一堂生动的作文课
2021-02-02 04:42:06 70
今天，吴老师为我们玩了一场扑克游戏，以重拾昨天的尴尬局面。
“叮叮叮当”的铃声不同于过去，因为它预示着未来的“阴谋”。吴老师以一叠扑克牌开始上课，以取回一句话。这次，吴先生有一个清醒的头脑，以防止我们这些“眼花students乱”的学生发现任何缺陷。她神秘地拿出了一整套扑克牌，并在同学面前展示了出来，还让“洗牌者”陈伯宇洗了一次。接下来是平局，我们绘制3棵草。前面的一切都进行得很顺利，但后来遇到了麻烦...
“谁想洗牌？”吴老师自信地说。全班同学的热情达到了最高点，他们全都举起了手，有些咧嘴，有些幸灾乐祸……看来我们班的学生都想让吴老师失败。吴老师将扑克牌交给了何家金的爪子。
何家锦趁着吴老师转身将曹华3藏在抽屉里的那一刻。然后，她像没有任何反应一样洗了牌。当吴老师转过身来时，她从容地交了卡片。见到吴老师后，我被这一幕惊呆了。何家锦的阴谋笼罩了吴老师。吴先生不知不觉中正在寻找一张卡。有些学生得意洋洋地笑了，有些学生对吴先生很同情。随着时间的流逝，吴先生的表情越来越严肃，然后他抬起头，严厉地凝视着所有人。看来他找不到。这时，一群演技的男孩冲了过来，说：“怎么没有人呢？”何家锦在人群中混杂在一起，手持扑克牌，悄悄地将其塞在桌子上，但在关键时刻，一阵风吹散了过来。扑克牌缓缓漂浮在吴老师的眼前，阴谋被打破了...
在这个魔术中，吴老师设法退回一句，保留了自己的脸。全班同学都笑了。这确实是一个生动的作文课。
