学坛作文网

Module4 Fine Arts-Western Chinese和Pop Arts-Grammar学院

2022-01-11 12:09:52 7

学习目标:1。掌握使用用作对象和主题的ING表格。要收集使用用作对象的不定式。读取内容:语法1.GramMar 2读取困难和重要点:1 。使用用作对象和主题的ING形式。使用不定式用作对象。图案方法:在SS-SS之间进行全面查询; SS-教师; SS-LONES。(三探一练四步学习法。)学习程序:步骤1.【课课预习】 - 【个人】】1)SS读取以下句子并尝试观察带下划线的单词。 (1)波普艺术旨在显示普通的二十世纪城市生活。(2)相反,图片应该试图展示其主题的“生活”。 (3)我可以厌倦一直在看图片。 (4)我的父母喜欢去艺术画廊。 (5)艺术家在五分钟内完成了一匹马。 (6)他们成功地穿过河河。 (1)波普艺术旨在显示普通城市生活。 (2)我喜欢听古典音乐。 (3)我厌倦了一直在看图片。 (4)他不想吃。 (5)借口毫无用处。 (6)我很高兴帮助你。 (7)照顾这些人是我的工作。 (8)乘船乘船很棒。 (9)看是相信。 (10)看到是相信的。参考答案(1)对象(2)对象(3)对象(4)对象(5)主题(6)科目(7)科目(8)科目(9)科目(10)主题(10)主题1) - 【合作研究】1).Pair工作选择以下陈述是真的(t)或假(f)。 (1)当口头短语后跟一个动词时,第二个动词必须是-ing表格。 (2)当口头短语后跟动词后,第二个动词必须是不定式的。 (3)某些动词后面可以是不定式的。参考参考(1)F(2)F(3)F(3)T 2).Pair工作(1)要求SS完成P35上的活动2。参考答案①可以是动词其次是形式:喜欢,享受,讨厌,不喜欢,爱情②动词可以跟随的动词:喜欢,决定,希望,同意,讨厌,爱情,计划,拒绝,目标,尝试,承诺,学习

(2)尽量给使用-ing形式和不定式的使用对象.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案①v+做的一个总结:享受,承认,忌,完成,保管,想象,实践表明,能'T帮助,思想,保持等。 ②V+要做:决定,希望,同意,计划,拒绝,目标,尝试,承诺,学习,期望,负担得起等等。 ③v+ prep +做:推迟,继续,放弃,擅长,期待,疯狂,成功,等等.Pair工作完成P35上的活动3。参考答案(1)g(2)h (3)C(4)A / I(5)D / E(6)A / F(7)E / I(8)B(9)A / E4)。【全员探探】 - 教师点拨完成该表以获得随后的动词和不定式形式的动词的不同含义。动词v +要做v +做记得,忘记,后悔继续,停止想要,需要,需要尝试意味着考虑

参考答案动词v + do v + dopeRemember,忘记,后悔表示表示该去的不言动作在后后表示曾经做的动作名称动作在前上,停止转到户外的继续(或转到外的事情继续(或或)需要,需要,需要,需要表示驾驶含义表示被动词尽力去做去做做意思是打算做......意味着......考虑认为之

第3步:练习【当堂训练】翻译下列句子:(1)我忘记已这本书,因此又买了一本。

(2)别忘了给我是一张mp3。(3)我记得把钱他了。( (5)没能帮上忙,我很遗憾。(他对新生表示欢迎,接着接着了校规。(9)我们停止了谈话。(10)我们停停休息一下。参考答案(1)我忘了买这本书,所以我买了一个副本。 (2)别忘了给我买一个mp3。 (3)我记得把他付钱给钱。 (4)请记住将钱支付给我。 (5)我后悔无法提供帮助。 (6)我很遗憾地告诉你,我不能和你一起去。 (7)虽然它开始下雨,但农民在该领域工作。 (8)他欢迎新生,然后继续解释学校规则。 (9)我们停止说话。 (10)我们停止了休息。step4.marmmar 2【合作研究】 - 小组合作1)。P37上的工作结束活动2。参考答案(1)能够(2)饮酒(3)复印( 4)绘图(5)帮助(6)Spending2)。【全员探】 - 教师点拨比较形式的差异和用作主题的形式。的,;而动词不成作,表示具体的特点下游有待于:①完成这么长的小说将带我几天。(“完成这么长的小说”表示具体的,.swimming对健康有益,但在这样一个污染的河里游泳是有害健康的。(“在这种污染的河流中游泳”指特价情景下的动作(2)当它为形式主语时,两者常可互互如:①难以使空气清洁。 ②难以使空气清洁。 (3)必要,重要的,重要的是等词后只使用不动。如②保留课堂清洁非常重要。 (4)没有使用,没有好处,浪费时间后常用过动。如:①是没有用哭泣。 ②考试中没有好作弊。 ③浪费时间读取像这样的傻书..STEP 5.Homework完成了P85〜86工作簿中的语法练习。
相关文章

Lesson  8  What do you know?

lesson  8  what do you know? 1. 复习本单元的单词和词组1)两个学生在前面做动作,其他学生看动作,猜单词 eat, talk, count, walk, jump

八年级英语下Unit 5 Topic3 SectionC教学设计

unit 5 topic3 sectioncⅰ. aims and demands 目标要求1. learn some new words:   especially, hang, tear

中考英语必须要背的句型

                         1. 重点句型  1). it’s adj for sb to do   做…对某人来说…  2)

Lesson3 Chinese Paper Art教案

teaching aims:to practise scanning the text to extract specific informationto practise giving defini

2021年高考英语最常用口语

999句最常用英语口语1. i see. 我明白了。2. i quit! 我不干了!3. let go! 放手!4. me too. 我也是。5. my god! 天哪!6. no way! 不行

七年级英语复习提纲

             unit 1 where’s your pen pal from

Shopping

初三英语备课组                   unit 14    shopping教材分析本单元的中心话题是“购物”,所有的对话、课文及练习都是围绕这一话题展开的

高一必修1 Unit 2复习资料

unit 2 english around the world目标认知重点词汇  even if      come up     in the way     present     recogni

2021届高考英语必考词汇90天复习案:第67天

i. 重点词汇1  applicant  n .申请人2  arbitrary  adj  随意的

8B Unit1词组与句子

8b unit 1一个小时前它在碗里的。                        it was in the bowl an hour ago.1. 你看到我的食物了吗

6A Unit7 At Christmas

教学内容:b、c部分教学目的、要求:1、掌握watch, teapot, wallet, calculator, skateboard, comb, mirror, hairdryer

高考英语第一轮单元知识点复习Unit 8

unit 8理解:要点诠释单词1.stick讲:stick可以用作名词和动词,名词的意思为“棒,棍”。作动词时构成短语stick to,多表示“坚持(原则,计划,诺言,决定等)”

初二英语Unit 13(新课标版八年级英语上册教案教学设计)

Lesson 49教学目标  学会口头邀请和应答的常用基本用语。1. A: Would you like to …  B: Certainly. I’d love to.2

高中英语“阅读教学与写作教学有效整合”教学设计与反思 (人教版英语高二)

一、 设计理念: 这是一节在新课标理念下,采取师生互动、以读促写、读写结合,教师引导学生理解课文内容及进行写作训练的课。这种阅读教学与写作教学有效整合的英语课堂教学模式,能有效激发学生的学习兴趣

高一英语钟限时阅读复习

XX年高一英语上学期25分钟限时阅读天天练—第9天阅读理解(30分)       aa teacher stood in front of his history class of twenty st
同类文章

母子连心被科学证实阅读答案

  母子连心并不是简单的文学比喻,也不是单纯母爱的体现和延伸,而是客观的生理和心理现象。下面由第一范文网小编为你带来母子连心被科学证实阅读答案,希望对你有帮助

初三化学学科教学反思

思有以下几点: 一、 以学生实际情况为出发,认真备好每一堂课   备课是教师课前所作的准备工作。教学是一种有目的、有计划的活动,它既有明确的意义又有大致的范围

热爱祖国,勤奋学习—主题班会

活动目标:    为了配合学校开展的爱国主义教育系列活动,进行热爱祖国勤奋学习主题班会。通过爱国主义教育,使学生真正树立起为振兴祖国,提高中华民族素质,奋发读书的远大理想,从而提高学习积极性

小班数学活动:比一比谁多谁少

活动目标:1、学习用一一对应的方法比较物体数量的多少。2、学习在标记图上从左右的摆放物体。3、养成大声讲述操作的习惯。活动准备:排队标记图,小动物和相匹配的食物图片,瓶子与盖子若干

小班安全教育

活动目标:1. 培养幼儿参加音乐活动的兴趣。2. 引导幼儿安静的倾听,能根据歌词内容配上相应的动作,增强节奏感。3. 学唱歌曲,加深对交通安全的认识。活动准备:录音机、磁带、交通标志、玩具汽车

高三《第四章 第一节 细胞的生物膜系统》教学反思

一、成功之处 1.设计思想的实现   根据教学设计思想,我在教学过程中注意与高中必修教材相关内容的衔接,使学生明确知识的整体性。如:以动物细胞为例复习和回顾高二相关知识点

Unit3教学反思

        这个星期把Unit3结束了,觉得上地有点急,第三单元的单词应该说是在比较难的,对三年级的小学生来说要把pineapple, watermelon能记住是很难的

信息技术《奇异的绘画天地》说课稿

一、教材分析    《奇异的绘画天地》是小学信息技术教材第一册(下)第二课中的内容,教学对象是小学四年级学生。它是教材关于画图知识铺垫的延伸,并且贯穿着以后整个的画图知识教学

钞字的读音和意思

  钞,读音:[chāo]  部首: 钅  部外笔画: 4  总笔画: 9  五笔86: qitt  五笔98: qitt  仓颉: opfh  笔顺编号: 311152343  四角号码: 8972

《北方地区和南方地区》说课稿

  地理组 万思泉  各位领导,老师:  大家好!  今天我讲的课题是《北方地区和南方地区》.  首先,我对本节教材进行一下分析:  一