2015年浙江高考满分作文：赏之以文,考之以史_800字
2022-05-11 10:06:03 11
古人：“wen就像一个人。”是的，读书时总是有这种经验：读唐诗歌歌词，实现李白的野性，杜甫担心人民;阅读现代文学作品，好像看到海子的不守规矩，林辉的软皮带......这篇文章总是与作者相似。父母和孩子们似乎都来了。
但总有一个例外。
晋仁遇见了，问“宁驳斥”，工作有时甚至偏离角色，呈现虚伪，这就是什么？
事实上，这两个理论并不矛盾。性别确实影响了文章，但影响了“心脏”。这篇文章是提交人已经成为内心世界，而且这些词就是全部。写作时，作者努力展示内心思维的有限文本，仇恨不能哭泣血液条款。这篇文章是写的，经常带来一种荣耀与某种历史。这就像“报告预约”，即使你让司马钱的故事熟悉心脏，心痛是不可避免的。
相对是“使用”。本文始终有一些实际使用。高尚但贫困作家可以写下下游工作，小人物使用修改后的文本。本文不会偏离作者？
混合了两种鱼类鱼类，如果他们不可避免地，他们被欺骗，所以我们必须奖励文本，并击中考试。
“奖励”，这篇文章是“奖励”。我们读到了，据赞赏，欣赏写作的话，并试图修补单词中的单词之间的图像。但这种形象只是为了欣赏，如果你进行严格的讨论，它就不是太轻了。这张图片只是我们在不同于清算和使用之前的良好期望，不是作者本身。此时，考试是有历史的必要条件。历史材料的作者是授予的，其他人比文章更直接。就像一个狩猎说：“大巢中最好的东西。”生活中的作者是什么，角色如何。
贵族作者在生活中高尚，无论是在内心，此时，该测试更深入地分析了他的精神内涵，他的文章与角色密切相关，这是有益的。的。即使您遇到了文本，我们也可以了解保证金并进行客观评估。伪造的人在历史材料面前，花的名声很清楚，而且骗了这些词，不能欺骗。
欣赏文本，但文章并非全部;考试正在击中历史，历史结合，作者清晰明确。在这种客观的态度中，我们可以真正理解作者并获得超越区域的心理体验。
