许多因素的影响。老师只能在自己的职责范围内尽最大努力进行教学。教与不教不是他的责任。 。因此，我认为“没有学生不能很好地教书，却没有老师不能教书”这句话是错误的。
