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紧张变奏曲

2021-02-15 19:41:06 22

“嗯……”只听到呼吸声。为什么教室突然变得如此紧张和安静?您会看到,有些同学看了看老师,然后迅速收回视线,仔细询问了老师的动作。有些学生变成乌龟,把头埋在怀里,只是乞求天灵帝灵看不见自己。这种紧张的气氛似乎具有感染力,周围的昆虫没有唱歌,鸟也没有说话。

张力变化

谁如此“法力强大”?学生可以服从吗?答案是每个人都害怕---张老师。

张老师的入场风格不像陈老师的“匆忙风格”,刘老师的“强迫光环”也不一样。张老师不是先进入门,而是在门旁站了一会儿。你在做什么?看着我们班上的学生。被她的眼睛夹住的温度为0的同学不再敢说话,而是立即坐直。这种“如果不安静就不要进门”使学生恐惧地颤抖。

形成紧张气氛的另一种可能性是张老师的第二个举动:“没有准备好防止质疑。”

您知道,此时此刻,老师仍在以清晰,镇静的方式讲课。但是下一秒钟,她的眼睛“吱吱作响”,她突然问了一个同学。同学挠头挠头,但不想理解老师的“三九二十七”。教室立即降到冰点,每个人都害怕老师会自言自语。

但是,还有一个更可怕的“冷眼相匹配”。

有一个同学在偷偷讲一个琐事。他以为老师没有注意到它,但是他不知道老师已经停止了演讲,全班同学凝视着同学,站在了同学的面前。这时,老师不讲话,同学也不讲话。教室里一片寂静,咳嗽可能成为焦点。老师什么也没做,但是他的目光注视着这个琐碎的学生,同学尴尬地低下了头。

在如此严谨的老师的指导下,对学生进行严格的教育,并在如此紧张的气氛中烘烤,我们今天对科学有着严谨的态度。

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