二年级
二年级童话寓言作文:开发花果山_400字
话说孙悟空、猪八戒、沙僧三人想开发花果山。猪八戒说:“猴哥,我们把花果山改成一个旅游胜地,肯定能赚大钱!”悟空连连叫好,“沙和尚,我任你为花果山总经理,八戒我任你为花果山副董事长,我吗
二年级状物作文:传家宝_650字
勤俭持家一直都是我们家的传统美德,每当家人有把什么东西浪费掉时,爷爷就会站出来训斥他们。 有一天晚上,我放学回到家,妈妈就已经做好饭菜了,妈妈看见我,对我说:“小明
二年级日记:秋季运动会_300字
昨天,天气秋高气爽,我们华清小学举行了一年一度的秋季运动会。 运动会开始前,首先是六年级大哥哥、大姐姐们进行了军训汇演。他们迈着整齐的步伐,喊着响亮的口号,威武的走过主席台前
二年级写景作文:你好,秋天_200字
你好,我是秋天。现在,就让我来告诉你秋天的美景。 秋天,小河哗哗地流着,里面的小鱼小虾在嬉戏,玩耍,快活地停不下来。一片片金黄的落叶,落在小河的水面上
二年级读后感:《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感_450字
《尼尔斯骑鹅旅行记》的书和动画各有不同的魅力,其中动画让人更身临其境,尤其大雄鹅驮着尼尔斯飞翔时,我也仿佛骑在了鹅背上,感觉到风像狮子一样在吼,在耳朵边呼啸。书呢,心里活描述得更加细致
二年级看图写话:郊游_450字
天悄悄的来临了,正是踏青的好时节。周日的天空白云悠悠,阳光柔柔,我和小芳带着她的小狗“泡泡”一起去郊外野炊。啊!郊外的风景可真美呀,草儿争先恐后地探出了尖尖的脑袋,大树都披上了崭新的绿衣
二年级状物作文:外婆家的美食_750字
我从小在外婆家生活了两年,现在我清晰地记得外婆家的美食。 外婆家会做各种各样的美食,我一直很佩服外婆。今年寒假我去外婆家住了十几天,玩得很开心。外婆会做螺蛳粉
二年级写人作文:猜猜她是谁_150字
她的头发特别长,她的脑袋又小又圆,在她又小又圆的小脸上,有着一对水淋淋的小眼睛,她的皮肤像雪一样白白嫩嫩的。 她的爱好是跳舞。有一次,我看见她跳舞,她跳舞的样子特别特别的漂亮
二年级看图写话:爱劳动的孩子_300字
星期一下午放学了,其它同学都走了,值日生开始值日了。小红对组员们说:“今天值日的时候小蓝去擦黑板,小绿去拖地,小白和小花去扫地,我负责洒水。”值日生要开始值日了
二年级想象作文:我是你的手机_550字
“而你撑伞拥我入怀中,一字一句誓言多慎重,你眼中有柔情千种,如脉脉春风……”一句小曲儿幽幽哼起,你将耳机戴入耳中,跟着我的节拍也一起哼唱了起来。 我是你的手机
二年级日记:运动会_150字
运动会有开始了。 校园里非常热闹,广播里响起了雄壮的进行曲,每个拉拉队都信心十足。每个运动员都生龙活虎。 开幕式结束了,比赛正式开始了。我来到升旗台下,看女子一百米预赛,冬
二年级看图写话:秋游_200字
秋天来了,天气很凉爽。小军在下午二点半的时候到郊外玩,发现了一处果园。 果园里有矮小的枣树,树上挂满了深红色的枣子;有茂密的梨树,树叶间露出黄澄澄的梨子;还有高大的苹果树
二年级日记:快乐的一天_350字
今天是我最最最快乐的一天,想知道我为什么这么快乐吗?那就听我细细道来吧! 上午在围棋班: 我和几个同学静静地坐在教室里看着动画片,忽然,动画片完了
二年级日记:我第一次拖地_250字
今天是周六,写完作业后,我对妈妈说:“妈妈,我想帮您拖地!”妈妈说:“你还小,好好学习就行了,家务不用你做。” 过了一会儿,妈妈上班去了。我决定实施自己的计划。于是
二年级童话寓言作文:该给谁_350字
今天,阳光灿烂,蓝蓝的天空上飘着朵朵白云,那些白云有时像棉花糖,有时像几只绵羊,真漂亮。 小青蛙、乌龟、小鸭子和大公鸡一起在小河边玩耍,玩得正高兴,突然,”轰隆隆“,一阵雷声
二年级日记:明天,我将成为姐姐_700字
想成为一个在弟弟妹妹眼中,顶天立地的姐姐已有九年之久。现在妈妈的预产期只有30多天了,虽是还有无数个明天,但对于长达这么久的期待,也不过只是今天到明天这么短罢了
二年级写人作文:我的老师_200字
我最喜欢的老师是赵老师和高老师。 记得有一次,我们上语文书第二课,《小苗与大树》时,老师说多读书才能写好文章,我也一直为写不好作文而发愁。赵老师的的一句话,使迷失的我找到了方向
二年级叙事作文:恐龙世界_200字
今天,我们要做一幅树叶画,我十分高兴。 我先拿出来准备的东西,有彩笔、树叶……之后老师给我们每人发了一张牛皮纸。我用树叶做两颗小草,再用银杏叶做了一小片灌木丛
二年级下语文教学反思
简介:“语文课中未知的目标,为求完整性,这是汉语教学中的禁忌。课文中有很多东西要学习。我想充分理解课文,学习和学习。一课中的全部文字。所有相关的汉语知识,语音技能和语音方法都是非常不现实的
二年级上册语文教案《特殊的考试》教学设计
教学内容:北京师范大学版小学语文第三册第10单元“特别考试”(第二学时) 教学目标: 1 2查看新单词,可以写出更可能出错的单词:特殊,测试,测试。 2.通过不同的形式,阅读更多正确