《自然养育之道——不一样的挪威教养》读后感

2020-05-06 16:37:05 127

我刚读完《自然育儿与不同的挪威教育》一书，对挪威的教育体系有了大致的了解。我写下了所见所闻，并与自己和所有人分享。

首先，这本书的序言提到了所谓的北欧杨氏定律。它来自1933年丹麦作家阿克塞尔·桑德莫斯（Axel Sandmos）的小说《难民之影》中的虚构人物。一个叫Jante的小镇。在城市中，每个人都有一套遵守的法律，也称为杨氏定律。它的核心论点是“不要认为您有什么比我们更好或更好的东西”。它强调：不要以为你有什么特别的东西；不要以为你比我们聪明；不要以为你比我们更好不要以为您比我们了解更多；不要以为你比我们更重要；认为您没有什么特别的专业知识；不要嘲笑我们；不要以为有人在乎你；不要认为您可以教给我们任何东西。这条规则看起来非常激进，并且抑制了每个人都想脱颖而出的梦想的压制，但是考虑自己和他人的前世经历并非如此。年轻时，您很有知识，以为自己无所不能，无能为力。别人做这么简单并不容易。当他们长大后，发现做任何事情都不容易。做好自己的工作并不容易。

书中介绍的挪威教育体系大致是这样，十个月的孩子可以申请幼儿园，然后是挪威人基础教育阶段，分为10年级。一年级至七年级的学生为6-12岁，属于小学阶段； 13至15岁的年龄分别是初中阶段的八至十年级。根据挪威的民间传统，至少15岁将被视为成年人，那么无论是男孩还是女孩，都将学会对自己的行为负责，不再依赖父母做任何事，并为自己的生活做计划自己的未来。之后，学生可以选择技术学校来学习专业技能，例如花店，农民和牧民管理人员，厨师，仓库和房屋修理工等。那些想上大学的人将入读普通高中。这本书只谈论高中，不再涉及大学教育。如果您有兴趣，也可以在线搜索以查找信息。

这本书从作者女儿Nora的出生开始，比较了台湾和香港教育与挪威之间的区别。例如，挪威可以在10个月内上幼儿园；医生不开药，认为一般没有问题。幼稚园和基础教育阶段的学习量少于家庭教育，他们在11岁时仅接触到99乘法表。让孩子在上小学之前尽可能多地玩耍。专注于面前的乐趣是个人创造力的来源；挪威的幼儿园有许多户外课程，例如让孩子们去森林深处野餐；给孩子以成年人的尊重，例如不能随意给别人甚至他们的孩子照相；小学将来，户外活动将更加丰富，主要是基于培养孩子的动手能力和生存能力，例如让孩子在三岁​​时学习滑雪。太着急了，尊重孩子选择自己的生活方向，甚至一个名叫安吉尔的孩子都说，一位大夫的志向是因为他从小就受到日本漫画家手冢治郎“怪异的黑杰克医生”的影响，老师也鼓励态度；由于国家的多样性，孩子们10岁就开始了解宗教道德；当他们成年后，他们成为一个对周围环境无动于衷的人，并且他们亲近大自然等。

一般来说，每个国家都有自己的优缺点，但是，教育在挪威乃至北欧，更倾向于培养身心健康，具有独立思想的人。尽管2011年7月22日在奥斯陆乌特（Oslo Ute）发生了类似的悲剧，但有一部关于该悲剧的电影叫做“挪威7.22”“爆炸射击”，但无论成人还是儿童，整个社会都是一样的。它们通常外面很冷，里面很热。如果您想了解更多有关北欧的信息，还可以查看BBC在北欧半岛的游记。

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