和专家一起找作文通病
2021-11-18 10:27:00 20
“今年的热点是什么？” “我的作文不会得到高分，发生了什么？”在通常的作文练习中，这两个问题可能是第一行语言教师和学生问候最多。 。对于这样的问题，老师姚伟伟给了一个好派对：高考组成不热，不能向学生传达错误的信息。但教师可以通过总结，帮助学生找到大学入学考试组成的一般法律。学生应该学会找到他们的构成分数，并给出构成“咨询”来找出症结。
为了更准确地说明学生组成中的问题，教师姚伟伟拿出了同一中学生的三个组成。第一个论文称为“碰撞”，在组成上，老师清楚地写了78分的单词：
铃声终于响起，同学再次完成了模拟测试。我和同学一起喘不过气来，我很高兴我在课堂前。结果，刚刚走出教室门，化学老师遇到了全部。化学老师进来了，所以每个人都回到了座位安静。学生们突然刚刚发泄球，其中一个大脑，刚才“解放”。我第一次有困难，教师，我们刚刚完成了一个模拟的测试纸。这三个课程也在练习，现在我必须做这么多练习，还要让我们活着。化学教师没有受到损害，反复告诉我们，这项运动必须做，你不认为有很多化学问题，这是更多的数学，你的数学是多少，这是多少，这是多少，什么是这种化学问题？同学没有办法，即使腹部不开心，但我必须坐下来做这部大堆化学练习。
完成化学练习后，我刚走出教室，天空拍摄了闪电，我赢得了一个雷声，然后我有一个大雨。 “
“也可以制造该组合物的组成和立足点，仍然可以。作为叙述，结构和内容也完成，水平也很清楚，包括情绪生动的语言。”记者阅读本文后，姚伟伟审查了审查。与此同时，它还指出了文章的缺陷：只对一个主题感到满意，告诉一件事。 “由于它是一篇文章，有必要清楚和完整，而且还要艺术，想想思考。当你想到它时，你必须清除本文中准备了什么态度和观点。如果是，它是什么，反对什么，赞美什么，鞭打。这种态度和观点形成在胸部，有必要贯穿文本。“为了让记者更好地了解，姚伟伟说，这个想法是分析的老师文本和指导。通常提到“中央思想”或“主题思想”。
