有趣的数字游戏

2020-11-19 21:03:15 34

“ 26”“流行！” “ 28”“ 29” ...

你知道我们在做什么吗？我们也在玩数字“陷阱”！

上课后，老师在黑板上写下了规则，并向我们介绍了这些规则：“全班应按S形顺序报告数字，并站起来，将3的倍数和3的倍数给予高五否则，“站在角落”将被消除。请记住，除了高击球以外，不要在比赛中途站起来，否则将被消除。

我立刻松了一口气，这是什么问题？我通常和同学一起玩很多次！老师大喊：“比赛开始了！” “ 1”“ 2”“流行！游戏开始非常顺利。不幸的是，我发呆了！已经报告给5。“ 5”“流行！”我停下来找到了我。我以为，最后一个数字是5，我随便报告一个6。我当时发现了错误，但是“ 6”已经被大喊大叫了，我是第一个被淘汰的人。实际上，我早就数过了，当时我是“ 7”。我一直想“活到最后”，但我无能为力。真的是“在离开老师之前就死了”！

“ 8”“流行！” “ 10”，我担心还没有“合作伙伴”！突然，姜雨辰站起来，大声说“ 11”。哈哈，他站起来，光荣地来到了我身边。每个人都说他必须害怕我的孤独，并主动与我“面对隔离墙并思考它”。

游戏已经达到“ 23”，我们俩都期望“淘汰队可以增加另一名成员”，但是应该是高5的人“罢工”，猜猜她是谁吗？她坐在座位上，高高兴兴地拍拍手。每个人都在等她，但她首先问老师：“为什么没人报告这个数字？”老师傻眼了，特意为她安排了一个“贵宾角”。你猜对了吗？她是刘星宇。

一直很小心的顾自恒自然很认真。她托付老师和同学的期望。她在前两轮中没有问题，但是当“只有两个人可以组成一支消灭军时”，她不得不犯错。很快她就达到了“ 38”，“ 39”！她大声报告了这个数字，发现有问题，于是她站起来给了高五，并与我们一起“英勇牺牲”。

在不知不觉中，我达到了“ 50”。陈远林站起来大喊：“ 51！”他不耐烦地敦促以下同学：“快点，我想继续玩！”我们的“消灭军”正式集结！

最后，老师恳求我们参加复活，我必须参加。回到座位上，“ 1”“ 2”“流行！” “ 4”……“ 9”刘星宇再次成功落入“陷阱”，我成功回到座位上。

这个游戏真的很有趣，希望有更多这样的活动。