小学四年级描写树木的作文500字5篇

2021-11-30 20:49:08 5

　　榕树长的十分茂盛，远远看去，好像一把绿色的大伞，郁郁葱葱，生机勃勃。无数的鸟儿在丛间做巢，安家落户，每天我们都能听到鸟儿的歌唱。榕树是鸟儿生活的乐园。小编整理了相关的作文范文，快来欣赏与借鉴吧，希望对你有帮助哦。

　　篇一：描写树木四年级作文

　　我们的校园，风景优美，空气新鲜。有高大的教学楼、宽阔的操场、美丽的花坛、郁郁葱葱的树木，还有图书室，电脑室。他们给我带来了乐趣，带来了想象，其中有一棵高大的榕树，更让我们流连忘返。

　　榕树长的十分茂盛，远远看去，好像一把绿色的大伞，郁郁葱葱，生机勃勃。无数的鸟儿在丛间做巢，安家落户，每天我们都能听到鸟儿的歌唱。榕树是鸟儿生活的乐园。榕树的枝条有的有拳头粗，有的只有小指头那么细。榕树枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎进土里，吮吸土里的营养。

　　榕树的叶子真绿啊!绿得像一块无瑕的翡翠。绿叶密密层层的，一簇堆在另一簇上面。风一吹，树叶沙沙作响，仿佛有无数生命在颤动。阳光从树叶缝中筛下去，落下点点的光斑。

　　榕树开花时，花儿很小，不仔细看，不知道，但能闻到一股淡淡的清香。

　　到了秋天，榕树结出果子，果实是粉红的，有小石子那么大。秋风一吹，掉到地上，我们会跑过去捡起来玩，打果子仗。夏天，天气热，我们在树下乘凉。

　　这就是我们学校的大榕树，她成了我们学校的一道最美的风景线。

　　专家点评:

　　这篇文章曲笔入题，由面到点，引出了叙述对象——榕树。文章详尽的介绍了校园的榕树，将榕树的形象跃然纸上，比喻、拟人等修辞手法的运用，使榕树形象更加生动形象。

　　篇二：描写树木四年级作文

　　四月，花开了，树种萌发。充足的光照，给予了树生长的有利条件。

　　我的爷爷是一名园丁，他从小就喜欢树。他常在榕树下遮阳，午后乘着树荫小睡，与三两只蝴蝶相伴，一直等到落日的余晖从树缝中洒下，才起身收起晾在树枝上的衣服。那时，我喜欢躲在晾衣杆后面，看着红灿灿的晚霞给树冠披上斗篷，看红霞透过衣服的光影。

　　从小就过着这样的生活，自然也对这棵庭院旁边的老榕树抱有特殊的情感。只是，榕树至今有两百余年的历史了，早已没有了往日了粗壮，枯枝败叶已经显露颓唐的迹象，显得孤单而无奈。是否我的祖辈们也都如我一样，曾在这棵树下抬头仰视呢?往后百年，我的子孙还能否看到这棵榕树呢?

　　于是，我开始跑去修剪榕树上的枯枝，摘除蛀虫啃过的叶子。爷爷体力尚好时，我才三岁。那时，我对外面的世界充满好奇，总是坐在榕树下，揪着爷爷问东问西。那时我不知榕树为何物，只知道眼里这遮蔽天空的枝叶，就如爷爷的肩膀一样可靠。只是现在，大榕树老了，我不得不帮它了。

　　后来，爷爷在距离榕树的不远处，播下果树种子。嫩苗逐渐长大，长成了树，结下了果，没吃几次香甜的果肉，果树就被暴雨折断了。不久后，爷爷又重新种了一棵榕树，在这个冬去春来的节气里，榕树种子萌发了，开始抽出嫩叶。

　　四月，花开了，树种萌发。爷爷种下的榕树，要变得又强又壮了。

　　篇三：描写树木四年级作文

　　学校的后院有一棵泡桐树，它是那么的高大，挺拔。像一个士兵一样无时无刻的保护着我们的校园，又像个小精灵在校园里玩耍。

　　校园里，泡桐树在潇潇的春雨中，结束了它那漫长的冬眠，开始了它新的生活。

　　瞧，泡桐树的树枝光秃秃的，像一个巨大的雪花。那苍老的泡桐树似乎是一位博学多才的老人。

　　过了几天，泡桐树发生了改天换地的变化，泡桐树的树枝长满了生机勃勃的芽苞。可谓是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”那芽苞好似宋元画家高手画出来的一般，有笔力，有神采。美丽极了。

　　芽苞一天一天的开放，变成了秀丽多姿的花朵。泡桐树的花散发出了淡雅清新的香味。花朵的香气可以花香醉人。花香吸引来了许多只小鸟、蝴蝶和蜜蜂.成群结队的来“观赏”绚丽多彩的泡桐花。如果你在教室里上课，就会闻到一股醉人的香气，那就是泡桐花的香气。

　　到了泡桐花凋谢了，泡桐树的叶子来"耀武扬威”的时候，你就会在树荫下乘凉了。泡桐树的叶子鹅黄嫩绿，郁郁葱葱的。一阵风吹来，树上的叶子落下来犹如晶莹的雪花纷纷落下。形成了一个天然的绿地毯。

　　……

　　瞧，泡桐树无论芽苞、花朵还是叶子都是美丽的。我爱你，校园的泡桐树。

　　篇四：描写树木四年级作文

　　在我回家的路上，种着两排垂榆树，它们翠绿而挺拔，枝叶茂盛，招人喜欢。

　　寒冷的冬天刚刚过去，那成排的垂榆树像报春的使者，枝条上挂满了榆树钱，一堆一堆的簇拥着，就像一棵摇钱树。摘下来，大把大把的往嘴里塞，甜丝丝的，嘴里弥漫着春天的味道。掉落后又绽放出了一个个小嫩芽，黄黄的、青青的，特别可爱。

　　渐渐地，垂榆树更加绿了，像一把绿色的小伞。垂榆树的叶片很薄，而且翠绿翠绿的，我们时常摘下它的一片绿叶，放入水中让它自由飘荡，看着它在水中飘来飘去，我十分开心。

　　柳树的枝条特别柔软，风一吹，就随风飘动，好似姑娘在梳理着她那美丽的秀发。微风中柳树是那么柔、那么美，但却弱不经风。当暴风雨来临之时，垂榆树好似一个个英勇的战士，倔强的与暴风骤雨战斗着，铸就了铁一般的屏障。不管风有多大，雨有多猛烈，它们都深深地扎根在土地里，不向狂风暴雨屈服，自始自终坚强地挺立在风雨之中!

　　垂榆树，你虽然没有松树那样高大，但在我心目中，你却比它还要完美;你虽然没有奇花异草那么娇贵艳丽，可你的那身“绿衣”却总是那么潇洒，朴素。

　　我爱榆树，更爱榆树的性格，佩服它那顽强的精神。

　　专家点评:

　　这篇写景的作文对垂榆树生动而详细的描写，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致，这是文章成功的一大要素。全文节奏明快，语言清新，合理运用比喻拟人的手法，读来其乐无穷。

　　篇五：描写树木四年级作文

　　我的家里种了许多花草，简直成了花草的“乐园”。其中，我最喜欢的还是那棵素雅的桂树。

　　那棵桂树，挺拔、直立，好看极了。尤其是每年的九月中旬，桂花盛开的时候，淡黄色的花苞绽放开来，露出金黄色的花瓣和花蕊，散发出淡淡的清香。那花朵小极了，如果你不仔细看是看不到它的。那苍翠欲滴的绿叶，把花朵衬托得更加漂亮。那金黄色的花朵绽开在绿叶上，就像几粒金子整齐地排列在翠绿的叶形盘子上，散发出一种并不奢华的高贵与典雅。

　　九月中旬，我回到家，一打开家门，一阵清香就扑面而来，满屋都是这种清香，顿时就使一天的疲劳消失得无影无踪。不过，如果你看到这里就以为桂树没有其他的优点的话，那你可就大错特错了。如果你在用心去体会它的美，你还会发现，它的美，是可以令人陶醉的。仿佛桂花就是下到凡间的仙女，她有一种神奇的魔力，可以使人迷惑，她的“武器”就是她盛开时刻的芳香……

　　桂花，如仙女一般静静绽放。它素雅、挺拔、直立、典雅、美丽，那芳香，令人陶醉……

　　专家点评:

　　这篇文章开篇点题，表达了“我”对桂树的喜爱之情。作者用生动形象的语言描写了桂花的花朵和香气，比喻的修辞手法更是让文章生色不少。结尾让人回味无穷，是一篇不错的作品。

　　结尾：非常感谢大家阅读《小学四年级描写树木的作文500字5篇》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注，一起成长！

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