学坛作文网

国色天香游玩记

2020-11-19 14:26:27 55

这个夏天很热。烈日像巨大的火球一样悬挂在天空中。太热了,我们无法呼吸。因此,我的父母决定带我去国定天堂香水天堂放松一下。

故乡天香之旅

当我们来到水上公园的大门时,引起我们注意的第一件事是游客的拥挤。我们终于挤进了人群,找到了买票的团队。当我们得到梦dream以求的车票时,我们的全身被汗水浸湿了。我们迫不及待想进入公园,穿上美丽的泳衣,开始疯狂的水上旅行。

这里有很多娱乐项目,我很高兴看到它们,包括一个儿童游乐场,人造波浪池,皮划艇...

我们跟随指示牌,找到了孩子们的水上乐园。我看到许多孩子在幻灯片旁玩耍。我兴奋地将拖鞋扔到游泳池旁,跳入水中,然后迅速爬到滑梯的顶部。用两只手紧紧握住滑轨两侧的扶手,轻轻地坐下,紧闭双眼,我只听到“ hoo”的声音,然后像箭一样沿着水流飞下来。微风中溅起了水。我立刻变凉了很多。

当我快乐地玩耍时,我突然发现许多人都朝着同一方向行走。我很好奇,所以我加入了他们的团队,走了走,在不远处我看到了拥挤的人群。在水里玩,“什么样的项目如此受欢迎?”我仔细看了啊!原来是一个人造波浪池。观看时我很痒。我转过身对妈妈说:“妈妈,我可以去玩吗?”我妈妈担心地说:“太危险了!”但是我不禁兴奋。我恳求:“妈妈,让我玩一会儿!”妈妈禁不住我的软硬泡沫,最后同意了。正当我和爸爸走进水面时,收音机上传出倒计时声音“ 543210”,声音消失了。那时,出水口冒出几米高的浪,它迅速冲向我们。第一次看到这种情况,我既兴奋又害怕,我的心跳得像嗓子一样。睁着眼睛,我紧紧地拥抱着父亲。眨眼间,整个人群被即将来临的海浪淹没。我屏住呼吸在水里,我的心害怕,“我不会淹死”。 “海浪过去后,所有人都露出了头,就像树叶在水中摇曳。我深吸了一口气,“这太可怕了,终于安全了!”这确实是一个令人兴奋的娱乐项目。

故乡天香有太多吸引我们的地方。每次我们来,我们都会有新的体验。这次水上游也不例外。我们很不情愿地离开,希望下次再来。

同类文章
一串快乐的音符六年级作文

一串快乐的音符六年级作文

作文开始: 如果你每天朝着火热的太阳微笑,你会发现生活并非都是苦涩的;如果你每天都朝着火热的太阳微笑,你会发送...... 这篇文章由编辑老师出版。欢迎您在下面发表您的意见
六年级读《小王子》有感600字

六年级读《小王子》有感600字

昨天下午我看到了一个“小王子”。这对我来说也是淋浴,所以我暂时忘记了这种火焰般的天气。这本书很短,完成阅读只花了两个小时,但内容已经在我的脑海中存在了很长时间。有一种微弱的悲伤,有一种无助的窒息
六年级写景作文片段练习200字

六年级写景作文片段练习200字

研究一:孤独的风景作品片段200字 在不同的海滩上有一只海鸥。这个不同的海滩是一个橙色的海滩,白色的海鸥。在海滩上的天空。只有一只白色的海鸥,他没有同伴和大海一起生活。 在海洋世界中有贝壳
我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

古人云:邢很有意思。说得好!日常生活与众不同,每个人都有自己喜欢的爱好。对爱好不感兴趣的人,生活不起眼,无聊。在生活中,也许有这种微弱的颜色,你可以让你的生活丰富多彩。你有什么爱好
难忘的小学生活500字六年级作文

难忘的小学生活500字六年级作文

时间过得真快,余华很容易死。时间无情地消失,将未来变为现在,将现在变为过去,将过去转变为更远和更远的历史。 - 铭文 照片会随着时间的推移而变黄,因为岁月的脚步会丢失字母
难忘的小学生活六年级优秀作文600字

难忘的小学生活六年级优秀作文600字

小学生活是红色的,团结一致;小学生活是粉红色的,充满了温暖,小学生活是绿色的,充满了新鲜感,小学生活是蓝色的,收获知识...... 当然,我变得如此欣喜若狂和跳舞。然而
六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

以下六年毕业考试作品是一个个性化的作文,我几天都不愿在专辑中删除。让我们来看看这篇文章的标题:“无论是城市的柏油路还是这条绿树成荫的小路,这条路都在我们脚下.....

变形记作文想象作文六年级400字

一大早,我像往常一样伸展。环顾四周,嘿,我怎么长尾巴?我变成了一只猫?我环顾四周,有许多猫。我在电视上看过它,它是一只狸猫,一只喜欢吃咖啡的猫。 看看前面,有很多咖啡豆。看来我必须品尝它
变形记作文六年级500字

变形记作文六年级500字

有一天,暴雨倾盆而下,闪电透过我的眼睛,我的眼睛是一朵花,世界变得更大,以肉眼可见的速度。 在我往下看之前,我变成了水滴。我的整个身体是半透明和半透明的,就像透明宝石一样。环顾四周
金色的秘密 六年级叙事作文700字

金色的秘密 六年级叙事作文700字

“为什么要使用这个盒子?”在哨声下,同学们低声说。老师刚进来,就好像我听到了,我们的心,她举起了杨阳的小盒子,自豪地说:“这是我的宝贝!” “宝贝?”我更困惑的是