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思想政治教育实习总结

2021-08-31 21:52:40 22

首先,实习概述

思想政治教育实习摘要

从9月1日起,XXXX,两名船长和九名球员来到牡丹江宁安,并在XXX教师领导下进行了一个月的教育实习。一个月的实习生生活,如复杂的炖菜,五种口味。根据学校领导人,教师和团队教师的支持和指导,我们品尝了一位教师的骄傲和艰辛,实现了学生对教师的完美改造,实习工作取得了相对成功的成功。

该教育实习的主要内容包括三个部分:

1.课堂教学:六章人们完成了课程,测试数量是七次,讲座数量为12,其中三个这一新课程,九份重复课程。

2,班级教师工作:组织一个“未来的梦想”班级活动,召集一个干部队。

3.完成“高中学生,我想考虑实习调查。

二,个人摘要

(1)课堂教学

第二天,学校安排了,我们遇到了学校的指导教师,团队教师和教师联合分布了实习任务,并开发了一个实习组个人班级,以及写作教学计划,准备课程,听力和课程。正式的实习工作。

在短暂的休息后,我被投入了强烈的教学,我被分配了,xxx和xxx合作,教授12到15级的四个班级。我是第一轮登上领奖台,在准备教学计划的过程中是不舒服的,我很不安。牡丹江宁安是一个关键的高中。学生的质量通常很高。学习态度是积极和认真的,学习艰难,争取知识,从而争取教师的要求是:准备态度严重,同时完整,在教学基础知识方面,要注意课外知识扩张的补充数据。我在初中教授新生,在政治的基本知识中有一些初步的学习。此时,有一个关键进一步研究筛查政治内容,与初中的内容进行了比较。增加。这种教材的内容与学生自己的生活密切相关,但它是高中政治学习的第一步。因此,本书在将来研究政治非常重要。提前,没有提前多媒体设备,只有通过预订方式,多媒体播放了许多教学内容,以通过老师本身消化,然后通过简单的讲座和课堂上的课堂展示。这要求我们注意进口乐趣和教学方法的灵活性,以吸引学生的关注,同时与例子和道具让学生更好地了解教授的内容,没有多媒体,更加坚实的回忆。在班级的存在下,课堂听取指导教师和其他政治教师,了解学校的教学风格和教学习惯,模仿教师的语言和教学陈述。在考虑到各方面的因素,我写了详细的课程计划,熟悉每天课程,当我在9月4日正式审判时,我一直在发言六到七次,虽然我有一个班级和老师。第一个试验仍然紧张,速度非常快,声音略小,第一课将采取第一课。张老师很好,很好地告诉我慢慢地,声音很高。有一些不规则的术语,不能出现在教室里。分销收集的时间,整体课堂气氛也不错。老师说,我们的团队的同学很好。第一个讲座可以如此满足老师更满意,学生还提到了很多意见,例如与同学互动沟通等问题。虽然第一个讲座有许多小问题和缺陷,但他们可以获得教师的指导,特别是对于我们的整体来说,我很高兴,我更加自信,我更有信心,我相信它得到了改善。 ,我将以更好的状态出现在讲台上,也将实现更好的教学。其次尝试,张老师带我们打击知识点,总结了经验,进一步掌握了时间。接下来,学校的指导方针听到了我们,我们都赐给了onpickers,当他们紧张时,他们把手放在桌子上,他们没有给他们一个好班。他们没有给先生,不要给学校。讲师听到了我们的教学教学并称赞了我们的大学生。同时给出一些非常相关的意见,帮助我们删除更加适当的准备,Furth知识呃澄清了重点和困难,让我们掌握教学内容更加清晰,而且对官方讲台也更为自信。 9月10日教师节,我们给了政治团体的礼物,保佑教师一个快乐的老师节。这一天,我的生命也是难忘的,对我来说非常重要。今天是我第一次说话的平台上,我的第一堂课是十二,我提前去教室,学生说,紧张的情绪放松了。同学称老师愉快的假期,我触摸了,我不想说吧。好班。仍然非常紧张,当学生读这本书时,我把两只手放在桌子上,我想继续平静,但谈谈中间的放松,我看到张老师和良好的笑容,我更加轻松,自然,在良好的状态下,完成了这个课程的教学。课后,学生们说老师对老师说再见,我的骄傲将出生。在课堂下,我立即问李老师和张老师如果有任何问题。我应该注意什么?李先生好,升华结束非常好,速度慢,张先生说我们。真的在课堂上,它比试验更好,董事会书比试验好多了。第一个讲座是完整的,我很开心,然后我有我的班级,否则我真的想思考庆祝。下一个重复阶级越来越熟悉,课堂掌握越来越好。除了课外,听其他同学,这也越来越好,本周我们的心情紧张而快乐。在第一轮结束时,第15届,听取了我的伴侣谈了大约12人,13班,重新审视我班级的课堂氛围,找到自己的缺点,在第6次听金明十五级课程,感到熟悉的课堂环境。接下来,它也是一个写作案例,准备,类和尝试。我们开始了轻型车,甚至第二课我没有老师没有老师。我有一堂课,我们复制了。一个月,四个班级只是十二课程。每个课程都以神经升华开始,学生们在课堂上越来越精通。到底,我们都珍惜课堂的机会,甚至倒计时这是我的倒计时。在这个实习之后,我们真的爱上了这个行业,并开始困惑。

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