[2019年8月暑假]第一节机器人课_650字

2021-08-18 04:24:39 14

我之前的编程不知道该游戏的准备除了使用什么，除了游戏，我不知道这一天用什么 - 在机器人上。

在课堂的课堂上，老师首先给了我两排考试。我看着它，这个话题很困难，但我仍然难过我的脑袋。一些电压，我不明白并行，我无法理解，老师说这可以是空的。完成后，老师给了我一篇评论，让我了解含义。

我开始课堂，老师向我们介绍了我们的机器人，它的特点和种类，一切都很详细，让我知道高科技的魅力。老师还告诉我们，只要它可以编程，它可以由人控制。

老师的内容应该完成，最令人兴奋的时刻即将到来。老师给了我们一些部分，让我们在手册中安装保险杠。老师也让我们完成了一些修改，以便球的侵略和防守更强大。我在前面前面安装了两个超大的轮子，但不仅对称，还保持身体的坚定。我安装了一辆车再次调整，看起来更酷。

我已经与另一个同学组装过，老师让我们尝试一个。第一场比赛是动态炉子上的所有障碍，有五个。在中间，我以前从未像这样玩过，我被一个人击中了一个，仍然是一点。所以我落后一点，我只能等到超级机会。一开始，我来到了两个人的保险杠击中，看看谁拍了另一个人，谁可以得到一个点。我想：大轮的优势来了。我发现另一辆车有一个插槽，只能击中。通过这种方式，我会和他平息他。这时，老师宣布了比赛结束。即便如此，我的心情仍然非常兴奋。

在离开老师之前，老师也让我们了解这一课程。我说同样的说法，似乎这个机器人是收割机！

等级：四年级

作者：冯和涂

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