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五年级作文

秋天里的微笑

秋天里的微笑

在黑暗的光线下,一个弱小的老人躺在床上,我的母亲推动我“快速,太公共”老“,赶紧打电话给他!”但我养了压力并推动了每个人。头部没有回到薄的秋雨,单独坐在桥上,让雨水弄湿我的衣服
漓江漂流

漓江漂流

这个寒假,我去了桂林的阳朔玩,在哪里,让我留下最令人印象深刻的事情来漂浮在漓江。在一个阳光中午,我带着一个竹筏和我的家人拿走了。船上的一位大师将竹子放入水中,然后再次推动,我们骑行的竹筏将开始
不要怪我爱大笑

不要怪我爱大笑

“啊哈哈哈”,笑着从我的房间里笑的笑容。 “陈艳英!”妈妈们呼吸,坐在地上,抱着一本小说,我尴尬:“我怎么能笑得这么疯狂?这太伤了,我将来不会像这样的伤害!”我一直非常不满,我微笑,因为我很高兴
比赛之苦

比赛之苦

在小学的五年级,我为我推荐一场比赛。那时,我没有太多想,我只想觉得它比它更好。可以遵循它,但我后悔了。我刚刚开始,我母亲给了我一个舞蹈老师。她年轻而美丽,第一个看,让我像她一样
拥有过后

拥有过后

“它是什么?郝浩!”我看过电视上的一些步枪,我忍不住合并了两只手,我的眼睛发光,“如果有一个好的,没有,一个型号是!”每次访问商场时,我都没有其他商店,但我可以看到玩具模型商店。我总是跑到屁
秋天的眼泪

秋天的眼泪

春天来到秋天,鲜花和鲜花。这是一个简单的哲学,谁知道,秋天背后的悲伤?秋季是收获的季节,秋季是季节的果香,秋天是快乐,而且也很伤心。自然给我们一年的转世,无论是春季生命力,还是夏天郁郁葱葱
喜欢秋天

喜欢秋天

眨眼间是秋天。秋风是凄凉的,落叶饱满。每天早上拿出房子,秋天不建议击中它,匆匆忙忙地兴奋。我迎接骑自行车的风格,我没有看到落叶,但我急剧下降。那时,他仍然很明亮。后来,阳光慢慢爬出
炒作

炒作

像我们的小学生一样,他们总是要伤害在线世界的人,但他们个人经历过,在被撒谎之后,它真的“咬了一条蛇,十年恐惧的草绳”!现在网络似乎拥有一切,为了进入眼睛,你可以失去一些明星
即将到来的惩罚

即将到来的惩罚

秋风是在操场上,叶子反复沉重。这是五年的眼睛,但我的思绪不像水果,而不是那么成熟。有五个春秋,夏天,它仍然是不愉快的。在六年级,我刚开始工作了几天。这不是,我会制作班级图表。由于冲突,我去了同学
与电脑、手机说再见

与电脑、手机说再见

放学后,寒假的缓慢生活也远离我。这并不重要。开始学校和母亲“没收”手机“阻止”计算机非常重要。“让酒吧,我很高兴玩”手机游戏CF“,突然来到我妈妈的召唤:”这就到了主卧室。 “来到主卧室
平淡的背后

平淡的背后

小j是我数学教程中最好的朋友。在课堂上休息一下,我们会立即吃小吃,吃它,你会吃的。我也和他一起去北京住在一个房间里。我走进课堂,我发现小学以前没有,我有一个低头。我马上坐在他旁边,“”发生了什么事
噪音之困

噪音之困

最近,有人经常大声唱歌,唱歌特别难以倾听。它通常与我们争吵,我们被认为是噪音。回家写作作业,恶性噪音响了。我的噪音不可靠,我没有想到我的作业,我没想到它。很难安静一段时间,刚刚停止了噪音
黑板上的“情书”

黑板上的“情书”

早上,我来到学校。我刚走进课堂,我发现了黑板周围的所有人。我放下了包,去看了活泼的。我很难挤进人群中,让我成为一个震惊的事情:小C正在黑板上写一本爱书。他写了这个:“小y,你好,我最初想打你
打开一本相册

打开一本相册

播放这个毕业专辑,首先反映眼盲是一张二级照片。上面我们充满了汗水,盯着牙齿前面。这是一个运动会。 “嗤 - ”吹口哨响起,第一个玩家箭头从起跑线中升起,并将一朵花插入一个花瓶里。 “快速来吧
那一年,我八岁

那一年,我八岁

那一年,我八岁了......一个危险的事件改变了我的命运......就在小学的二年级,我没有在我心中放学,所以我喜欢幼儿园,继续疯狂。所以,回家后回家的第一件事不是写的,但首先在沙发上
有时我是武侠演员

有时我是武侠演员

在课堂上,我的表演仍然很好,只是笑,所以我面对音乐课的良好等级。但在没有受众的情况下,我的行为将超过原始水平。我最喜欢的是武术的桥梁,我还记得有一个班级,我会和好朋友一起去诡计陈浩祥
失去之苦

失去之苦

其他人可能会认为这种痛苦值得一提,但我不能忘记我。我喜欢买一个婴儿,我会买它,我有缺点,我喜欢新的和哈特。但对于那个娃娃而言,我从来没有摔倒,我喜欢它称之为“土豆”。这是一个泰迪熊,从我的出生
轻泥小人

轻泥小人

拿着蜡烛的一个小女孩,站立在用浅泥写的“生日快乐”前面,围拢由蛋糕。这是一个用浅泥制作的礼物,我仍然有一个收藏,因为它具有非凡的意义。上次我有生日,我收到了这个礼物,这是我的妹妹。她给了我一份礼物
和谐的背后

和谐的背后

来到我们班级的老师认为我们的班级学生都是好孩子。只看到我们的班级是课堂上的内容,没有老师会与我们的坏孩子联系。然而,真实的情况是:男孩和女孩开始“混合战争”,不想利用对方。这时
有时我是疯子

有时我是疯子

一到六年级,教师,父母对我的性格评价总是平静,安静,不好。但我有时候是一个“疯狂”。我观察到楼下的树林里的蚂蚁,这是一个科学的操作。但我看着它,我不知道在哪里错了,我会有一个疯狂