2015年浙江高考满分作文:赏之以文,考之以史_800字
2022-05-11 10:06:03 10
古人:“wen就像一个人。”是的,读书时总是有这种经验:读唐诗歌歌词,实现李白的野性,杜甫担心人民;阅读现代文学作品,好像看到海子的不守规矩,林辉的软皮带......这篇文章总是与作者相似。父母和孩子们似乎都来了。
但总有一个例外。
晋仁遇见了,问“宁驳斥”,工作有时甚至偏离角色,呈现虚伪,这就是什么?
事实上,这两个理论并不矛盾。性别确实影响了文章,但影响了“心脏”。这篇文章是提交人已经成为内心世界,而且这些词就是全部。写作时,作者努力展示内心思维的有限文本,仇恨不能哭泣血液条款。这篇文章是写的,经常带来一种荣耀与某种历史。这就像“报告预约”,即使你让司马钱的故事熟悉心脏,心痛是不可避免的。
相对是“使用”。本文始终有一些实际使用。高尚但贫困作家可以写下下游工作,小人物使用修改后的文本。本文不会偏离作者?
混合了两种鱼类鱼类,如果他们不可避免地,他们被欺骗,所以我们必须奖励文本,并击中考试。
“奖励”,这篇文章是“奖励”。我们读到了,据赞赏,欣赏写作的话,并试图修补单词中的单词之间的图像。但这种形象只是为了欣赏,如果你进行严格的讨论,它就不是太轻了。这张图片只是我们在不同于清算和使用之前的良好期望,不是作者本身。此时,考试是有历史的必要条件。历史材料的作者是授予的,其他人比文章更直接。就像一个狩猎说:“大巢中最好的东西。”生活中的作者是什么,角色如何。
贵族作者在生活中高尚,无论是在内心,此时,该测试更深入地分析了他的精神内涵,他的文章与角色密切相关,这是有益的。的。即使您遇到了文本,我们也可以了解保证金并进行客观评估。伪造的人在历史材料面前,花的名声很清楚,而且骗了这些词,不能欺骗。
欣赏文本,但文章并非全部;考试正在击中历史,历史结合,作者清晰明确。在这种客观的态度中,我们可以真正理解作者并获得超越区域的心理体验。