我珍惜

2020-11-13 08:37:42 51

今天，关先生认真地问我们：“你感到非常高兴吗？有什么要珍惜的？”听了老师的话，我们茫然不知所措。我们不由自主地问老师：“我们的生活是什么幸福？生活？这很正常！没有什么可珍惜的。”老师认真地回答：“今天的班主任会和你一起组织一次活动，让你真正认识到幸福是什么。”

今天的活动非常简单，但意义重大。这给我留下了深刻的印象。我接受的教育终生难忘。

第一个活动是让学生仅用一只手打开瓶盖。学生们认为这很容易，所以他们举起手来尝试。一位同学上去，用了很长时间用一只手打开了它，但没有把它压低，所以他摇了摇头下去。另一位学生思考了很长时间，用手臂拿着瓶子，皱着眉头，最后松开了瓶盖。学生们都很困惑。为什么这么容易做到？为什么今天这么困难？

第二个活动是让同学蒙住眼睛，从后向前走到前面，在黑色书包中找到老师的手机，学生像盲人一样摸了摸黑色书包，但他却找不到，老师拿了围巾，让他再次寻找它，他立刻发现了所有东西。

两项活动终于结束，关先生开始得出结论，我们都是健康人，我们完全没有经历过残疾人的痛苦。其中一些人是盲人，永远在黑暗中生活。世界之美将永远可见。没有;有些人充耳不闻，永远生活在一个寂静的世界中，优美的旋律似乎与他们无关。他们值得我们的照顾和帮助。我们意识到自己很高兴，我们没有后顾之忧，我们不了解残疾人的痛苦。

这是一个简单的课程，但是对我来说意义深远，我将永远记住它。