第一次把事情做对
2020-11-11 04:46:45 27
在学校的日常工作中，经常会遇到这样的问题：由某个部门安排的工作，一旦安排好，就会得到老师的反馈，这与课堂教学甚至是其他活动相抵触；活动结束时，学生不开心，老师不满意；学校某一部分的文化设计已经完成，不是颜色匹配不好，或者位置安装不正确……等等。这是第一次没有把事情做好，这导致工作重复和无效，增加了成本，甚至造成了严重浪费；较长的时间导致组织执行不力并增加投诉。
那么如何在第一时间把事情做好呢？中关村第三小学的校长刘克勤有深刻的见解：首先，进行头脑风暴的过程，让所有利益相关者参与进来，进行讨论，头脑风暴和头脑风暴。其次，追求共同进步的效果，追求共同进步，互惠互利为目标，而不是牺牲一方利益，在这一前提下容易达成共识。我相信，经过集思广益，追求共同进步和双赢目标的过程，活动计划，工作安排，文化设计等不仅在下一步的实施中具有强大的执行力，而且最终效果会比较理想。
做事正确的第一种实际方法实际上是系统思考的结果。在做某事之前，您必须考虑下级，同级和上级的职位。我了解，至少我们必须与三方人员进行良好的沟通。首先，您必须与您服务的人进行沟通和理解，征求建议或意见。最接近工作的人才最了解工作。第二，与同一部门或部门的同事讨论以形成初步计划，最后与您的主管讨论。寻求支持。根据工作内容的性质，三方沟通和讨论的顺序将有所不同。简而言之，我们必须从头到尾或从头到尾反复进行头脑风暴的过程，我们将尽力而为。在学校的日常工作中，肯定会减少重复和无效工作，浪费和增加成本的现象。
然后，作为老师，教孩子们一些知识，养成习惯，并尝试新的想法。您是否还系统地思考，与孩子们进行更多的讨论，进行更多的交流，站在孩子们的立场上？与您的同事讨论，并发挥团队作用智慧：与您的主管进行沟通，您孩子的父母会很好地进行沟通，并得到他们的支持和帮助。
简而言之，如果学校的孩子们的利益首次得到正确执行，他们的利益便对他们的生活负责。
