寓言两则《掩耳盗铃》和《守株待兔》教学反思
2020-09-26 22:27:08 195
该文本由两个寓言组成，即“敲钟和偷钟”和“寿祝祝兔兔”。虽然长度短，但情节完整，叙述生动，语言清晰，具有很强的艺术魅力。这么小的古代文字，我主要从以下几个方面入手。
1.大声朗读并加强指导。这是学生第一次接触古典汉语，因此他们在阅读方面有些困难。因此，老师首先演示，然后在停顿，压力，语气和节奏方面提供指导。让学生反复练习。奠定基础。
2.连接音符并理解句子的含义。这两个寓言很容易理解。此外，大多数学生都熟悉这两个寓言。只要他们可以使用注释，他们就可以完全理解句子的含义。这也是学习古代汉语的重要途径。因此，在研究本文时，这种方法已渗透到学习过程中。一方面，学生了解句子和故事的含义。最重要的是要掌握学习古代汉语的方法，不仅要学“鱼”，还要学“鱼”。
