下期班主任工作计划例文

2020-08-13 11:15:01 96

下期班主任工作计划例文

下一个班级老师的工作计划示例1

1.指导思想

以下是班级老师的工作计划本学期学校德育工作的总体思路，结构和和谐课堂。课堂工作围绕中学生的日常行为规范教育，以培养教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以班主任的爱岗敬业，教与学为中心。保证。学生自我教育是充分发挥父母补充教育作用，采取学校班级制度指导，活动指导，努力建立结合学校教育，班级管理和学生自我的德育管理模式的有效途径。教育，促进学生良好的文明行为习惯养成，全面提高学生的思想道德素质。在高二的特殊和关键阶段，帮助学生摆脱身体，心理和社交氛围的不利影响，引导学生走上正确的轨道，摆脱一些不良的心理思想，减轻学生的心理压力，并专注于他们的研究。这是班主任的工作。头等大事。因此，我本学期的工作计划如下：

第二，德育工作

由于高中二年级是最麻烦的一年级，因为考试刚刚结束，大多数学生都认为我可以获得毕业证书，而且我各方面都很懈怠，因此，对于每个学生而言，保持良好的行为准则，尊重老师和遵守纪律，时刻注意都非常重要。他们的外表和外表，并为下一学年学习。做好生活准备，训练学生从美德，智力，身体，美丽等方面全面发展。

积极把握后进生的变革，努力使后进生来。与失败者和胜利者。。落后学生的教育和管理一直是班主任的艰巨任务，但也影响了班级整体教育和教学质量的提高。在这方面，作为班主任，我首先要以正确的态度对待他们，深入调查以找出他们为什么是贫困学生，根据他们的才能教他们，到处以真诚对待他们，总是耐心地互相帮助，真正成为他们的亲密朋友，最值得信赖的朋友。及时加强对后进生的心理辅导，帮助他们消除或减轻各种心理困扰，使他们意识到自己的价值。同时，我还为落后者创造了条件和机会，以展示他们的长处和长处，使他们能够品尝到成功的喜悦和喜悦。

培养学生良好的道德品质，配合校团委，工学院的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动。积极响应学校的德育活动，并积极参加学校组织的一系列活动。

将青少年健康教育整合到通常的教育和培训过程中。

3.班级管理

进一步宣传和澄清学校在纪律，着装，卫生，早操等方面的要求，严格管理，班主任及时监督，检查到位。同时结合学校的有关检查和管理方面的内容，帮助学生创造良好的学习环境和学习方式。大气层。

认真贯彻《中学生日常行为守则》和《中学生守则》，从学生的行为，言行，严格的要求出发，规范学生的行为，使学生不断提高自己养成文明的习惯

认真做好本班学生的宿舍管理。（一）严格执行《坪山中学宿舍管理规定》。（2）加强睡眠纪律和卫生管理。（3）班主任与宿舍保持同步，并履行宿舍负责人的职责。（4）积极与德育部门和寝室管理人员进行合作。

组建班级委员会和团支部，以发挥班级骨干在班级管理和学习中的领导作用。建立学生自我教育和发展的平台。班级委员会执行班长负责制，负责班级和宿舍的日常管理，并努力在纪律，健康和学习方面努力成为班主任在班级管理方面的有效助手。团支部主要负责执行学校团委的工作安排，并组织全校不同阶段的活动和学生班级团组织建设的思想趋势。丰富同学的课外生活，促进班上的好人和善行，提高学生的素养，增强学生的思想认识。

结合学校各方面的要求，制定班上各方面的规章制度，明确了班干部的职责。

类实施奖励和评估系统。对于工作成绩突出的班干部和勤奋学习的优秀学生，应当给予表扬和称赞，以表彰领导班子的学生。

第四，本学期班级工作要点

（1）工作重点是日常管理和建设具有良好班级风格的文明班级和学习风格。

（2）做好班干部工作，为他们的成长创造条件，让他们大胆参与班级管理。

（3）在师生之间架起一座桥梁，促进教育和教学。建立和谐的师生关系。

（4）结合以上几点，每周一次主题小组会议。

（5）在班级教室的清洁区开展清洁活动，将班级卫生管理提升到新水平。

（6）组织学生积极参加学校安排的各种有益活动，以丰富高中校园生活。

（7）积极落实学校规章制度，做好“六项评估”。在课堂上进行内部选择活动。

（8）加强对学生的心理健康教育，开展主题班会。

（9）引入竞争机制，激发学生的学习热情，充分激发学生的学习热情。。

（10）在一个学期中至少与所有学生交谈两次，并根据学生在各个方面的表现提供简要的辅导。

（11）始终做好安全教育工作，努力预防安全事故的发生。

（12）结合年级组的每月考试，总结学习阶段和学习方法，交流学习方法的经验，召开主题班会议，交流学习经验。抓住中间，促进两端，参与学习。

（13）做好与学生和家长的沟通。

（14）稳定学生的心理，并为各个阶段的学习考试做准备。

（15）总结本学期的课堂作业。

（16）学生评估

下一个班级老师2的工作计划示例

这个学期，学校安排我成为一年级的班主任（3 ）班，经过军事训练和上学之后，经过一周的观察和理解，我对第三节的情况有了一定的了解。现在，我报告本学期的学生情况和班级的工作目标：

1.学生情况分析：

我的班级是其中之一一年级的九个平行班。目前有59名学生，其中包括我市各个地区和城镇以及佛山市和禅宗市的30名男孩和29名女孩。在城市，高明等地，其中26名来自我们学校的初中。在59名学生中，有42名在招生，17名在读，平均分579。从我们现在所了解的情况来看，我班学生的经济状况总体上较好，并且没有学生拥有生活特别艰难。因此，我们班上有相当一部分学生无法自理，而且饮食多于穿衣的现象仍然存在。如果有很多不想在学校食堂吃饭的学生，他们喜欢在学校外面买东西吃；一些。好吧，衣服不会被洗涤或不被清洗；违反学校规定，将手机潜入学校；经常携带大量现金和其他现象。他们中有五，六个人的自律能力很差，应该成为本学期班级纪律工作的重点。

在学习方面，大多数学生更有意识。据负责老师说，教室气氛更加活跃，学生更加勇敢，敢于说话和提问。但是，作为班主任，我更多地注意到班上的学生有不够实际的学习能力。一旦被测试结果击中，这种不成熟的自信就容易被阻止。因此，我班的学期重点应该是让学生养成认真而严格的学习习惯，以免因暂时的挫折而失去战斗精神。此外，我们班的某些学生入学分数很低，这导致他们对学习缺乏兴趣和信心。一些学生已经修读了严肃的部分科目，因此必须设法解决或弥补这个学期。

II。班级管理的初步假设：

高中三年级，学生的最终成绩在很大程度上取决于高年级学生的习惯。因此，我为这个学期的班级提出的口号是：习惯决定生活。要养成习惯，我们必须从小事情入手。例如，一天结束三次上课时，班级要求学生整理桌子，将椅子放在桌子下面，并保持水平和垂直；清洁区域必须干净整洁，不留任何死角；随时检查学校卡的佩戴情况；功课毫不妥协，毫不费力地完成，一旦发现所有重做，等等。简而言之，在所有方面，学生都必须严格遵守学校的规定并每天检查。在三个月之内，我将死于这堂课，如果有什么问题，我会随时批评和纠正。只有一个目的，努力使我班上的学生在高中那年养成良好的学习习惯和生活习惯，这是成就的根本保证。

作为学生，最重要的任务是学习。对于高中新生来说，关键是要形成一种适合您的有效学习方法。因此，我在本学期向全班同学提出的另一个口号是：成为学习的主人。具体来说，要求学生根据自己的优缺点和学习特点制定自己的学习计划。学习中有什么问题？采取老师的教学节奏和思想，如果您有最大的力量，请安排自己的时间来积极扩展课外知识并学会独立学习。在这方面，学校早已想到了，在学校开始时发布的“后期自学时间分配表”很有启发性，并有效地促进了我们的工作。在法律学习中，我特别强调两点：第一，无论每天多么紧张，您都必须安排时间预览第二天的课程。其次，不要迷信各种材料。最重要的是认真听课。此外，我还要求学生在语言学，数学和英语这三个学科上打好基础。这是高考成功的关键。

为了充分掌握学生的学习和生活动态，我还计划在课堂上建立一个“学生综合情况动态表”。这种情况可以使学生了解自己并激发自己做得更好。

这学期，学校安排我担任一年级（3）班主任。经过军事训练和观察和理解的第一周，我现在对第三类的情况有了一定的了解。该学期的情况和工作目标报告如下：

第六周：主题：我的未来不是梦

第七周：主题：“三个中的大多数课”

第9周：主题：成为学习的大师

第11周：主题：十八岁意味着责任

第13周：主题：生我了有用的

第十五周：主题：练习真实知识

第17周：主题：嫉妒不可存在

第19周：主题：将重物压到最后考试

下一堂课老师的工作计划样本3现在，学生的智慧潜能和令人振奋的课堂风格的培养公式如下：
，课堂案例分析
从学期的各个方面来看，这堂课总体上是良好的，健康活跃的课堂气氛，学生团结，进步，上课干部的工作能力大大提高，大多数学生逐渐养成了良好的学习习惯，但仍不能排除少数学生的自制力差，学习目标不明确，学习效率低，成绩差的情况。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，教育个别学生进步，大胆地让学生尽其所能，并做好组织和指导，以最大程度地建立一个团结，活跃和先进的集体。
二，学期目标：
1.进一步养成良好的行为习惯和学习习惯。
2.巩固良好的班级作风，完善班级管理制度，聚集和发掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3.加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习的重要性，注意学习方法的指导，提高学习效率。
4.做好学生特别是男生的思想工作，建立良好的新型师生关系。
三，具体措施
（1）继续抓好学生的思想工作
（1）进行耐心的交谈，直到有效。
（2）了解有关有爱心的学生的更多信息，尝试启发学生，并尝试做一名心理学家和指导。
（3）利用业余时间进行家访，与父母及时沟通，并统一思想。
（4）对于一些需要进步的学生，他们应充分调动他们的热情，并鼓励他们提高自己的水平。
（5）尝试改变贫困学生的学习态度，提高他们的学习成绩。
（2）例行工作：
（1）积极开展各种评估活动，形成比较，学习，奔忙和帮助的氛围，每个人都努力做到“阳光学生”。
（2）适当调整班干部组织，定期召开班干部会议，做好记录。鼓励班干积极主动，创造性地处理班内事务，培养工作能力。

下一班老师的工作计划样本4

新学期开始。本学期根据学校的统一要求，结合班级的实际情况，为班主任制定以下工作计划。

1.指导思想

以学校的总体工作计划为指导，以开展深入的素质教育和创新教育为目标学校开展主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主要内容，以培养学生的“行为习惯”为主要内容，注重培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理，开展丰富多彩，有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特点。

二，本班学生的现状分析

我有44名学生，其中18名男孩和26名女孩，男女人数是不平衡。来自世界各地的学生每个村庄的个性和学习习惯差异很大。其中，班干部5人，没有特殊职业道德的学生。

的具体情况分析如下：

道德，该班级的学生爱学校和班级集体，团结进步，善于思考，遵守纪律，尊重老师，热爱劳工。能够根据“小学法规”规范您的言行。但是，由于种种原因，一些学生仍然有自我中心和学科观念薄弱的情况，可以通过集体教育来转变。在学习方面，该班学生热爱学习并养成良好的学习习惯。大多数讲座的重点是听力，活跃的演讲和优美的家庭作业。个别学生的学习习惯较差，不能集中精力听课。需要个人咨询和特别注意。大多数父母是农民。父母可以支持教师的工作，但他们不重视家庭教育。他们可以希望与老师合作并一起教育他们的孩子。班级特点，该班级的学生喜欢学习和纪律。男性生活生动活泼，热爱表演。这个女孩安静，可爱，不喜欢张扬。通常，该类的特征相对稳定，但是仍然存在。

3.班级工作重点和目标

班级教育工作重点

加强行为规范教育，培养学生良好的行为习惯，继续教育热爱班级，团结学生，在心理健康教育方面做得很好的学生。

具体工作：

1.继续掌握五年级学生的定期发展教育，养成良好的行为习惯。

2.做好班级卫生管理，学生日常行为培训，努力创建健康文明示范班。

3.做好每个学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

4.做好每个学生的心理健康教育，使他的身心健康成长。

5.让学生热爱科学并学习科学，并积极探索新知识。

该班学生的目标

1.形成健康良好的课堂风格，增强集体凝聚力。

2.努力成为学校的“优秀班集体”。

3.培养个人特色，促进身心健康。

具体工作：

（1）鼓励和支持学生积极参加学校和课堂上的各种活动，争取优异的成绩，锻炼能力，并培养他们的集体荣誉感。

（2）注重美化教育环境，充分发挥教育功能。建立各种热烈的评价专栏。

举办丰富多彩的主题班子团队会议，增强集体活动中的班级凝聚力，形成良好的班级风格。

四，常规管理措施

1.在学习方面，为了使学生有良好的跟上我学习的精神，以下制定措施：

（1），建立健全的评价体系，建立完整的在定量评估栏中，如果学生在某个方面表现良好，可以随时添加分数。学生每获得20分，就可以改变月亮。这表明学生在各个方面都有了很大的进步。评估每个小组的学习，纪律和卫生状况，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

（2）。建立一个班级的“学习小组”，前后四个学生作为小组，然后选择小组负责人。 “学习小组”中的四名学生必须互相帮助，团结一致并共同努力，以取得良好的成绩。这种方法培养了学生团结协作的精神，也是改造研究生的有效途径。四人团队的领导者不是一个终身制，而是竞争职位。拥有更多奖牌的人将为您服务。如果您在下一次评估中超出领导者，则可以替换它。这也培养了学生的竞争意识。

2.在文明行为方面，为了进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评估，具体做法如下：

（ 1），学生在学校，教室中，在教室，两次练习，学校等中表现良好的奖励卡，以及不良的相应扣除卡，由各组负责人记录。

（2），定期教育学生道德行为。

使用“优秀小组”的评估，小组中的每个成员都必须规范自己的行为，并共同努力成为“优秀小组”。

3.在卫生方面，经过四年的运动，学生可以收拾干净，但是他们不够认真。因此，我将采取以下措施：

（1）培训，指导他们如何分工，对人负责，增强团体意识并发挥榜样作用。

（2）卫生委员会与日常环境保护人员之间的分工明确，教室的内部和外部检查也得到了清理，警告卫生习惯较差的学生进行记录。及时将任何重大问题报告给老师。

由卫生委员会检查日常个人卫生。

各方面的综合表现，结合卫生委员会的记录，每周一次选择“卫生模式”。

五。德育工作措施

德育中的教育工作应与各地学校教育保持一致，在班级的教育环境中做好事后上课。团结，勤奋，求实和创新的口号。培养班干干的责任心，呼吁他们积极帮助后进生。秉承“抓两端，带中间”的原则，班主任不忽视中学生，以至于他们同样受到老师的照顾，并积极地成为优秀学生。班主任应该“学老师，做粉丝”，永远做学生的榜样，教学比言语更重要。

VI。学生心理健康教育

1.班主任应积极学习心理健康，做好学生的心理健康教育，正确地进行心理健康教育。

2.一些心理问题学生应与这些孩子更多地交流或与父母取得联系以实施计划的教育。

3.参加良好的心理咨询课，培养学生的健康心理素质。

随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的重视。由于家庭和社会原因，一些孩子有各种心理问题。作为班主任，加强对学生的心理健康教育尤为重要。

下一班教师工作计划的样本5

随着新一轮课程改革的到来，未成年人思想道德建设问题和对策的出现，我们的班主任的工作也将面临新的挑战众所周知，学校由多个班级组成，班级是学校的重要成员。它的言行将影响学校。如何生动地进行班级工作取决于班级班长的工作方式。有人说：一个好的班主任就是一个好的班集体，为了使班级充满活力和创新，为了变得更好，以塑造孩子们的心，并使他们得到全面的发展，从而使新学期班气氛清爽，班主任的工作计划是专门制定的

1.班级分析。

我们班上共有能力，个性各异的学生，女孩，男孩，学生，所以我决定从以下几点入手：

1.充分利用班会学习“小学生原理”和“小学生日常行为标准”，让学生了解日常学习过程中正确的行为和错误的行为，从而使学生获得良好的学习机会和生活习惯。我将在课堂上建立一个“小督导员职位”，专门负责监督和检查学生的日常行为，并及时分配，指导和加强对表现不佳的学生的教育。

2.合理运用升旗仪式和重大节日，加强对学生的道德教育。在本学期中，教师节，国庆节，少先队团队建设节和元旦节被用来举办一些有意义的主题班级会议，以使学生了解人类的真相并培养他们的爱国主义。同时，让学生学会合作并从事各种活动和劳动。

3.充分发挥教育职位在各种活动中的作用，增强学生的荣誉感，使学生在自己的心中和集体中拥有他人。另外，要充分发挥课堂内外出版物的教育作用，采用“自理小屋”，“卫生天使”，“礼仪园”栏目，进一步规范学生的行为习惯。

第二，洪志明德从小就培养学生树立远大理想，成长为国家支柱。

充满理想的孩子从小就具有理想的动机，他们可以逐步前进以实现自己的人生价值。在中国古代，崇高理想的建立被称为“决心”。孔子以来各代学者都把“确定性”作为必要条件。尽管有一百个工人的技巧，但没有人不是原始人。我觉得对于学生来说，从小就树立理想并成长为国家的支柱就显得尤为重要。

但是每次我问不同的学生：“孩子，长大后你想做什么”，他们的答案总是一样的，他们永远无法满足我。一个“不知道”的敷衍我，当我听到这个消息时我很困惑，我不相信学生会这么说，于是我问：“那你想学什么？”我从未想到他们的回答同样令人耳目一新：“我不知道。”当时我在想，这可能是因为老师和父母通常忽略了这一领域对孩子的教育！难怪这些孩子不活跃于学习，懒惰和无所事事。今天之后，我不知道明天该怎么办。

鉴于学生的这种情况，我认为我们应该利用放学前和放学后的时间从事小型活动，讲小故事或做简短的演讲：想象“二十年后的我”；恩来（Enlai）十几岁的时候，他决心要“读懂中国崛起的书籍”。沉米洛的屈原，博尔德怀沙，想到了振兴祖国。马克思把建立共产主义视为自己的野心。

学生们终于明白：一个没有理想的人，就像没有翅膀的鸟一样，无法飞得很高。理想是学生腾飞的翅膀。有理想，会有前进的方向。有理想，就会有前进的动力。在课堂上，我还自觉地营造了一种氛围，让孩子们彼此谈论自己的理想，帮助学生分析他们的潜在优势或帮助他找到一条适合自己的人生道路。让他看到希望，让希望点燃光芒，照亮他的人生道路。这样，大同原则和未成年人原则与学生的个人利益联系在一起，思想教育工作是真实的，有利于学生的清醒头脑，树立了野心勃勃的实践人生理想。。

学生是理想的，这就是他们希望成功的地方。我相信，每个学生都可以热情地拥抱自己的理想，放开希望，走向辉煌的未来。

第三，阶级纪律。

一个班级，要想拥有良好的班级风格，就必须有良好的纪律。因此，我从以下几点开始：

1.课堂纪律。

首先，师生共同制定班级规章制度，并制定相应的“奖惩办法”。这样，学生既有趣又充满动力，可以在不知不觉中遵守纪律。由于孩子们是自己创造的，因此各种被动要求都是主动行为，这有助于学生将角色内化为行为。我们班的目的是“说的时候做”。

2.班级之间的纪律。

课堂是让学生放松的时间，良好的学科纪律将为整个校园带来活跃而轻松的氛围。然而，丰富多彩的课堂活动是解决纪律障碍的法宝。我会根据学生的年龄特点，开展“跳绳，玩游戏，球拍”等活动，采用师生共同参与的方式，使学生身体健康。受过教育还可以增进师生之间的关系，并扩大交流的空间。同时提醒学生时刻注意危险的活动和场所，寓教于乐。

第四，健康。

注意卫生很重要。俗话说：“灾害源于口，疾病源于口”。良好的卫生习惯不仅可以使您健康，还可以养成良好的生活习惯，并营造良好的学习环境。

1.个人卫生：必须整齐穿着，做“三勤”，清理桌子和盒子，放置物品，并进行两次勤奋。

2.班级卫生：每天，早，中，晚都要安排日常清洁工作，设立卫生监督站，进行检查和监督。奖励主动清理的学生或团体。

第五，培训班干部。

班级管理不足以仅由班主任管理，但班级干部是班级管理的小助手。这个学期，在稳定不动摇的前提下，我将采用班干部（包括班组长和班组长）轮换制度，使班级管理再上新台阶，使每个孩子的潜能得到充分发挥。利用培养人格的人，使孩子学会学习，学会生活，学会合作，学会管理。

VI。其他方面。

班级管理还应着眼于个人发展，在各种活动中挖掘各种才能和学生的潜能，以便班级中的每个同学都能得到一定的发展。因此，课堂上继续进行各种活动。如：文明的小标准士兵，小书法家，小发明家，小诗人，数学医生和书迷的选择。在这些活动中，大力介绍新朋友和新作品，使每个孩子都敢向所有人展示自己，充分锻炼自己，提高学生的自信心，此外，充分利用课堂上的道德教育地位报纸，加强管理。

也给孩子们带来了金色的童年。这个学期，我将蹲下来与学生交谈，用心交流，并用钦佩的目光寻找孩子身上的每个闪点。我相信，只要我们关心孩子，尊重孩子和宽容孩子，我们就能找到打开学生思想的钥匙。

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2.下一个时期的工作计划

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