回看童年的脚步

2020-11-04 15:54:48 104

回想童年，过去的事件就像一个音乐盒，有一天在不经意间打开了，那些回忆像不同的音符一样缓慢地流出……

回首童年的足迹

当我还很小的时候，我不记得其中的一些。慢慢地，去上幼儿园的记忆变得清晰起来。一首欢快有节奏的歌曲在我的耳中回荡，我朋友的笑声伴随着我成长。

4岁时上幼儿园。老师请我准备“国旗下的演讲”。我有点担心。这是整个公园的演讲，许多眼睛凝视着我。在接下来的几天里，当我记住脚本时，我尽力保持声音大声和清晰，以振作起来。当我终于等到那一刻时，我很自豪地站在明亮的五星级红旗下，并且演讲相对顺利。老师和孩子们的阵阵掌声没收了我的紧张和焦虑。

在我五岁的深秋，我在幼儿园。整个公园都举办了秋季运动会，因为我最擅长跳绳，所以我参加了“ 30秒定时跳绳”项目。每天放学后，我开始逐组练习跳绳，纠正手脚的运动，不断超越自己的记录，并最终在运动会上获得一等奖。直到今天，从那时起我仍然保留跳绳记录簿。看看上面的密集数字，现在我想一想，做一件像认真地跳绳这样简单的事情并不容易。

6岁那年，幼儿园班刚刚开始，我想和古筝结交朋友。这个朋友不容易交。一开始，那是我的“国王”。只要我的手指触摸它，它就会为我设置各种障碍，并使我的手指滑动不正确。逐渐地，我变得熟悉了，它成为了我的好伙伴。一年后，古筝老师请我参加厦门“百花奖全国艺术人才大赛”。我第一次参加比赛，获得了金牌。我了解到，不断重复是赢得胜利的法宝。

我7岁那年，走进了小学的门。最令人印象深刻的时间是学校科学技术节拼图比赛。我打了一张中国地图，主要是关于速度。我尝试在古筝的双手配合中练习。左手打西，右手打东。然后，双手与南北搏斗。最快的时间是57秒。但是在比赛当天，我发烧了，精神状态也不好。最后，我获得了二等奖。由此，我了解到艰苦的工作并不一定会带来结果，但肯定不会产生任何努力。

在二年级时，我爱上了书法。我必须从每个班级中选出三名学生参加学校的硬笔书法比赛。我刚被选中。每天放学后，我们在教室里练习书法，写完后给老师指导。老师还为我们写了一份作品作为抄写本。在比赛中，我拿了一本书和一个铅笔盒。这本书被用来放在下面以使其易于编写。在正式写作之前，我还写了几句话来练习我的手。比赛结束后的晚上，结果出来了，我获得了第一名。这让我感到惊讶，因为我没有专门练习书法。看来认真整洁地做作业很重要。

在三年级时，学校举办了“计算专家”竞赛。为了准备比赛，我练习了三个月。经过大量的计算之后，仍然存在各种错误。我有些灰心。因此，父亲帮助我制定了一个练习计划，按类型分析了错误的原因，并专注于练习，并最终获得了一年级的好成绩。我想从这种经验中学到东西，我不能只是勤奋和盲目。

不知不觉中，我现在10岁，现在正忙着四年级。林琳还获得过一些奖项：“中国报纸素养比赛金奖”，“校园十大音乐家”，“学者学生”等，因此我也被评为“优秀班干部”。

伟大的教育家朱Xi警告我们：“请您清楚一点，以便从源头上获得帮助。”我目前的脚步仍是生命的“源头”。只有不断引入“活水”，我才有动力一路过关斩将。