我们的生活是美丽的地方
2022-01-26 01:36:30 6
活动1：“我的家居装备”
活动目标：
让孩子们知道每个房间。
让孩子们为小型动物添加家具，锻炼他们的动手技能。
3.让孩子们说房间应该有什么。语言能力。
活动准备：每个房间（投影），家具图片（床，电视，桌子，椅子，电动灯等）均采用良好使用（带床，电视，桌子，椅子，电灯等）。
活动程序：
一：采取搬家的话题，引起了孩子的兴趣。
1.孩子们，昨天，老师的亲戚搬家了，它很漂亮，孩子们想要看到它吗？
2.显示图片，孩子们，你知道这是什么吗？ （房间）
3.引导自己观察房间里的内容？ （床，电视，桌子，椅子，电灯等）
4.这里还有几个房间，孩子们已经完成了阅读，告诉我房间的声音很好的声音吗？
5.引导孩子谈谈使用这些房间。
哦。事实证明，房间里有很多用途。我们的生活有很多便利。
二：
今天，孩子们参观了这么多的房间。孩子们还记得最后一个老师让孩子为小动物建造房子吗？ （记得）像孩子一样给他们一个房子的小动物，但他们总是在房子里觉得少，你有什么帮助小动物在房间里怎么办？ （床，电视，桌子，椅子，电灯等）
2.因为小动物觉得房间在太空中，现在孩子们会开始向小动物的家中添加一些东西，是愿意的孩子吗？
3.教师指导。
现在我们把这些东西带到小动物的家里。是
第七周XX 3月28日星期三下午
艺术活动：“折纸”
活动目标：
学会看看Origami不会拍照平面。
享受不同类型的飞机，提高创作意识。
准备：雪花（飞机），纸张。
活动程序：
1.引导自己观察飞机。激发飞机的兴趣。有一个愿望。
2.引导孩子看折纸飞机没有拍照（教师不需要有一步展示孩子折叠，二十多个让童年折纸改变，想到飞机是成功的。）
3.刺激儿童的想象力，创造新的飞机，教师需要根据幼儿提供各种生产材料，或者要求父母参加并制作幼儿的设计飞机。
4.打开新的飞机展，让幼儿介绍自己的飞机。是
第七周xx 3月29日，星期四早上
数学活动：“了解图形的作用”
活动目标是
1.通过审查，您还记得等腰三角形，方形，矩形，直角三角和梯形。
2.学会用数学图形拼写不同的模式。
让幼儿了解图形的使用。
2.教师展示图片，让孩子们说什么图形。
准备：早级腰部三角形，方形，矩形，直角三角形和梯形，随时可以推出。
首先，通过召回，引起对孩子的兴趣。
1.孩子们，上周老师不教你什么是等腰三角，方形，矩形，直角三角形和梯形？
2.回忆
（1）通过展示各种图形，请给老师告诉老师是什么是梯形，等距三角形，方形，矩形，直角三角形。 （请一个幼儿或更多的小孩）
3.教师展示了一个图片演示，用不同的图形拼写不同的图形（梯形，相等的腰部三角形，方形，矩形，直角三角形）。
让年轻的孩子尝试用图形拼写不同的模式，知道使用图形。
5.引导孩子告诉你拼写什么。
6.教导指导孩子们讨论图形的作用。是
第七周xx 3月30日，星期五下午
周末活动：“学会成为一个小旅客”
活动目标是
1.让孩子们学习如何做一个合格的小客人。
2.锻炼和使用礼貌。
活动准备：
活动程序：
首先，教师的问题，导致内容。是
老师：你必须在别人身上做乘客吗？你如何做一个合格的小客？
其次，在作为客人的过程中谈论那些礼貌的语言。
（1）在进入门之前，敲门，让老板“你好”找到合适的标题。
（2）如果主持人的客人坐着，请喝茶的客人说“谢谢”
（3）不能放弃人民的东西，或大声地，当我提出问题时，大师会提问。
（4）与主人友好相处。
（4）学习礼貌和主人说再见，
（5）当你离开时，你必须“再见。请欢迎其他人访问。
第三，创造一个情况，请让幼儿成为一个小的客人和老板，其他孩子来到最有礼貌的小客人的评价比例。
第四，老师评估是否正确。